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第二节 电生磁 一、温故知新1、磁体上 的两端,叫做磁极。让磁体自由转动,静止下来后会一端指南,这个磁极叫 ,又叫 ;另一端会指北,叫 。又叫 。2、磁极间相互作用特点是: 。3、 ,这种现象叫磁化。 二、重点、难点1、认识电流的磁效应。2、认识电流的磁场跟电流方向间的关系。3、通电直导线和通电螺线管的磁感线分布规律。三、新课1、 电流的磁效应演示实验:(演示奥斯特实验)。表明: 。这个实验最早是丹麦物理学家奥斯特发现的,我们将这个实验称为 。重做奥斯特实验,改变电流的方向,让学生观察出现的现象。现象表明: ,这种现象叫做 。2、通电螺线管的磁场 ,做成 ,也叫 ,各条导线的磁场叠加在一起,磁场就会强得多。那么通电螺线管的磁场是什么样的呢?探究实验:做课本图9.3-4实验,研究通电螺线管的磁场可能与哪种磁体的相似。得出结论:通电螺线管外部的磁场与 磁体的磁场相似。探究实验:做课本图9.3-5实验,研究通电螺线管的极性与电流方向之间有什么关系?得出结论:通电螺线管的极性跟 有关。3、安培定则由上述探究实验可知:通电螺线管外部的磁场与 磁体的磁场相似,通电螺线管的磁性跟 有关。通电螺线管的磁性跟电流的方向之间的关系可用 来判定,方法是: 。教师引导、学生归纳小结课堂练习1、在所示图中,标出通电螺线管的n极和s极2、如图所示,螺线管的左端是n极,应如何绕.3.如图所示的图中,两个线圈,套在一根光滑的玻璃管上,导线柔软,可自由滑动,开关s闭合后则 ( )a两线圈左右分开;b两线圈向中间靠拢;c两线圈静止不动;d两线圈先左右分开,然后向中间靠拢. 4、许达同学在探究通电螺线管的极性和管外磁场的分布情况时,在螺线管外部的a、b、c处摆放了三个小磁针,如图2-2所示,当他闭合开关,等到小磁针静止后,下面的说法中正确的是 ( )a.小磁针a、b的左端是n极、小磁针c的右端是n极 b.小磁针a、c的左端是n极、小磁针b的右端是n极c.小磁针b、c的左端是n极、小磁针a的右端是n极d.小磁针a、c的右端是n极、小磁针b的左端是n极5如图所示,两通电螺线管在靠近时相互排斥,请在
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