广东省江门市普通高中高二语文11月月考试题05.docx

上学期高二语文11月月考试题05（总分：150分；时间：150分钟）第I卷（选择题，共36分）一、课内基础知识（16分，每小题2分。）1下列各组词语中，加点字的注音有错误的一项是（ ） 属文（zh） 蟾蜍（ch） 征辟（b） 逾侈（y） 邓骘（zh）不徙（x） 辄（zh） 合契（q）陇西（lng） 骸骨（hi）肃然（s） 收禽（qn） 2下列句子中词语的解释，不正确的一项是（ ） A.引赵使者蔺相如 引：延请 相如顾召赵御史书曰 顾：只是 B. 间至赵矣 间：从小路 蔺相如固止之 固：坚持C.秦城恐不可得，徒见欺徒：白白地 秦贪，负其强 负：倚仗D. 且以一璧之故逆强秦之欢 逆：违背、触犯 唯大王与群臣孰计议之 孰：仔细3下面各句按句式特点分类正确的一项是（ ） 何以知之 大王见臣列观而君幸于赵王 秦城恐不可得，徒见欺 求人可使报秦者 蚓无爪牙之利，筋骨之强句读之不知，惑之不解 A./B. /C./ D. /4下列句中加点字解释相同的一项是（ ） A.恐前语发，以状语武 为降虏于蛮夷，何以汝为见？ B.会论虞常，欲因此时降武 君因我降，与君为兄弟C.苏君今日降，明日复然 喟然叹曰：“嗟乎，义士！” D.若知我不降明 若入前为寿 ，寿毕 ，请以剑舞5下列句中提示字意思相同的一项是（ ） A. 发：虞常等七十余人欲发 恐前语发，以状语武B. 幸：吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐 幸可广问讯，不得便相许C. 引：虞常果引张胜 不宜妄自菲薄，引喻失义D. 会：会缑王与长水虞常等谋反匈奴中 会论虞常，欲因此时降武6下列句中补出省略不正确的一项是（ ） A. 虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与（其）战。B. 且单于信汝，使（汝）决人死生，C. 后汉使复至匈奴，常惠请其守者与（他）俱（去见汉使者）D. 因（卫律）泣下霑衿，与武决去。7下列句中加点词的解释，不正确一项是（ ）A不好交接俗人 交接：与交往 B连辟公府不就 辟：征召 C视事三年，上书乞骸骨 视事：看、视察D衡少善属文 属：连缀8.下面句子中加线的词语，意义相同的一组是（ ）A虽才高于世 尤致思于天文阴阳历算 B以精铜铸成 验之以事 C公车特征拜郎中 京师学者咸怪其无征D机发吐丸，而蟾蜍衔之 虽一龙机发，而七首不动 二、阅读下面文字完成（912）（8分，每小题2分。）一个国际科学家小组携带数吨硫酸铁粉末启航前往南极，以研究能否以硫酸铁为“肥料”促进南极海域海藻等微生物的生长来减缓全球变暖的速度。该小组的9名研究人员来自东英吉利亚大学和普利茅斯海洋实验室。预计科学家们将于2月开始进行实验，届时他们将把数吨硫酸铁倾倒入南极海域，同时还将向海中释放硫化六氟化合物示踪剂，该示踪剂可检测硫酸铁的变化和去向。铁元素可提高海洋生态系统生产力的理论在上世纪20年代就被提出，此后科学家们一直在对这一理论进行检验完善。科学家们近年来在位于赤道的太平洋海域进行实验时曾发现，硫酸铁确实能起到让“蓝色海洋变绿”的作用。硫酸铁不仅可大幅度促进该海域硅藻等藻类的生长，而且一些微生物体内的叶绿素还因此增加了30多倍。科学家们认为，在南极海域研究铁元素与海洋生产力的关系具有更加重要的意义。一方面因为南极海域被认为在地球海洋中是最“缺铁”的，而这种营养缺乏很可能对该海域海洋生产力造成了某种程度的限制。另外，与作为二氧化碳源的太平洋等海域不同，南极海域可吸收温室气体，其海洋生产力提高后可起到减少大气中的二氧化碳含量的目的。不过，科学家们同时也指出投放硫酸铁后海中浮游生物会增加，这是否会成为一个新的温室气体来源尚需研究。9、下列选项中不属于国际科学家小组研究内容的一项是( )A以硫酸铁为“肥料”促进南极海域微生物的生长以减缓全球变暖的速度。B向南极海域倾倒硫酸铁。C向南极海域投放硫酸铁以增加浮游生物数量。