辽宁省瓦房店市第二十二初级中学八级生物上册 第6单元 生物的多样性及其保护复习导学案 （新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

第6单元 生物的多样性及其保护课题复习第六单元授课时间课型复习主备人课程目标知识与技能目标：复习第六单元的主要知识 过程与方法目标：复习指导情感、态度与价值观目标：增强保护生物多样性的情感学习重点复习第六单元的主要知识学习难点复习第六单元的主要知识关键复习指导教具准备课件学习过程学习内容学生活动教师指导设计意图一复习第一章尝试对生物进行分类二复习认识生物的多样性复习一植物分类动物分类生物分类的等级二生物的多样性1种类的多样性2基因的多样性3生态系统的多样性抓住重点，知道看书和做能力培养1对生物进行科学的分类，从大到小的分类等级是界、门、纲目、科、属、种。种是最基本的分类单位，同种的生物的亲缘关系是最亲密的。2生物种类的多样性，不同物种之间的差别，归根结底是基因的差别；生物栖息在一定的环境中，不同空间内的生物与环境之间形成了各种生态系统，生态系统也是多种多样的。复习巩固所学三第三章保护生物的多样性保护生物多样性的原因保护生物多样性的措施1建立自然保护区2把濒危的动物进行特殊的管理3颁布法律进行保护3 生物的生存离不开一定的环境，因此保护生物多样性，最重要的是要保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性4由于乱砍滥伐，乱捕滥杀，环境污染，外来物种入侵等原因生物多样性面临严重的威胁。保护生物多样性刻不容缓。增强保护生物多样性的意识。作业布置能力培养选作探究板书设计
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