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教科版小学科学六年级上册第四单元判断题专项练习(三)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 常考题 (共9题;共18分)1. (2分)生物多样性既是自然选择的结果,也是人工选择的结果。 2. (2分)脊柱不是人类和其他脊椎动物的共同特征。3. (2分)仙人掌上的刺是由植物的叶退化而成的。 4. (2分)沙漠里的仙人掌上的刺是由植物的叶退化而来的。 5. (2分)保护生物多样性是科学家的事,与小学生关系不大。 6. (2分)我们可以通过拍照、文字、绘图等方式记录校园生物的调查结果。 7. (2分)仙人掌生活在缺水的沙漠,叶子退化成刺状,没有光合作用的功能。( ) 8. (2分)动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准,把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。9. (2分)判断题。 (1)在田野里,绿色的青蛙因为有好的伪装而被保留下来,其他体色的蛙由于比较显眼而被猎食者吃掉。(2)动物的生存是自然赋予的权利,也是人类赋予的权利。(3)生物能适应环境,但不能影响环境。(4)动物的生存与淘汰会受到人类的影响,但与其他环境因素无关。(5)黄色青蛙能够适应草丛中的生活环境。(6)如果草地变成沙漠,绿色青蛙将很难生存下去。 二、 易错题 (共5题;共10分)10. (2分)生物生存是自然赋予的权利,不是人类赋予的权利。11. (2分)蜜蜂胸部具有三对足,所以它属于昆虫类。12. (2分)有的双胞胎很难区分,因为他们的相貌是一样的。13. (2分)不开花的植物也能利用光合作用制造养料,如蘑菇。 14. (2分)仙人掌生活在缺水的沙漠,叶子退化成刺状,没有光合作用的功能。 三、 挑战题 (共5题;共10分)15. (2分)我们无法找到两片完全相同的树叶。 16. (2分)中国是地球上生物多样性最丰富的12个国家之一。 17. (2分)生物形态结构是与环境相适应的。 18. (2分)制作校园生物分布图可用不同的颜色表示地下、地上、空中分布的生物。 19. (2分)热带植物叶子面积大,多数呈圆形、椭圆形或盾形,而且叶子表面光滑,是为了更好地进行蒸腾作用,以降低植物的温度。第 4 页 共 4 页参考答案一、 常考题 (共9题;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、二、 易错题 (共5题;共10分)10-1、11-1、12
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