福建省泉州市永七中九级化学下学期4月月考试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年福建省泉州市永春七中九年级（下）月考化学试卷（4月份）一、选择题：本题有15小题，共30分每题2分，每小题只有一个选项符合题意1下列物质加入水中搅拌后，能形成溶液的是（）a泥土b蜡烛c蔗糖d花生油2消毒酒精中酒精的体积分数为70%75%，则消毒酒精中的溶剂是（）a水b酒精c酒d说不定3稀释某溶液时，溶液中保持不变的是（）a溶液的质量b溶质的质量分数c溶剂的质量d溶质的质量4下列物质的变化与空气中的水蒸气无关的是（）a浓盐酸敞口放置质量减少b生石灰在空气中变质c烧碱固体在空气中潮解d钢铁在空气中生锈5合理施肥是农业生产和城市绿化建设的重要措施下列化肥属于钾肥的是（）aco（nh2）2bnh4hco3ck2so4dnh4h2po46下列物质的化学式、俗称与类别完全对应的是（）ana2co3 纯碱 碱bnahco3 小苏打 盐cna（oh） 火碱 碱dcao 熟石灰 氧化物7夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温小环境这种试剂可以是下列物质中的 （）a食盐b硝酸铵c蔗糖d氢氧化钠8被蚂蚁、蚊虫叮咬后人会感觉痛痒，是由于昆虫分泌出的酸性物质有刺激作用，该酸性物质的主要成分是甲酸（ch2o2）下列有关说法正确的是（）a甲酸溶液能使紫色石蕊试液变蓝色b甲酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为1：2：2c1个甲酸分子由1个碳原子、2个氢原子和2个氧原子构成d可选用浓氢氧化钠溶液等碱性物质来涂抹患处9下列几种金属投入到稀硫酸中不会冒出气泡的是（）a锌b镁c铜d铝10有a、b、c三种溶液，a能使紫色石蕊试液变红，b能使无色酚酞试液变红，c遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化，则三种溶液的ph由大到小的顺序是（）aacbbcbacbacdbca11日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是（）a修车工用汽油洗去手上的油污b洗发精洗去头发上的油脂c洗面奶洗去皮肤上的油脂d洗洁精洗去餐具上的油污12下列关于盐酸的用途中，不能用稀硫酸代替的是（）a与锌反应制取氢气b除去金属制品表面的锈斑c与大理石块反应制取二氧化碳d与碱反应13用水不能鉴别出的一组物质是（）ana2so4和cuso4bcaco3和na2co3cbacl2和kno3d浓硫酸和稀硫酸14右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线下列说法不正确的是（）aa的溶解度大于c的溶解度bt1时，100g水溶解了40ga就达到了饱和状态ct2时，a和c的饱和溶液中溶质的质量分数相等da和b的饱和溶液从t2降到t1时，溶液的溶质质量分数都变小15盐酸和氢氧化钠溶液（滴有酚酞试液）发生反应过程中溶液的ph变化如下图下列有关该实验事实的说法错误的是（）a该实验是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中bb点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应cb点和c点时，溶液均呈现无色d滴加硝酸银溶液，可证明发生了中和反应二、填空与简答：（本题4小题，共38分，每空2分）16用编号填空：熟石灰硫酸铜稀硫酸生石灰（1）清除金属表面铁锈（2）改良酸性土壤（3）配制波尔多液的盐（4）可用作干燥剂的是17（1）测定地下水的酸碱度可用（填标号）a紫色石蕊溶液 b无色酚酞溶液 cph试纸（2）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质已知下列各组物质间均能发生置换反应afe 和cuso4 溶液 bmg和mnso4 溶液 cmn和feso4 溶液则mn、fe、mg、cu四种金属的活动性由强到弱的顺序为18请根据图中a、b两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题（1）在时，a、b两种物质溶解度相同（2）t2时，100g水中溶解_ga物质恰好达到饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液，应加水g（3）将t2时a、b两种物质的饱和溶液降温至t1（其它条件不变），溶质的质量分数保持不变的是19图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图（“”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应），其中a、b、c三处的卡片尚未粘贴请你思考一种粘贴方案，并回答下列问题：（1）a处贴上的卡片可以是（写卡片中的化学式）（2）b处卡片中的物质是一种（选填“酸”、“碱”或“盐”）（3）c处卡片中的物质与fe反应的化学方程式为，该反应的基本类型是反应（4）你认为下列物质可用来替换“fe”位置的是（填序号）naoh zn ag fe2o320铜与另一种金属m的混合物（m可能是al、fe或ag），在该混合物中加入足量的稀硫酸有气泡产生，则m不可能是，待反应完成后（填实验操作方法），得到铜和滤液，在滤液中加入锌片，其表面有一层黑色物质，则m是三.