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文档简介
用二元一次方程组确定一次函数表达式课题5.7用二元一次方程组确定一次函数表达式主备 审阅八年级数学组时间课型新 授授课教师教师寄语:迎着朝阳自我激励,一天努力,沐着晚霞自我反馈,一天无悔. 一、学习目标目标明确、有的放矢1、理解作函数图像的方法与代数方法各自的特点;2、学习利用二元一次方程组确定一次函数的表达式;3、进一步理解方程与函数的联系,体会知识之间的普遍联系和知识之间的相互转化.课标要求:用二元一次方程组确定一次函数表达式,用一次函数确定二元一次方程组的解二、温馨提示方法得当、事半功倍学习重点:利用二元一次方程(组)确定一次函数的表达式.学习难点:培养学生“数形”结合的意识与能力.预习提示:阅读教材126-128页.三、课前热身激发兴趣、温故知新1. 二元一次方程组与一次函数有何联系?2. 二元一次方程组有哪些解法?三、课前热身激发兴趣、温故知新探究点1:利用二元一次方程组确定一次函数的解析式a、b两地相距100千米,甲、乙两人骑车同时分别从a,b两地相向而行,假设他们都保持匀速行驶,则他们各自到a地的距离 s(千米)都是骑车时间,t(时)的一次函数,1时后乙距离a 地80千米;2时后甲距离a 地30千米.问经过多长时间两人相遇?例题:某长途汽车客运站规定,乘客可以免费携带一定质量的行李,但超过该质量则需购买行李票,且行李费y(元)是行李质量x(千克)的一次函数,现知李明带了60千克的行李,交了行李费5元;张华带了90千克的行李,交了行李费10元. 写出y与x之间的函数表达式; 旅客最多可免费携带多少千克的行李?练习:1. 在弹力限度内,弹簧的长度y(厘米)是所挂物体质量x(千克)的一次函数,当所挂物体质量为1 千克时,弹簧长15厘米;当所挂物体质量为3千克时,弹簧长16厘米;写出y与x之间的关系式,并求当所挂物体的质量为4千克时弹簧的长度. 2. 生物学研究表明,某种蛇的长度y(cm)是其尾长x(cm)的一次函数,当蛇的尾长为6cm时,蛇长为45.5cm;当蛇的尾长为14cm时,蛇长为105.5cm; 出y与x之间的关系式? 当一条蛇的尾长为10cm时,这条蛇的长度是多少? 探究点2:确定一次函数的解析式例题:已知a地在b地正南方向3千米处,甲、乙两人分别从两地向正北方向匀速直行,他们与a地的距离s(千米)与所行时间t(小时)之间的关系如图所示,其中表示甲运动的过程,表示乙运动的过程, 根据图象回答: 甲和乙哪一个在a地,哪一个在b地? 甲用多长时间追上乙? 求出表示甲的函数关系和乙的函数关系式? 通过函数关系式,说明什么时候两人又相距3千米?练习: 某机动车辆出发前油箱中有油42升,行驶若干小时后,在途中加油站加油若干,油箱中余油量q(升)与行驶时间t(时) 之间的关系如图,请根据图像填空: 机动车辆行驶了 小时后加油,中途加油 升. 求加油前油箱中余油量q(升)与行驶时间t(时) 之间的函数关系式. 如果加油站距目的地还有230公里,机动车每小时走40公里,油箱中的油能否使机动车到达目的地? 6五、巩固提升(有效训练、反馈矫正)1. 甲、乙两人在一次赛跑中,跑程s与时间t的关系如图所示,小王根据图像得到如下四个信息,其中错误的是( ) a这是一次1500 m赛跑b甲、乙两人中先到达终点的是乙c甲、乙同时起跑d甲在这次赛跑中的速度为5 m/s2甲、乙两辆汽车同时从相距280km的a、b两地相向而行,s表示汽车与a地的距离,t表示汽车行驶的时间,、分别表示两辆汽车的s与t的关系 表示_汽车到a地的距离与行驶时间的关系; 汽车乙的速度是_千米/h. 1h后,甲、乙两辆汽车相距_千米. 行驶_h,甲、乙两辆汽车相遇? 3. 如图,分别表示a步行与b骑车在同一路上行驶的路程s与时间t的关系. b出发时与a相距 千米. 走了一段路后,自行车发生故障,进行修理,所用的时间是 小时. b出发后 小
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