D向南极海域释放硫化六氟化合物示踪剂。10、国际科学家小组进行向海洋投放硫酸铁研究的可行性依据是( )A上世纪20年代提出的铁元素可提高海洋生态系统生产力的理论。B硫酸铁可以让蓝色海洋变绿。C硫酸铁可大幅度提高海域硅藻等藻类的生长，促进叶绿素增长。D试验证明铁元素可以提高海洋生态系统生产力。11、对文中画线处的意思理解正确的一项是( )A不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，它们的相互作用保持了空气含量的平衡。B不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，大气中二氧化碳总量将出现负增长。C不同海域生成与吸收温室气体的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，减少大气中二氧化碳含量的效果将更显著。D不同海域生成与吸收温室气体的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，可吸收温室气体，并减少大气中二氧化碳含量。12、对文中提供的信息理解正确的一项是( )A向海中释放的硫化六氟化合物示踪剂既可检测硫酸铁的去向，也可辅助硫酸铁起到让“蓝色海洋变绿”的作用。B海洋生产力提高包括让蓝色海洋变绿，促进海域硅藻等藻类的生长，使微生物体内的叶绿素成倍增长。C在南极研究铁元素与海洋生产力的关系，既有该海域的特殊性，又对减缓全球变暖具有重要意义。D向海洋投放硫酸铁后，可减缓全球变暖的速度，但又形成新的温室气体来源，需慎重行事。三、文言文阅读（12分，每小题3分。）阅读下面的文言文，完成1316题。昔赵文王喜剑，剑士夹门而客三千余人，日夜相击于前，死伤者岁百余人，好之不厌。如是三年，国衰，诸侯谋之。太子悝患之，募左右曰：“孰能说王之意止剑士者，赐之千金。”左右曰：“庄子当能。”太子乃使人以千金奉庄子。庄子弗受，与使者俱往，见太子曰：“闻太子所欲用周者，欲绝王之喜好也。使臣上说大王而逆王意，下不当太子，则身刑而死，周尚安所事金乎？使臣上说大王，下当太子，赵国何求而不得也！”太子曰：“然。吾王所见，唯剑士也。”庄子曰：“诺。周善为剑。”太子曰：“今夫子必儒服而见王，事必大逆。”庄子曰：“请治剑服。”治剑服三日，乃见太子。太子乃与见王。庄子入殿门不趋，见王不拜。王曰：“子欲何以教寡人？”曰：“臣闻大王喜剑，故以剑见王。”王曰：“子之剑何能禁制？”曰：“臣之剑，十步一人，千里不留行。”王大悦之，曰：“天下无敌矣！”庄子曰：“夫为剑者，示之以虚，开之以利，后之以发，先之以至。愿得试之。”王曰：“夫子休，就舍待命。令设戏请夫子。”王乃校剑士七日，死伤者六十余人，得五六人，使奉剑于殿下，乃召庄子。王曰：“今日试使士敦剑。”庄子曰：“望之久矣。”王曰：“夫子所御杖，长短何如？”曰：“臣之所奉皆可。然臣有三剑，唯王所用，请先言而后试。”王曰：“愿闻三剑。”曰：“有天子剑，有诸侯剑，有庶人剑。”王曰：“天子之剑何如？”曰：“天子之剑，以燕谿石城为锋，齐岱为锷；包以四夷，裹以四时；制以五行，论以刑德；上决浮云，下绝地纪。此剑一用，匡诸侯，天下服矣。”文王芒然自失，曰：“诸侯之剑何如？”曰：诸侯之剑，以知勇士为锋，以清廉士为锷；上法圆天以顺三光，下法方地以顺四时，中和民意以安四乡。此剑一用，四封之内，无不宾服而听从君命者矣。”王曰：“庶人之剑何如？”曰：“庶人之剑，蓬头突鬓垂冠，瞋目而语难，相击于前，上斩颈领，下决肝肺，无异于斗鸡。一旦命已绝矣，无所用于国事。今大王有天子之位而好庶人之剑，臣窃为大王薄之。”王乃牵而上殿。宰人上食，王三环之。庄子曰：“大王安坐定气，剑事已毕奏矣。”于是文王不出宫三月，剑士皆服毙自处也。 （庄子说剑，有删节）13.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) A.