人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第六单元测试卷.doc

人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第六单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共5题；共27分)1. （8分）给下面的字加上偏旁组成新的字，再组成词语。例：扁 偏（偏僻） 篇（篇章）合 _（_） _（_）昔 _（_） _（_）2. （9分）选字填空。 （1）戎 绒 戒 _毛 兵_ _烟（2）唯 谁 准 _一 _确 是_（3）竞 竟 京 北_ 究_ _争3. （3分）把下面的词按要求分类。浓眉大眼 凝视 魁梧 端详 忐忑不安 胆颤心惊懊悔 喜悦 苍老 东张西望 容光焕发表示“看”的词语有：_表示外貌的词语有：_表示心理活动的词语有：_4. （1分）将下列词语连接成完整的句子。发现 我 冬瓜 皮 细毛 的 上 有_。5. （6分）背一背，填一填。 （1）小荷才露_，早有蜻蜓立上头。 （2）朝霞_，晚霞_。 （3）人_初，性本善，性_，_。 二、 阅读理解 (共2题；共55分)6. （33分）阅读短文，完成练习。莫伯桑拜师(节选)从此，莫泊桑天天在大门口，全神贯注地观察过往的马车，从中获得了丰富的材料，写了一些作品。于是，他再一次去请福楼拜指导。福楼拜认真地看了几（篇 遍），脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着，老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。今后，当你走进一个工厂的时候，就描写这个厂的守门人，用画家的那种手法把守门人的身（材 才）、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来，让我看了以后，不（至 致）于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。”（选自苏教版六年级语文教材莫泊桑拜师）（1）在（ ）里选择正确的汉字。（2）将正确答案的序号填在横线上。A“贵在坚持”一词中的“贵”应取第_种解释。价格高；评价高；以某种情况为可贵；地位优越。B联系整篇文章，我们发现福楼拜是一位_的老师。孜孜不倦 诲人不倦（3）找出福楼拜指导莫泊桑的关键语句。（4）从文中找出下列词语的反义词。放弃_ 分神_贫乏_ 局部_（5）在这两段文字中，福楼拜告诉莫泊桑写作的窍门是：_。从“他再一次去请福楼拜指导。”这句话我们体会到莫泊桑是一个_的好学生。（6）联系生活实际，谈谈你对“青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”这句话的理解。（7）写一句关于观察的名言。（8）根据福楼拜介绍的写作方法，请抓住人物的外貌、衣着等一个你熟悉的人物的特点。7. （22分）阅读短文，回答问题。我的小河小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃B了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然h xi相处。期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同m y在温柔的月色下，相伴而行，直到永远。我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！（1）给下面划线字注音，读拼音写汉字。_h xim y污垢淤塞_相处_（2）选词填空。在A处该填的词语是_ 柔弱；软弱；脆弱在B处该填的词语是_ 命运；厄运；幸运（3）把下面句子改成反问句。昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很高兴。（4）模仿第三自然段的结构，以大海为主题，写几句话。期待那一天，_。（5）你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？ （6）请你拟一条有关环保的广告标语。例：再不珍惜水资源，人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。三、 作文 (共1题；共5分)8. （5分）写一个让你印象深刻的人，要求书写工整，卷面整洁，不少于450字。文中不得出现真实姓名，校名。提示：可以写你生活中熟悉的人，也可以写书中和电视里看到的人物，还可以写自己大胆想象出来的人。通过一两件事说明为什么这个人给你留下了深刻的印象。写出人物的语言、动作、神态等特点。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共27分)1-1、2-1、2-2、2-3