《有月亮的晚上》（冀教）.ppt

畅言教育 课文导入 青天有明月 心海荡诗香 有月亮的晚上总会给人以无限的瞎想 那么有月亮的晚上到底会发生哪些有趣的故事呢 今天 就让我们一同走进当代作家王连明的 有月亮的晚上 看一看在那些有月亮的晚上到底发生了哪些美丽的故事 q zh f i y n c xi n 嘁嘁喳喳 霏霏 涌动 簇拥 纤尘 l n s f i j 波光粼粼 肆意挥洒 敞开心扉 娇态可拘 生字学习 多音字学习 悄 哄 折 qi o 悄然 哄笑 哄骗 折中 折本 折跟头 qi o zh zh h ng h ng sh h ng 哄场 散 s n s n 散漫 散播 悄悄话 第一部分 1 3段 讲 我 陪学生们去学校做功课 第二部分 4 6段 写 我 在教室里陪伴学生的情景 第三部分 7 8段 描写学生们月夜高歌回家的情景 第四部分 9段 抒发对月夜的赞美之情 内容梳理 快速阅读课文 想一想 文章为什么以 有月亮的晚上 作为题目 一方面 所记述的事情都发生在这个特定的时间里 另一方面 题目本身就足以引起人们的无限遐想 作者正是巧妙的选取了 有月亮的晚上 发生的一件件事情 一个个片段 从不同方面表现了师生之间的美好感情 问题思考 文章第三段写得极有情调 请为它起一个有诗意的小标题 然后选择一个你喜欢的句子说说喜欢的理由 踏月上学 深入理解 深秋之时 夜凉如水 真有点儿 凉露霏霏露沾衣 的感觉 圆圆的月亮挂在树梢上 看上去湿漉漉的 仿佛在清水里刚刚洗过一样 小河里波光粼粼 好像涌动着一河月亮 这段景物描写在文中有什么作用 一 渲染气氛 衬托人物心理 二 交代故事发生的地点或时间 三 推动情节的发展 深入理解 有月亮的晚上 真美 美在哪里 深入理解 月色美 1 圆圆的月亮挂在树梢 看上去湿漉漉的 仿佛在清水里刚刚洗过一样 美丽的月景 超凡脱俗的世外桃源 2 小河里波光粼粼 好像涌动着一河月亮 我们沿着长满柳条的堤岸走着 时而走进树影里 时而走在月光下 这恰似走在 晚凉天净月华开 的意境之中 清凉月光之意境美 3 这时 只有月亮的目光 默默地照着山野 村庄 月光照山野 再次点题 心情美 1 一阵哄笑声 写出了孩子们对老师的爱 和老师在一起 他们快乐 2 孩子们簇拥着我 蹦蹦跳跳 他们大声嚷 高声笑 肆意挥洒着心中的快乐 一欢乐一路歌 3 大家快活的答应了 他们一出校门就唱起来 而且故意大声唱 师生之间情意融融 幸福美满 可谓心情美 深入理解 和谐美 1 月夜相伴 行走山路 2 教室相伴相守的幸福与满足洋溢在师生心中 3 师生相伴时的一举手 一投足 一抬头 一注目 深入理解 全文通过对一位山乡教师和一群山乡学生在 有月亮的晚上 所发生的事情的记述 表现了情切切 意融融的新型的师生关系 告诉我们要学会以一颗纯净的心来面对生活 要处处体验美 发现美 创造美 中心思想 月下飞天镜 云生结海楼 李白举杯邀明月 对影成三人 李白晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒 李商隐会挽雕弓如满月 西北望射天狼 苏轼露从今夜白 月是故乡明 杜甫 课外拓展 本文景美 情美 人更美 生活中随处可见美好的事物 我们要发现它 认识它 欣赏它 要学会观察 学