实验题与探究：（本题1小题，共24分，每空2分）21小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%具体是什么物质无法辨认老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是（2）小亮取少量样品于试管中，滴加试液试液变红色，该溶液不可能是 （填写化学式），理由是（3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，请一起参与，并填写下列实验报告【设计实验方案】方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份；方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成份【进行实验】你愿意选择方案 （选填“甲”或“乙”）进行实验实验步骤实验现象实验结论取少量溶液于试管中，滴加该溶液是碳酸钠溶液有关反应的化学方程式为：【实验反思】（1）玉鹏同学认为还可以用一种不同于甲、乙类别的物质来确定，请你帮他完成，该物质可以为实验步骤实验现象实验结论取少量溶液于试管中，滴加该物质该溶液是碳酸钠溶液有关反应的化学方程式为：（2）小亮经过反思，向同学们提出如下建议，你认为合理的是 （填序号）a倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀b要有严谨的科学实验的态度c无法辨认的药品，直接倒掉，无需保留四计算题：（本题有2小题，共8分）22医疗上常用生理盐水给病人补充体液现有0.9%生理盐水500g，该溶液含溶质氯化钠g，可由10%的氯化钠溶液g稀释得到23实验室里常用锌和稀硫酸反应来制取氢气林辉同学取6.5g锌并加入50g一定质量分数的硫酸溶液，恰好完全反应后，得到56.3g硫酸锌溶液发生反应的化学方程式是：zn+h2so4znso4+h2请你计算：（1）生成氢气的质量为g（2）硫酸溶液中溶质的质量分数2015-2016学年福建省泉州市永春七中九年级（下）月考化学试卷（4月份）参考答案与试题解析一、选择题：本题有15小题，共30分每题2分，每小题只有一个选项符合题意1下列物质加入水中搅拌后，能形成溶液的是（）a泥土b蜡烛c蔗糖d花生油【考点】溶液的概念、组成及其特点【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液【解答】解：a、泥土不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误b、蜡烛不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误c、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确d、花生油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误故选：c【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键2消毒酒精中酒精的体积分数为70%75%，则消毒酒精中的溶剂是（）a水b酒精c酒d说不定【考点】溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断【分析】酒精为液体，水也是液体，此题涉及的问题为：液体间形成的溶液，溶质、溶剂如何区分液体与液体形成的溶液中，一般把液体量多的称为溶剂，液体量少的为溶质但当液体与水混合所得的溶液中，都把水称为溶剂【解答】解：体积分数为70%75%消毒酒精是由2530体积的水和7075体积的酒精混合所得的溶液，该溶液中酒精的量明显大于水的量，一般误根据“量大为溶剂”的做法把酒精当作溶剂，其实这不符合我们对溶液中溶质、溶剂区分的通常做法因为水是常用的溶剂，所以我们把物质与水形成的溶液中的水当作溶剂故选a【点评】一般地，液体间形成的溶液，量多者为溶剂，量少者为溶质物质与水形成的溶液，水都是溶剂3稀释某溶液时，溶液中保持不变的是（）a溶液的质量b溶质的质量分数c溶剂的质量d溶质的质量【考点】用水稀释改变浓度的方法【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算；溶液、浊液与溶解度【分析】根据溶液的组成进行分析，加水稀释溶液，则溶剂质量增加，溶液质量增加，溶液变稀，溶质质量不变【解答】解：a、溶液的质量增加，故a错误；b、溶质的质量分数分数变小，故b错误；c、溶剂的质量增加，故c错误；d、溶质的质量不变，故d正确；故选d【点评】本题考查了溶液稀释的知识，完成此题，可以依据溶液的组