辽宁省普兰店市第一中学高中政治 1.1.1揭开货币的神秘面纱导学案（无答案）新人教版必修1.doc

1.1揭开货币的神秘面纱【学习目标】知识目标：1.学生学会识记商品的含义及其基本属性2.学生学会分析货币在商品交换中的作用及其基本职能3.学生学会理解纸币的发行规律并分析当前物价上涨的影响及其应对措施能力目标：1.学生学会从具体材料入手，逐步学会从感性到理性，从现象到本质的能力。2.学生学会用纸币知识认识假币的违法性，提高辨别假币的能力。情感态度与价值观：学生能够确立与市场经济相适应的商品货币观念，树立正确地金钱观，正确地认识金钱、使用金钱。【学习重点】货币的本质及其基本职能、纸币【学习难点】纸币发行规律和流通规律【创设情境】同学们喜欢逛商场或超市吗？走进超市我们会看到琳琅满目的商品，只有要足够的人民币，我们就能买到我们喜欢和需要的东西。这一生活体验包含了三个重要概念：商品、货币和纸币，这一节课我们就来研究这三个重要概念【自主探究、合作学习】探究一：（自主探究 2 分钟，小组合作 3 分钟）“种菜大王”的两种菜“种菜大王”老张把自己种的蔬菜留下一部分自己食用，然后把剩下的部分拿到集市上卖掉。问题1（自主探究）老王的两种菜都是商品吗？问题2（合作探究）请大家思考不同种类的的商品有什么共同的特征？成果展示、汇报交流：（小组探究的成果）自我总结：此探究给我们什么启示？ 探究二：（自主探究 3 分钟，小组合作 5分钟）山村的交易19世纪初，某山村曾经上演过这样的一幕：有牛奶的喊：“要牛奶的拿盐来！”有盐的人喊：“要盐的矛头来！”有矛头的人喊：“要矛头的拿咖啡来！”而有咖啡的人喊：“要咖啡的拿红珍珠来！”问题1（自主探究）如果只有拥有红珍珠的人需要矛头，怎样成交？问题2（自主探究）如果这几个人都能成交，需要什么样的条件？问题3（合作探究）你能设想出让更多的人都成交的办法吗？自我总结：此探究给我们什么启示？ 探究三：（小组合作 5分钟）大脚超市刘能：大脚，给我来一瓶酱酱油!大脚：10元一瓶。刘能：太太贵了！还是打打散的吧。来来1块钱的。大脚：你还是喝凉水吧，那便宜。刘能：还要拿拿个鸡腿，记帐上！大脚：鸡腿呀，那可是15元一袋儿呢!你舍得！刘能：舍舍得，记村里账上！问题（自主探究）根据教材5-6页，请分析10元、1元、15元各执行了什么职能？【成果展示、汇报交流】：（小组探究的成果）探究四：（自主探究 3 分钟，小组合作5 分钟）美国“量化宽松”政策近期，奥巴马政府竟然不顾世界大多数国家的反对大量印刷美元，美其名曰“量化宽松”政策。美国大量印刷美元的行为违背了纸币的发行规律，可能会导致物价上涨，引发通货膨胀，引起美国国内甚至世界经济的动荡。问题1（自主探究）印发的美元是一种纸币，阅读教材第7页，描述纸币的产生过程,并说出纸币的含义。问题2（合作探究）你如何评价奥巴马政府大量印刷美元的行为？【归纳总结、提升拓展：】考点1：商品1.商品的含义：用于_的_产品。2.商品的基本属性：商品具有_和_两个基本属性（1）价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。（不同的商品所以能进行交换，就是因为它有价值，价值是商品交换的基础。）（2）使用价值的含义：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。（商品的使用价值千差万别）（3）两者关系：商品的使用价值和价值是辩证统一的，商品是使用价值和价值的统一体。考点2：货币1.货币的产生：总的来说，货币是_发展到一定阶段的产物。目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。具体来说，货币的产生经历了四个阶段：物物交换阶段；一般等价物为媒介的商品交换；贵重金属固定地充当一般等价物，货币出现贵重金属充当一般等价物的原因：金和银因具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点，于是贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标志着货币正式产生。