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文档简介
二力平衡【学习目标】 课标要求:1.认识在平衡力的作用下,物体也能够保持静止状态或匀速直线运动状态.2.知道物体的两种平衡状态. 3.知道平衡力的概念.4.知道二力平衡的条件.目标达成:1、.知道平衡力的概念.2、.知道二力平衡的条件. 学习流程: 【课前展示】1.同一直线上二力合成的方法?2.有同学认为:两个不为零的力,其合力一定不为零,对否?3.有同学认为:两个力的合力,一定大于其中任何一个力,对否?4.一切物体在没有受到任何力的时候,总保持_或_5.如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同,这个力叫做那两个力的_,作用在一个物体上同一条直线上的两个力,大小相等,方向相反,则这两个力的合力为_6.地球上的物体由于受到地球的吸引,都受到_力的作用,它的方向是_.【创境激趣】桌面上的苹果为什么不掉下来?【自学导航】 (一)阅读课本25页前两段,了解一下什么是物体的平衡状态.1.平衡状态是指物体保持_或_.处于平衡状态的物体所受的力叫做_。如果物体只受两个力而处于平衡状态,这种情况就叫_,它们的合力为_。2.判断下列物体处于平衡状态的是( )a.放在桌面上书 b.空中飞行的小鸟 c.随传送带一块上升的物体. d.正在起步的汽车 e.悬吊着的电灯 f.围绕地球转动的卫星 g.匀速上升的电梯 h.匀速下落的跳伞运动员 i.百米冲刺中的运动员j.树上的苹果. k.匀速行驶的汽车上的物体(二)阅读课本25页后两段,思考探究方法,找出二力平衡的四个条件:_、_、_、_.1.回答下列问题:悬挂的电灯受到的_和_是一对平衡力.如果电灯受到的重力是5n,则电线对它的拉力是_n.2.放在桌子上的书受到的_和_是一对平衡力,如果这本书重3n,则桌子对它的支持力是_n.3.在水平路上匀速行驶的汽车受到的_和_是一对平衡力,如果牵引力是5104n,则它受到的阻力是_n.4.跳伞运动员在空中匀速直线下降,已知人和伞总重为700n,则他受到的阻力是_n. 【合作探究】 一本书放在水平桌面上静止时,在下列各对力中属于平衡力的是( )a 书对桌面的压力和桌面对书的支持力 b 桌子受到的重力和地面对桌子的支持力c 书受到的重力和书对桌面的压力 d 书受到的重力和桌面对书的支持力思路引导:a:书对桌面的压力受力物体是_,桌面对书的支持力受力物体是_,这两个力不是作用在_上,所以它们不是平衡力;b:桌子受到的重力受力物体是_,地面对桌子的支持力受力物体是_,这两个力大小_,所以它们不是平衡力;c:书受到的重力受力物体是_,书对桌面的压力受力物体是_,这两个力不是作用在同一个物体上,所以它们_平衡力;d书受到的重力受力物体是_,桌面对书的支持力受力物体是_,这两个力大小_,方向_,作用在_上,所以它们_平衡力. 【展示提升】 典例分析 知识迁移例1.分析下列各对力是否是平衡力,如果不是,写出原因.a b c d ea.图中两个力_平衡力(填“是”或“不是”),原因是_.b.图中两个力_平衡力(填“是”或“不是”),原因是_.c.图中两个力_平衡力(填“是”或“不是”),原因是_.d.图中两个力_平衡力(填“是”或“不是”),原因是_.e.图中两个力_平衡力(填“是”或“不是”),原因是_. 【强化训练】 1.学校举行升旗仪式,当国旗匀速直线上升时,下列几对力中属于平衡力的是( )a 旗受到的重力和绳对旗的拉力 b 旗对绳的拉力和绳的旗的拉力c 旗受到的重力和旗对地球的引力 d 旗对绳的拉力和旗受到的重力2.值日时,小东提着一桶水走进教室,下列情况中,属于彼此平衡的两个力是( )a 水桶受到的重力和水桶对人的拉力 b 水桶受到的重力和人对水桶的拉力c 水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 d 水桶受到的重力和水桶对地球的引力3.汽车在平直公路上做匀速直线运动,则下列说法中错误的是( )a 汽车所受的牵引力和重力是一对平衡力 b 汽车所受的重力和支持力是一对平衡力c 汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力 d 汽车所受的牵引力和阻力的合力为零4.起重机臂下吊一个质量为5t的重物,下列情况中钢丝绳所受的拉力t应为( )a 只有静止时,t=4.9104n b 匀速上升时,t4.9104nc 匀速下降时,t4.9104n d 以上三种情况下,t都等于4.9104n5.下面关于二力平衡的说法中,正确的是( )a 大小相等、方向相反、同时作用在一个物体上的两个力一定平衡b 若两个力的合力为零,这两个力一定平衡c 若两个力的三要素相同,这两个力一定平衡d 用一水平推力推水平放置的木箱,但没推动,其原因是推力小于摩擦力6.用手握住一个瓶子,瓶身保持竖直,如果增大握力,则( )a 瓶子受到的重力增大 b 瓶子受到的摩擦力增大c 瓶子受
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