成进行4下列物质的变化与空气中的水蒸气无关的是（）a浓盐酸敞口放置质量减少b生石灰在空气中变质c烧碱固体在空气中潮解d钢铁在空气中生锈【考点】酸的物理性质及用途；金属锈蚀的条件及其防护；生石灰的性质与用途；常见碱的特性和用途【专题】结合课本知识的信息【分析】a、浓盐酸具有较强的挥发性，露置在空气中氯化氢挥发溶液质量减少，浓度降低；b、生石灰在空气中易吸水而变成氢氧化钙c、氢氧化钠能吸收空气中的水分发生潮解；d、钢铁制品在潮湿的空气中容易生锈，因此铁生锈是铁、氧气和水共同作用的结果【解答】解：a、浓盐酸具有挥发性，浓盐酸具有较强的挥发性，露置会因挥发出氯化氢质量减少；故a正确；b、生石灰在空气中放置太久会变质，因为空气中含有水，氧化钙可以与空气中的水反应生成氢氧化钙故b不正确；c、氢氧化钠固体能吸收空气中的水分而逐渐溶解，此现象说明氢氧化钠固体具有潮解的性质；故c不正确；d、钢铁制品在潮湿的空气中容易生锈，因此铁生锈与空气中的氧气和水有关故d不正确；故选a【点评】此题考查浓盐酸具挥发性特点，生石灰、氢氧化钠固体都因吸水而变质，钢铁制品在潮湿的空气中生锈等知识点，培养学生分析问题、解决问题的能力5合理施肥是农业生产和城市绿化建设的重要措施下列化肥属于钾肥的是（）aco（nh2）2bnh4hco3ck2so4dnh4h2po4【考点】常见化肥的种类和作用【专题】常见的盐 化学肥料【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥【解答】解：a、co（nh2）2中含有氮元素，属于氮肥故选项错误；b、nh4hco3中含有氮元素，属于氮肥故选项错误；c、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥故选项正确；d、磷酸二氢铵中含有磷元素和氮元素，属于复合肥故选项错误故选c【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类6下列物质的化学式、俗称与类别完全对应的是（）ana2co3 纯碱 碱bnahco3 小苏打 盐cna（oh） 火碱 碱dcao 熟石灰 氧化物【考点】化学式的书写及意义；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别【专题】化学用语和质量守恒定律；物质的分类【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式、所属类别进行分析判断即可【解答】解：a、na2co3是碳酸钠的化学式，俗称纯碱、苏打，是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物属于盐，其化学式、俗称与类别不能完全对应b、nahco3是碳酸氢钠的化学式，俗称小苏打，是由钠离子和碳酸氢根离子组成的化合物，属于盐，其化学式、俗称与类别完全对应c、naoh是氢氧化钠的化学式，其化学式书写时无需加括号，俗称火碱、烧碱、苛性钠，是由钠离子和氢氧根离子组成的化合物，属于碱，其化学式、俗称与类别不能完全对应d、cao是氧化钙的化学式，俗称生石灰，是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，其化学式、俗称与类别不能完全对应故选b【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式、所属类别是正确解答此类题的关键7夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温小环境这种试剂可以是下列物质中的 （）a食盐b硝酸铵c蔗糖d氢氧化钠【考点】溶解时的吸热或放热现象【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答即可【解答】解：根据题意自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温小环境a、食盐溶于水温度变化不大，故选项错误b、硝酸铵固体溶于水吸热，会导致溶液温度下降，可以形成低温小环境，故选项正确c、蔗糖溶于水温度变化不大，故选项错误d、固体氢氧化钠溶于水放出大量的热，温度升高，故选项错误故选：b【点评】本题难度不大，掌握常见物质溶于水的吸热与放热现象、温度变化情况是正确解答本题的关键8被蚂蚁、蚊虫叮咬后人会感觉痛痒，是由于昆虫分泌出的酸性物质有刺激作用，该酸性物质的主要成分是甲酸（ch2o2）下列有关说法正确的是（）a甲酸溶液能使紫色石蕊试液变蓝色b甲酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为1：2：2c1个甲酸分子由1个碳原子、2个氢原子和2个氧原子构成d可选用浓氢氧化钠溶液等碱性物质来涂抹患处【考点】酸的化学性质；中和反应及其应用；化学式的书写及意义；元素质量比的计算【专题】结合课本知识的信息【分析】可以根据甲酸的性质和构成方面进行分析、判断，从而得出正确的结论【解答】解：a、甲酸溶液显酸性，能使紫色石蕊试液变红色b、甲酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为1：2：2c、1个甲酸分子由1个碳原子、2个氢原子和2个氧原子构成，正确d、浓氢氧化钠具有很强的腐蚀性，不能用于涂抹在皮肤表面故选c【点评】本题主要考查了甲酸的性质及其微观构成方面的知识，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行9下列几种金属投入到稀硫酸中不会冒出气泡的是（）a锌b镁c铜d铝【考点】金属的化学性质；酸的化学性质【专题】金属与金属材料；常见的酸 