如是三年，国衰，诸侯谋之 谋：为谋划。B.请治剑服 治：备办。C.庄子入殿门不趋 趋：小步快走。D.王乃校剑士七日 校：使较量。14.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( ) A.日夜相击于前 河内凶，则移其民于河东B.死伤者岁百余人，好之不厌 甚矣，汝之不惠C.今夫子必儒服而见王 则天下之民皆引领而望之矣D.太子乃与见王 合从缔交，相与为一15.下列句子中直接记述庄子言行机智的一组是( ) “庄子当能。” 太子乃使人以千金奉庄子，庄子弗受。 庄子入殿门不趋，见王不拜。 “臣闻大王喜剑，故以剑见王。” “然臣有三剑，唯王所用，请先言而后试。” “大王安坐定气，剑事已毕奏矣。”A. B. C. D.16.下列对本文有关内容的理解和分析，正确的一项是( ) A.庄子剑术高超，能做到不出十步击杀一人，奔走千里锐不可当，因此赵文王称之为“天下无敌”。B.庄子采用比喻、夸张、对比等方法迂回巧妙地劝谏赵文王。C.庄子说，剑有天子剑、诸侯剑、庶人剑三种，委婉地指出赵文王所好实际是天子之剑，而不是庶人之剑。D.说剑这篇文章，主旨是劝说赵文王不要争斗，反映了庄子清静无为的思想。第II卷（非选择题，共44分）四.文化经典17. 阅读下面孟子选段，回答问题。 (6分)齐人伐燕，胜之。宣王问曰：“或谓寡人勿取，或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国，五旬而举之，人力不至于此。不取，必有天殃，取之，何如？”孟子对曰：“取之而燕民悦，则取之。古之人有行之者，武王是也。取之而燕民不悦，则勿取。古之人有行之者，文王是也。以万乘之国伐万乘之国，箪食壶浆，以迎王师，岂有他哉？避水火也。如水益深，如火益热，亦运而已矣。”(孟子梁惠王下) (1)下列对上面选段内容的理解，不正确的一项是() (3分)A、齐宣王认为如果不攻取燕国会违背天意。 B、孟子认为要不要攻打燕国要看齐国的百姓乐意不乐意。 C、孟子认为燕国的百姓欢迎你大王的军队是为了摆脱水深火热的日子。 D、孟子肯定周武王能够为百姓的利益平定天下。 (2)孟子说“民为贵，社稷次之，君为轻”。结合上面的选段谈谈你的看法。 (3分)_18名著红楼梦（1）下列说法中不正确的两项是（ ） （5分）A、凤姐鸳鸯捉弄刘姥姥，想用十个竹根制的大套杯灌刘姥姥酒，幸亏被贾母止住，但刘姥姥还是被哄着喝了一大杯。之后，逛园子时，刘姥姥因为喝了许多酒，吃了油腻的食物，大泻一阵后，晕乎乎地睡倒在宝玉的床上。B、芳官是十二女伶中描写最多的一个，特别是她进入怡红院，深得宝玉的喜爱。芳官的干娘掌管着她的月钱，却让芳官用她女儿的剩水洗头，引起芳官的不满，二人大闹团。C、刘姥姥二进荣国府，由于得到贾母的召见，又陪着贾母在园中逛了两日，讨得贾母欢心，临走时，总算不枉此行，得了一百多两银子，还有许多衣服绸缎、瓜果点心。D、贾琏和鲍二家的偷情被凤姐逮了个正着。凤姐醋意大发，先拿平儿出气，并抓住鲍二家的厮打。贾琏大怒，拿着剑追杀凤姐，被贾母喝住。当晚，贾母留凤姐在她那儿过夜，而平儿也被带到怡红院，并留在那里过夜。E、凤姐生日那天一大早，宝玉便穿着素服偷偷到城郊供奉着洛神的水仙庵，焚香祭奠投井自杀的金钏儿。（2）选做题简答“宝玉挨打”的三个原因。探春理家“精细”哪三件事？ （5分） 19阅读下面两首诗，然后回答问题。（5分）武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。注释：尘香：尘土里有落花的香气。双溪：浙江金华县的江名。 舴艋：小船（1）、这首词的“词眼”是什么？对应直接写心绪的是哪一句？（2分） （2）、有人认为这首词绝妙的是末句，你同意这种看法吗？为什么？（3分） 20补写出下列名句中的空缺部分。（6分）（1）于是舍人相与谏曰：“ 臣所以去亲戚而事君者，_。”(2) 舞榭歌台， 。(3) 遥想公瑾当年， ，雄姿英发。 (4) 谈笑间， 。