人教版数学六年级上册期中检测卷.doc

人教版数学六年级上册期中检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共10题；共17分)1. （1分）求下面比的比值=_2. （1分）最小的质数与最小的合数的和的倒数是_ 3. （1分）我国领土东西方向的距离大约是5200千米，是南北方向距离的 我国领土南北方向的距离大约是_千米？ 4. （2分）晓东在小青的东偏南30方向的300米处，那么小青在晓东的_方向的_米处。 5. （1分）小光写一个大字用 分钟照这样的速度，写16个大字要用_分钟。 6. （1分）求下面比的比值=_(填小数)(保留三位小数)7. （1分）把一根3米长的绳子截成 米长的小段，可以截成_小段 8. （6分）按要求在横线上写出合适的比 五年级(1)班有女生15人，有男生17人（1）女生人数和男生人数的比是_； （2）男生人数和女生人数的比是_； （3）女生人数和全班人数的比是_； （4）男生人数和全班人数的比是_； （5）女生比男生少的人数和男生人数的比是_； （6）男生比女生多的人数和女生人数的比是_ 9. （1分）甲乙两地间的公路长495千米，两辆客车同时从两地相对开出，一辆客车每小时行68千米，另一辆客车每小时行62千米，经过_小时后两车还相距40千米 10. （2分）填空小明用50粒种子做发芽试验，结果有48粒种子发芽发芽的种子粒数占试验种子总数的_，没发芽的种子粒数占试验种子总数的_二、 判断题。 (共5题；共10分)11. （2分）比kg重是1kg（判断对错）12. （2分）假分数都比1小。（ ） 13. （2分） 比的前项和后项都乘或都除以相同的数，比值不变。 14. （2分）因为 + =1，所以 和 互为倒数。（判断对错）15. （2分） （ ） 。三、 选择题。 (共8题；共16分)16. （2分）美术小组中男生占 ，女生有16人，美术小组共有（ ） A . 36人B . 20人C . 26人D . 16人17. （2分）下面四句话中，错误的一句是（ ）A . 0既不是正数也不是负数B . 1既不是素数也不是合数C . 假分数的倒数不一定是真分数D . 角的两边越长，角就越大18. （2分）化简比= （ ）A . 74B . 512C . 53D . 9519. （2分） 减去它的 的差，再除以 ，商是（ ） A . 90B . C . D . 320. （2分）水果店里有苹果 吨，比梨多 吨，香蕉比梨多 吨，水果店里有香蕉（ ） A . B . C . D . 21. （2分）0.6： 的比值是（ ）。 A . 4:5B . 5:4C . D . 22. （2分）有一批水泥，用了 吨，恰好是这批水泥的 ，这批水泥共有（ ） A . 2吨B . 吨C . 吨D . 5吨23. （2分）10克糖放入100克水中。糖与糖水的质量比是（ ）。 A . 1:10B . 10:1C . 1:11四、 计算题。 (共3题；共25分)24. （15分）化简比。 （1）1.80.24 （2） （3）3 吨750千克 25. （5分）计算 =26. （5分）解方程 ：6= x：4； 7.20.9x=0.9五、 解决问题。 (共6题；共40分)27. （5分）列式计算。48的 加上 除 的商，和是多少？28. （5分）去年绿化面积为200平方米，比今年的计划少 ，今年计划的绿化面积是多少平方米?29. （15分）下图是春城部分路段示意图。（1）火车站的位置用(0，0)表示，表示出游乐城、商业城、儿童公园所在位置。 （2）火车站北偏东45、商业城正北900m处是吉祥酒店；游乐城正西900m处是休闲广场；儿童公园正南600m处是电信大厦。请在图中标出它们的位置。 （3）小华从游乐城向北走600m，又向西走1500m，然后又向南走900m，她都经过了哪些地方？ 30. （5分）修一条长1200米的路，已经修了500米，再修多少米，正好修完这条路的 ？ 31. （5分）张师傅加工一批机器零件，第一天加工的个数与零件总个数的比是25，如果再加工20个，就可以完成这批零件总个数的一半，张师傅加工的这批零件一共有几个？ 32. （5分）一个蓄水池装有两个进水管，单开甲管10分钟可以将水池注满，单开乙管12分钟可以将水池注满。如果同时打开两个进水管，多少分钟可以将水池注满?第 10 页 共 10 页参考答案一、 填空题。 (共10题；共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、10-1、二、 判断题。 (共5题；共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 选择题。 (共8题；共16分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、2