酸的通性；实验现象的观察和记录【分析】利用金属活动性顺序表，即可判断【解答】解：金属活动性顺序由强到弱依次为：k、ca、na、mg、al、zn、fe、sn、pb、（h）、cu、hg、ag、pt、au 氢之前的金属均可与稀硫酸反应置换出氢气，而铜在氢之后不与稀硫酸反应，故投入稀硫酸中不会产生气泡故选c【点评】金属活动顺序表是我们学习化学的重要工具，一定要准确记忆并能熟练运用10有a、b、c三种溶液，a能使紫色石蕊试液变红，b能使无色酚酞试液变红，c遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化，则三种溶液的ph由大到小的顺序是（）aacbbcbacbacdbca【考点】溶液的酸碱性与ph值的关系；酸碱指示剂及其性质【专题】物质的变化与性质【分析】根据指示剂的变色确定溶液的酸碱性，从而确定其ph的大小【解答】解：a能使紫色石蕊试液变红，说明溶液呈酸性，其ph7，b能使无色酚酞试液变红，说明溶液呈碱性，其ph7，c遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化，说明溶液呈中性，其ph=7，所以三种溶液的ph由大到小是bca，观察选项，故选d【点评】本题考查了溶液的酸碱性与酸碱指示剂变色的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们熟记指示剂的变色与溶液酸碱性的关系，以便灵活应用11日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是（）a修车工用汽油洗去手上的油污b洗发精洗去头发上的油脂c洗面奶洗去皮肤上的油脂d洗洁精洗去餐具上的油污【考点】乳化现象与乳化作用【专题】生产、生活、环保类简答题【分析】利用乳化与溶解的不同，分析去除油污的几种方法的差异【解答】解：选项a中用汽油洗去手上的油污，是利用汽油能溶解污染而除去油污，此现象是溶解而非乳化；而选项b、c、d都是利用乳化剂使油污、油脂与水形成具有一定稳定性但并不均一的乳浊液而除去，因此，都属于乳化现象；故选a【点评】本题考查了有关乳化及乳化现象的知识点是以日常生活中的一些物质为例，通过此题我们知道化学就在我们身边这也是中考的一个趋向12下列关于盐酸的用途中，不能用稀硫酸代替的是（）a与锌反应制取氢气b除去金属制品表面的锈斑c与大理石块反应制取二氧化碳d与碱反应【考点】酸的化学性质；二氧化碳的实验室制法；酸碱盐的应用【专题】物质的性质与用途【分析】根据酸的化学性质和实验室制二氧化碳的注意事项来考虑本题，实验室制二氧化碳为什么要用石灰石与稀盐酸，而不能用硫酸，真正懂得其中的原理【解答】解：酸的通性有：都与活泼金属反应生成氢气，都能与金属氧化物反应（如氧化铁除铁锈、氧化铜等），遇碱会发生中和反应，实验室制二氧化碳要用石灰石与稀盐酸，而不能用硫酸，硫酸与碳酸钙反应生成硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，阻止了反应的进行故选c【点评】熟记酸的通性，并能灵活运用，知道实验室制取二氧化碳不能用硫酸的原理，不能用浓盐酸是防止挥发制取气体不纯13用水不能鉴别出的一组物质是（）ana2so4和cuso4bcaco3和na2co3cbacl2和kno3d浓硫酸和稀硫酸【考点】酸、碱、盐的鉴别【专题】物质的鉴别题【分析】a、根据铜离子在溶液中显蓝色进行分析；b、根据碳酸钙难溶于水进行分析；c、根据两者都溶于水进行分析；d、根据浓硫酸溶于水放出大量的热进行分析【解答】解：a、硫酸铜在水中显蓝色，硫酸钠在水中是无色的，现象不同，可以鉴别，故a正确；b、碳酸钙不会溶于水，碳酸钠易溶于水，加水后的现象不同，可以鉴别，故b正确；c、氯化钡和硝酸钾都溶于水，在水中都是无色的，不能鉴别，故c错误；d、浓硫酸溶于水放出大量的热，稀硫酸溶于水温度不变，可以鉴别，故d正确；故选c【点评】在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别14右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线下列说法不正确的是（）aa的溶解度大于c的溶解度bt1时，100g水溶解了40ga就达到了饱和状态ct2时，a和c的饱和溶液中溶质的质量分数相等da和b的饱和溶液从t2降到t1时，溶液的溶质质量分数都变小【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