2.货币的含义：货币是从商品中分离出来_充当一般等价物的商品。3.货币的本质是_。3.货币的职能：（1）货币具有_、_、_、_、_ 五大职能。（2）_与_是货币的两大基本职能。货币的职能作用（含义）价值尺度货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。流通手段指货币充当商品交换媒介的职能支付手段偿还债务、支付地租、利息、税款、工资等贮藏手段被当做社会财富的一般代表保存起来世界货币在世界市场上充当一般等价物以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。公式：商品-货币-商品商品流通对商品生产者启示：商品生产者要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。考点4：纸币：1. 产生过程：金银条块、金属铸币、不足值得金属铸币、纸币、电子货币。2.纸币与金属货币相比，有如下优点：制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。所以，纸币成了世界各国普遍使用的货币。3.纸币的含义：由_发行的、强制使用的。4.纸币的发行量：纸币的发行量必须以流通中所需要的_为限度。商品价格总额= 商品数量*商品价格水平流通中所需要的金属货币量 =货币流通次数 通货膨胀：原因：_含义：_ 通货紧缩：原因：_含义：_反思疑惑：【练习反馈】“食用的酱油、醋中的塑化剂含量是酒的400倍。”短短一天，该条微博就被转发1.5万次。继白酒之后，酱油、醋等调味品也陷入了塑化剂恐慌。据此回答12题。1、塑化剂是一种增加材料的柔软性或使材料液化的添加剂。塑化剂超标会损害男性生殖能力，促使女性性早熟，伤害免疫和消化系统。塑化剂严重超标的食品（ ）a.是商品，因为它凝结了人类劳动b.是商品，因为它是使用价值和价值的统一体c.不是商品，因为它没有用于交换d.不是商品，因为它不具有应有的使用价值2、在国家质检总局确认了50度酒鬼中塑化剂最高检出值超标247后，全国多地的超市已将相关酒鬼产品下架。这启示商品生产者（ ）a.必须高度重视产品的质量b.必须生产适销对路的商品c.要以满足消费者需求为目的d.最重要的是推销自己的商品3、人们在购物时，经常要“货比三家”，物美价廉的商品常常受到人们的青睐。这表明（ ） a.人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一b.人们选择商品关注商品的价值c.人们选择商品关注的是商品的有用性d.商品价格的高低反映商品价值的大小4、张老师在学校领取了2600元的工资，来到汇通超市购买了一件打折商品，原标价为人民币300元，实际支付240元。在这一过程中出现的货币依次执行了货币的哪些职能（ ）a.流通手段价值尺度世界货币b.支付手段价值尺度流通手段c.价值尺度流通手段支付手段d.贮藏手段世界货币支付手段5、网络发展日新月异，人们在热衷于使用qq工具聊天的同时，也逐渐了解和接触到了腾讯q币。人们在网上使用q币可以用来支付qq的各种服务，比如购买qq靓号、申请qq钻石会员、购买qq游戏道具等等。对qq币的认识正确的是是货币，因为它可以在网上购买各种商品和服务不是货币，因为它不是由国家统一发行的是商品，因为它是使用价值和价值的统一体 不是商品，因为它没有凝结无差别的人类劳动a.b.c.d.6西安市公安局通报一起横跨河南、安徽、陕西的出售购买运输假币案，缴获82万元假币，均为100元面额。这些高仿假币频现及其蔓延造成的影响可能是（）人民币的实际购买力上升 人民币贬值，物价上涨影响人们的生活 扰乱国家金融秩序a.b.c.d.7、假定某国待售商品量2000亿件，平均每件商品价格为10元，货币每年平均流通4次；当年该国流通中需要货币量是（）亿元。当年该国政府实际发行了10000亿元纸币