(5) ，竟无语凝噎。(6) 回首向来萧瑟处，归去， 。五、现代文阅读阅读下面的文字，完成2123题。（11分）柏杨：做一个美丽的中国人4月29日凌晨，台湾知名作家柏杨在台北病逝，享年89岁。中国作协副主席、现代文学馆馆长陈建功说，柏杨先生独到的思考和深刻的剖析，必将成为一代又一代中国人传之久远的精神财富。“不为君王唱赞歌，只为苍生说人话”柏杨1968年因所谓“挑拨人民与政府间感情”而获罪于台湾当局，度过了9年零26天的铁窗生涯。事后，柏杨回忆说，“正是自1968至1977年间，当我做了阶下囚，便开始潜心治史。”身陷囹圄，使他对中国历史和现实进行了深入思考，这也成为他一生治学为文为人的动力源泉。“我之所以写中国历史，就是想要追究一个问题中国的历史为何循环往复地充满了血腥和欺诈，到底该由谁来负责？”“我以杂文体写历史，形式上嬉笑怒骂，但内心无比沉重。”他说。批判中国人的“脏、乱、吵”、“窝里斗”、“酱缸”文化柏杨以率真、犀利的形象，引起国人广泛关注。柏杨自己也曾说：“对中国人哀其不幸，怒其不争，一直是有良心的知识分子、作家、学者的生命基调。”柏杨一生针砭时事，借古讽今，犹如奋战不懈的斗士。他自评道：“我摆脱传统文化的包袱，不为君王唱赞歌，只为苍生说人话。”这也成为广大读者熟知的一句名言。对此，北京大学中文系教授、港台文学研究专家蒋朗朗认为，“他是一个真正的平民知识分子，为平民代言，长期关注民生。他用写杂文的方式，从乡村凋敝到物欲横流对人性的侵蚀，一路写来，对种种不平等、腐败的现象进行抨击。”1988年，丑陋的中国人被引进大陆，一时振聋发聩，洛阳纸贵 作家陈忠实回忆当时情景，“丑陋的中国人里的柏杨，是一个犀利到尖锐的思想家，甚至很自然地联想到鲁迅。” “中国我们的母亲，是我们惟一的立足点”柏杨一生著述等身，计有170多部小说、杂文和历史作品面世，为“十年坐牢，十年杂文，十年著史，十年小说”的传奇作家。其中，柏杨版资治通鉴在台湾被誉为最有价值和最畅销的一部书，中国人史纲被列为对社会影响力最大的十部书之一。“他其实是借助历史来喻现实，在历史与现实中找到了一个结合点。”蒋朗朗评价道。柏杨说：“我们的国家只有一个，那就是中国中国我们的母亲，是我们惟一的立足点。”1988年，他第一次回到大陆，回到了阔别40年的家乡。今年年初，“中国现代文学馆柏杨研究中心”成立揭牌仪式在北京举行时，因健康原因，柏杨未能成行。“我来时请他写了几个字，他费力写了重回大陆真好，签名竟用了一个多小时。”张香华女士说，尽管当时已是88岁高龄，但是“重回大陆”一直是他非常清晰的愿望。柏杨曾提起过一件事。大陆一个剧团到台湾表演老舍的茶馆，“我在台下，看得老泪纵横，心情沉重无比，仿佛中国百年来的伤痛逼面而来，我们却束手无策。”正是这种以史为鉴思考中国问题的视角，使他的思想和情怀具有了深远的穿透力。学者易中天说：“听说柏杨先生仙逝，我发了很久的呆。我相信，冥顽不化的人会越来越少，与时俱进的人会越来越多。我们伟大的民族，也一定会继续前行。柏杨先生，请放心安息吧！”一位网友说：“在他的墓碑上应该写上这么一段话这里埋葬着我们的一面镜子，一个美丽的中国人。他在世的时候，让所有人觉得刺痛。而没有了他，又让所有人怅然若失。” （节选自2008年5月4日人民日报，有删节）21文章开头为什么引用陈建功的话？（2分）答： 22文章引用学者、作家、网友等人的话来评述柏杨有哪些作用？（3分）答： 23文章称赞柏杨是一位“美丽的中国人”。联系全文，说说柏杨的“美丽”主要表现在哪些方面，请用自己的话概括回答。（6分）答： 六、语言文字运用题（6分）24（4分）下面各句中的表达有问题，请改正。（1）惊悉家父仙逝，足下不胜哀伤，特致沉痛哀悼。（2）贵厂领导十分热情请我做技术顾问，厂长亲自在门口恭候光临，我很感动。（3）鄙人才疏学浅，书中错误在所难免，敬请你狗尾续貂。答： 改为 ； 改为 ； 改为 ； 改为 。25请你仿照下面句子中划线部分的句式和修辞，以老师为话题，仿写一句话。（2分）母亲