】课本知识同类信息；压轴实验题；函数图像的应用【分析】a、利用物质溶解度曲线的上下位置关系，可比较物质溶解度的大小；曲线位于上方时，物质溶解度大；b、根据物质的溶解度曲线可查找某温度下该物质的溶解度；利用物质的溶解度，可判断一定量溶质和一定量溶剂所形成的溶液是否为饱和溶液；c、根据一定温度下饱和溶液中溶质质量分数=100%，利用溶解度可进行两物质饱和溶液的溶质质量分数的大小；d、根据溶解度曲线可判断物质溶解度随温度变化而变化的情况；利用溶解度随温度改变的变化情况，可分析溶液组成随温度的变化所发生的改变，而判断溶液中溶质质量分数的改变【解答】解：a、若物质a的溶解度大于c，则a的溶解度曲线应始终处于c物质曲线的上方；而图中曲线a、ct2交于一点，不符合假设的情况；故a不正确；b、假设t1时，100g水溶解了40ga就达到了饱和状态，可推断此时a物质的溶解度为40g；由溶解度曲线可得知，t1时a物质的溶解为40g，假设成立；故b正确；c、假设t2时，a和c的饱和溶液中溶质的质量分数相等，根据一定温度下饱和溶液中溶质质量分数=100%可推断此时两物质的溶解度相等；由溶解度曲线可知，t2时物质a、c的溶解度曲线交于一点，此时两物质溶解度相等，与假设相符；故c正确；d、假设a和b的饱和溶液从t2降到t1时，溶液的溶质质量分数都变小，可判断降温时a、b都有晶体析出，物质的溶解度都随温度降低而减小；根据曲线图可知，a、b物质的溶解度都随温度降低而减小，假设与事实相符；故d正确；故选a【点评】利用假设判断成立，根据成立的判断分析溶液的变化，所分析的溶液变化与溶解度曲线相符则判断是正确的判断15盐酸和氢氧化钠溶液（滴有酚酞试液）发生反应过程中溶液的ph变化如下图下列有关该实验事实的说法错误的是（）a该实验是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中bb点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应cb点和c点时，溶液均呈现无色d滴加硝酸银溶液，可证明发生了中和反应【考点】中和反应及其应用；酸碱指示剂及其性质；溶液的酸碱性与ph值的关系【专题】实验操作型；压轴实验题【分析】氢氧化钠溶液呈碱性，其ph大于7，盐酸呈酸性，其ph小于7，氢氧化钠溶液和盐酸可以发生中和反应，恰好完全反应时其ph等于7，氢氧化钠过量时显碱性，盐酸过量时显酸性【解答】解：a、根据图象可以看出，开始时溶液的ph大于7，溶液呈碱性，故是向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，故a正确；b、b点对应的ph等于7，表明氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应，故b正确；c、从图象可以看出，b点溶液呈中性，c点溶液呈酸性，在中性和酸性溶液中，酚酞试液不变色，为无色，故c正确；d、滴加硝酸银溶液，只能说明溶液中含有氯离子，而盐酸中就含有氯离子，不能证明发生了中和反应，故d错误，故选d【点评】本题以图象的形式考查了酸碱中和反应过程中溶液ph的变化，完成此题，可以依据已有的知识进行二、填空与简答：（本题4小题，共38分，每空2分）16用编号填空：熟石灰硫酸铜稀硫酸生石灰（1）清除金属表面铁锈（2）改良酸性土壤（3）配制波尔多液的盐（4）可用作干燥剂的是【考点】酸碱盐的应用【专题】物质的性质与用途【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可【解答】解：（1）硫酸能与金属氧化物反应，可以用于清除铁锈，故填：；（2）熟石灰氢氧化钙具有碱性，可以用于改良酸性土壤，故填：；（3）硫酸铜是可以配制波尔多液的盐，故填：；（4）生石灰能吸水，可以用作干燥剂，故填：【点评】掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键17（1）测定地下水的酸碱度可用c（填标号）a紫色石蕊溶液 b无色酚酞溶液 cph试纸（2）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质已知下列各组物质间均能发生置换反应afe 和cuso4 溶液 bmg和mnso4 溶液 cmn和feso4 溶液则mn、fe、mg、cu四种金属的活动性由强到弱的顺序为mgmnfecu【考点】金属活动性顺序及其应用；溶液的酸碱度测定【专题】金属与金属材料；常见的酸 酸的通性【分析】（1）测定溶液的酸碱度最简便的方法是使用ph试纸；（2）根据题给的信息可以判断出fe、mg、mn、cu的活动性顺序，然后结合金属活动性顺序的应用即可完成解答【解答】解：（1）测定地下水的酸碱度可用ph试纸，紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液只能指示溶液的酸碱性；（2）根据fe 