【基础练习】《物体的质量及其测量》（物理北师大八上）.docx

物体的质量及其测量基础练习 一、单项选择题1. 在国际单位制中，质量的单位是 A. 毫克（）B. 克（）C. 千克（）D. 吨（） 2. 以下选项中质量最接近 的是 A. B. C. D. 3. 在下列物体中，质量可能是 的是 A. 一枚一元硬币B. 一个苹果C. 一只鸡D. 一只羊 4. 关于天平的使用，说法正确的是 A. 称量过程中可以调节平衡螺母B. 潮湿的物体可以直接放在天平上称量C. 被测物体的质量不能超过天平的最大称量D. 称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可 5. 在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是 A. 称量过程中可以调节平衡螺母B. 调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“”刻度线上C. 称量时左盘应放置待称物体，右盘放置砝码D. 观察到指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡 6. 用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针在分度盘中线的左侧，这时应 A. 将游码向左移动B. 将右端平衡螺母向右旋出一些C. 将游码向右移动D. 将右端平衡螺母向左旋进一些 7. 一位中学生的质量约为 A. B. C. D. 8. 下列关于质量的说法中正确的是 A. 同种物质组成的物体的质量相同B. 太空中的宇航员质量为零C. 质量是物体的一种属性，与物体所含物质的多少有关D. 生活中说的质量好中的“质量”与物理学中的“质量”含义相同 9. 用托盘天平称量 食盐，若指针稍微偏左，接下来的操作应是 A. 减少砝码或游码B. 减少食盐C. 增加砝码或游码D. 增加食盐 10. 用天平测量物体质量时，砝码已经磨损，用这样的砝码测得的物体的质量与真实值比较 A. 偏大B. 偏小C. 相等D. 无法确定偏大或偏小11. 用已经调好平衡的天平测物体质量时，右盘中已放有 、 、 砝码各一个，天平指针如图所示。此时紧接着下面的操作肯定错误的是 A. 往天平右盘增加一个 的砝码B. 往天平右盘增加一个 的砝码C. 把游码向右调D. 把平衡螺母向右旋二、填空题12. 在下列横线上填写适当的单位：一名中学生的质量约为 。一本物理课本的质量约为 。一粒米的质量约为 。一头大象的质量约为 。 13. 学习了天平的使用后，小云用水平桌面上的天平为妈妈测量手镯的质量。如图所示，是小云称量过程中的部分操作，请指出图片中的三处错误操作：（1） ；（2） ；（3） 。 14. 用天平称出一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与 无关，将一块冰放入杯中用天平称量总质量，当冰熔化成水后，再称水和杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与 无关，若将塑料瓶从北极带到赤道，其质量 （“变大”，“不变”、“变小”）。 15. 用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在 桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为 。 三、简答题16. 宇航员将一瓶密封的纯净水带到月球上，你认为这瓶纯净水的质量是增加、减少还是不变?说出你的判断根据。答案和解析1. C2. C【解析】一斤是 ，一两就是 ；一个乒乓球的质量大约 ；一只母鸡的质量大约 斤 ；一个鸡蛋大约就是一两即 ；一张课桌的质量大约 斤 ；故ABD不合实际，只有C接近实际。3. C【解析】一元硬币的质量在几克左右，故A错误；一个苹果的质量在 左右，故B错误；一只鸡的质量在 左右，故C正确；一只羊的质量在 左右，故D错误。4. C5. C6. B【解析】调节天平时发现指针偏向分度标尺左侧，说明右侧较轻，应将右端平衡螺母向右旋出一些，不能移动游码。故B正确，ACD错误。7. D8. C9. B【解析】移动游码是在加药品前做的工作，故A错；加入食盐后发现指针稍微偏左，说明药品多了，所以要减少食盐，故B正确；增加砝码是在加药品前，做的工作，称量一定质量药品时，称量中不能动砝码和游码，故C错；加入食盐后发现指针稍微偏左，说明药品多了，所以不能增加食盐，故D错。10. A11. D【解析】称量过程中出现指针左偏的情况，说明物体质量大。A 、由于天平增减砝码的次序是“由大到小”依次试，所以据“右盘中已放有 、 、 ”可知，可以向右盘中增加一个 的砝码，故正确但不符合题意； B 、由于天平增减砝码的次序是“由大到小”依次试，所以据“右盘中已放有 、 、 ”可知，可以向右盘中增加一个 的砝码，故正确但不符合题意； C 、称量过程中出现指针左偏的情况，说明物体质量大，所以也可以向右边移动游码，故正确但不符合题意； D 、由于在称量中，是不能移动平衡螺母来使得天平平衡的，故错误但符合题意。12. ； 【解析】一名中学生的质量约为 左右；一个苹果的质量在 左右，一本物理课本的质量与此差不多，约为 ；一粒米的质量较小，在 左右；大象质量庞大，可以超过 。13. （1）游码没有放在零刻线处；（2）物体和砝码的位置放反了；（3）用手拿砝码。【解析】图中的3处错误操作分别是：（1）游码没有放在零刻线处；（2）物体和砝码的位置放反了；（3）用手拿砝码。14. 形状；状态；不变【解析】用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎，塑料瓶的形状发生了变化，结果再次测量发现测量值相等，这说明物体的质量与形状无关；用天平测杯和冰的总质量，当冰熔化成水后，状态发生了变化，结果再次测量水和杯的总质量发现测量值相等，这说明物体的质量与状态无关；若将塑料瓶从北极带到赤道，其位置变了，物体所含物质的多少没变，即质量不变。15. 水平、右、 【解析】天平放在水