【教学设计】地球的圈层结构第1课时（中图）.doc

地球的圈层结构 教材分析本节课是在前面我们了解了普通行星地球在宇宙中所处位置以及太阳与地球关系的基础上，从第三节我们将眼光移向我们人类赖以生存的地球，我们通过了解地球运动的规律认识了我们日常生活和生产过程中的一系列地理现象。当然我们知道我们身边的地理现象是非常纷繁复杂的，而我们要认识这些地理现象和规律，我们必须了解地球的圈层结构及其每一个层次的特征，地球是一个具有圈层结构的天体，这是地球经过长期演化形成的，也是地球最显著结构特征。了解人类赖以生存的地理环境，就必须了解地球的圈层结构。本节教科书主要包括两部分内容：一是内部圈层，二是外部圈层。内部圈层部分首先介绍了对地球内部探测的主要手段地震波，根据地震波在地下不同深度传播速度的差异和变化，将地球内部分为地壳、地幔和地核。在这三个圈层中，与人类关系最为密切的是地壳。外部圈层部分主要介绍了大气的垂直分层，这是因为大气的垂直分层是地球大气最主要的特征，大气的分层结构与大气的热量、运动以及许多大气的现象都有密切的关系。这部分内容是我们学习后面内容的重要基础，因此这节课在我们高中地理的学习中起到了承上启下的作用。第一课时 教学目标【知识与能力目标】1.理解地震波的传播特征，了解不连续面的分布特点2.了解内部圈层的物质组成、厚度及其主要特点3.了解大气圈、水圈、生物圈的基本状况，【过程与方法目标】1.利用图片或计算机模拟动画，演示地球的分层构造及其特点2.绘制简要示意图，表示各圈层的分布状况，并说明各圈层的联系【情感态度价值观目标】1.激发探究地球圈层结构的兴趣2.养成尊重自然、尊重客观规律的科学态度，3.树立热爱地球、保护地球的观念 教学重难点【教学重点】1.地震波的传播特征和不连续面的分布特点2.内部圈层的物质组成、厚度及其主要特点【教学难点】内部圈层的物质组成、厚度及其主要特点 课前准备 课件素材、板图 教学过程引入：地球是由不同物质和不同状态的圈层所组成的球体。因为以地心为共同球心，所以也叫同心圈层。水 圈大 气 圈生 物 圈岩石圈地核地幔地壳一：地球的内部圈层1.什么是地震波及其传播特征是什么？总结： 由天然地震或通过人工激发的地震而产生的弹性振动波，有纵波(P)和横波(S)之分， 纵波和横波的传播速度随着所通过物质的性质变化而变化。纵波可以通过固体、液体、气体，而横波只能通过固体。纵波的传播速度较快，横波的传播速度较慢。2.什么是不连续面？有哪些不连续面？及地球内部分成哪些层？总结： 地球内部的地震波在一定深度发生突然变化的面叫不连续面。它们是划分地球内部圈层的分界面。内部圈层的特殊圈层地球内部存在着两个不连续面，其中莫霍界面位于大陆部分地下33千米处，在莫霍界面下，纵波和横波的传播速度都有明显增加；古登堡界面位于地下2 900千米处。在古登堡界面下，纵波的传播速度突然下降，而横波完全消失。绘制下图：总结：地球内部圈层的特点圈层名称不连续面深度（Km）特征地壳莫霍界面平均17km由岩石构成的固体外壳大陆地壳厚、海洋地壳薄地幔上地幔软流层1000 km固态上部存在一个软流层（可能是岩浆的发源地下地幔古登堡界面2900 km可能为固态温度、压力和密度均增大地核外核接近液态、横波不能通过内核温度、压力和密度都很大例 地震会给人类带来巨大灾害，人类也可以利用地震技术探索地球内部物质分异、勘探石油。读图并回答(1)(3)题。(1)2007 年4月2日，南太平洋所罗门群岛附近发生8级强烈地震。该群岛发生的地震与其所处的板块位置有关，该群岛位于_板块与_板块交界处。该地震发生后，澳大利亚当局立即关闭东部海岸的海滩旅游景点，以防_(灾害)侵袭。(2)根据地震波的传播状况可以划分地球内部圈层构造。在“地球内部圈层构造示意图”中的方框内，填写地球内部各圈层和分界面的名称。(3)最近，我国在渤海湾发现储量逾10亿吨的大油田。该油田储量的探明是采用三维地震勘探技术的结果。地震波分为纵波与横波，根据地震波传播原理，在通过含油层时，传播速度发生明显变化的主要是_波。 【答案】 ：(1)印度洋 太平洋 海啸(2)图略(3)横二：地球的外部圈层大气圈、水圈、生物圈与岩石圈相互交错、相互影响，构成地球上最具活力的外部圈层。1. 同学们总结地球外部圈层的特点补充：水、水圈、水体的区别？水：是一种物质，有气、液、固三态；水圈：是地球圈层