湖南省耒阳市八级语文上册 第二单元测试题 语文版.doc

第二单元班级 座号 姓名 一、积累与应用（30分）1新闻知识填空。消息通常是由 、 、 等三个部分组成。新闻的特点是 、 、 。电视新闻以 和 为主要传播手段，它的主要特征是 性、 性、 性。特写的重要特点是新闻性与 的统一。2把下列四篇课文和各自的形式连接起来。课文 形式北京喜获2008年奥运会主办权 人物通讯别了，“不列巅尼亚” 消息生命之舟 特写杂交稻之父袁隆平 电视新闻3根据拼音写出汉字，给加点字注音。把所有的矜（ ）持都抛掉，让热泪尽情流淌（ ）。面色nn 重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角中降下旗杆。袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相jntn 。袁隆平既不争，也不辩，仍然sh 志不移地搞他的科学试验。6北京申办奥运会的口号是“ ”。71984年夏天，第23届奥运会在美国洛杉矶举行。这是中国体育代表团解放后首次参加的奥运会。第一天比赛后，某报曾以许海峰百步穿杨居魁首 曾国强力举千钧占鳌头为题发了一则消息。 你知道许海峰、曾国强分别是什么项目的运动员吗？ 题目中的“魁首”、“鳌头”意思是 。二、阅 读（一）阅读别了，“不列颠尼亚”（节选），完成16题）晚6时15分，象百五十六年五个月零四天。大英帝国从海上来，又从海上去。1在1997年6月30日这一天，最后一次降下的具体时间是2第一段中的“紫荆花图案”指的是 。3加引号 的“日落”除了表明具体时间时间概念外，还有更深的一层含义。这就是 5请概述上文所描述的三个主要场景。 6简单分析“大英帝国从海上来，又从海上去”的深刻含义。 （三）阅读生命之舟，完成16题。导语：8月1号晚上8点20分，湖北嘉鱼簰洲突然发生溃口，广州军区舟桥某旅和湖北省公安消防总队奉命赶往现场营救，记者随同其中一艘冲锋舟前往，看到一幕幕感人至深的场面，请看报道：2号凌晨1点多钟，穿梭于树丛之中，搜寻被困群众。同期声。（施救人员在呼唤：有人吗？有人吗）凌晨3点多钟，冲锋舟上的呼唤有了回音，人们发现第一个营救目标空军高炮五团二二五营战士苟峰。同期声。（施救过程中的现场声，使劲、慢点）凌晨5点多钟，：千万别动）由于急流顶冲，从二十多米的地方向小树迂回，a.一次失败了，两次、三次都失败了。洪水仍在肆虐，幼小的生命在抗争。冲锋舟一步一步向小树靠拢，b.五米、四米、三米、二米、一米同期声。到2号上午10点，二号冲锋舟共救起六十四人，截止到2号下午4点，共有一百五十多艘各式轻舟进入簰洲湾救人，共救起被困群众一万七千多人，当地群众亲切地称这些舟船为“生命之舟”。这是湖北台报道的。1给下列难字注音并且写出同义词。率先（ ）肆虐2这则电视新闻的主体部分，以 为顺序，报道二号冲锋舟搜查营救的几个场面，请概述其中第一、第二个场面的情景。3一般来说，电视新闻语言简洁明了。如果文中画线句子a处改为“前三次都失败了”，b处删掉，语言就不会重复啰嗦了，而显得更简洁。这种说法对不对？请简要分析一下。 5这些舟船为什么被群众称为“生命之舟”？ 6上文反复出现“同期声”这一词语，“同期声”在电视新闻中意思是 ，它体现了电视新闻 的特征。八年级（上）语文能力训练测试卷（二）第二单元参考答案一、1标题、导语、主体 迅速及时、内容真实、语言简明 画面 声音 综合 视象 及时 文学性2北消息 别特写 生命之舟电视新闻 杂人物通讯 3jn tn凝 径庭 矢4b 陈迹：过去的事情。 6新北京、新奥运 7射击、举重 冠军（第一名）二、 （一）1在1997年6月30日这一天，其中最后一次降下的具体时间是 1997年6月30日最后一分钟 。2第一段中的“紫荆花图案”指的是 香港特别行政区的区旗 。3这就是英国历史上曾被称为“日不落帝国”，文中的“日落”双关含蓄地点明了英国对香港长达一个半世纪的统治终结了，如同夕阳西下。 5请概述上文所描述的三个主要场景。晚6时15分，在添马舰军营东面广场举行象征英国管治结束的告别仪式，降下英国国旗。 子夜时分举行的中英香港交接仪式，米字旗在香港最后一次降下。 7月1日零点40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列巅尼亚”号离开香港。 6简单分析“大英帝国从海上来，又从海上去”的深刻含义。“从海上来”，是说当年不可一世的英国远征军强占了中国的领土，开始了殖民统治；“从海上去”，明写查尔斯和港督彭定康乘坐“不尼颠尼亚”号离开香港，实指英国殖民统治的结束。 （三）1写出下列词语的同义词，给加点字注音。率先（shui ） 领先 肆虐（ n） 残害 2这则电视新闻的主体部分，以 时间 为顺序，报道二号冲锋舟搜查营救的几个场面，请概述其中第一、第二个场面的情景。 营救战士 营 救远处小树上的小女孩。 3 一般来说，电视新闻语言简洁明了。如果文中画线句子a处改为“前三次都失败了”，b处删掉，语言就不会重复啰嗦了，而显得更简洁。这种说法对不对？请简要分析一下。 不啰嗦，它详细叙述了救援过程，非常生动地方表现了战士们施救的艰难和不屈不挠，使人如临其境，如果改了，就没有这种效果。5这些舟船为什么被群众称为“生命之舟”？群众称这些救命的舟船为“生命