和cuso4溶液反应，说明铁的活动性比铜强；mg和mnso4溶液反应，说明镁的活动性比锰强； cmn和feso4溶液反应，说明锰的活动性比铁强，由此刻得出mn、fe、mg、cu四种金属活动性由强至弱的顺序为：mgmnfecu故答为：（1）c；（2）mgmnfecu【点评】此题是对金属活动性顺序的考查，解题的关键是对金属活动性顺序表意义的掌握与应用，属于基础性知识的考查题18请根据图中a、b两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题（1）在t1时，a、b两种物质溶解度相同（2）t2时，100g水中溶解_25ga物质恰好达到饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为20%，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液，应加水125g（3）将t2时a、b两种物质的饱和溶液降温至t1（其它条件不变），溶质的质量分数保持不变的是b【考点】固体溶解度曲线及其作用；用水稀释改变浓度的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的【解答】解：（1）通过分析溶解度曲线可知，在t1时，a、b两种物质溶解度相同；（2）t2时，a物质的溶解度是25g，所以100g水中溶解25ga物质恰好达到饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为100%=20%，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液，应加水125g=125g；（3）b物质的溶解度随温度降低而增大，所以将t2时a、b两种物质的饱和溶液降温至t1（其它条件不变），溶质的质量分数保持不变的是b故答案为：（1）t1；（2）25，20%，125；（3）b【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力19图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图（“”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应），其中a、b、c三处的卡片尚未粘贴请你思考一种粘贴方案，并回答下列问题：（1）a处贴上的卡片可以是cuso4（或h2so4）（写卡片中的化学式）（2）b处卡片中的物质是一种碱（选填“酸”、“碱”或“盐”）（3）c处卡片中的物质与fe反应的化学方程式为fe+cuso4=feso4+cu（或fe+h2so4=feso4+h2），该反应的基本类型是置换反应（4）你认为下列物质可用来替换“fe”位置的是（填序号）naoh zn ag fe2o3【考点】物质的鉴别、推断；金属的化学性质；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；反应类型的判定；书写化学方程式【专题】框图型推断题【分析】根据铁能够和a、c反应，所以a、c是硫酸、硫酸铜中的一种，则b是氢氧化钙，然后将推出的物质进行验证即可【解答】解：从框图中可以看出，铁能够和a、c反应，则a、c是硫酸、硫酸铜中的一种，则b是氢氧化钙，因此：（1）a处贴上的卡片可以是硫酸铜或硫酸，化学式分别为：cuso4（或h2so4）；（2）b处是氢氧化钙，属于碱；（3）若c是硫酸，则c处卡片中的物质与fe反应的化学方程式为fe+h2so4feso4+h2；（若c是硫酸铜也可，铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：fe+cuso4feso4+cu，）；（4）氢氧化钠和硫酸、硫酸铜反应，可以代替铁的位置；锌能够和硫酸、硫酸铜反应，可以代替铁的位置；银不能和硫酸、硫酸铜反应，因此不能代替铁的位置；氧化铁不能和硫酸铜反应，因此不能代替铁的位置，故选：故答案为：（1）h2so4（或cuso4 ）；（2）碱；（3）fe+cuso4=feso4+cu（或fe+h2so4=feso4+h2），置换；（4）【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可20铜与另一种金属m的混合物（m可能是al、fe或ag），在该混合物中加入足量的稀硫酸有气泡产生，则m不可能是ag，待反应完成后过滤（填实验操作方法），得到铜和滤液，在滤液中加入锌片，其表面有一层黑色物质，则m是fe【考点】金属的化学性质；过滤的原理、方法及其应用【专题】金属与金属材料【分析】根据金属与酸反应的规律，由金属粉末与稀硫酸反应，有气泡产生，推断金属m位于氢的前边；根据操作后得到溶液和铜的结果，判断所进行的实验操作；根据金属与盐反应规律，由锌片表面有黑色物质析出，推断金属m位于锌的后面，据悉分析判断即可【解答】解：铜与另一种金属r的混合粉末能与稀硫酸反应放出氢气，可判断金属r能与酸反应产生氢气，因此金属m不可能是金属银；根据操作后把溶液与铜分离开来，可判断该操作为过滤；由于滤液的盐能与锌反应，可判断盐中金属活动性比锌弱，而金属铝的活动性比锌强，因此金属m应为铁故答为：ag，过滤，fe【点评】本题考查了金属活动性顺序的运用，依据金属活动性顺序中位于氢之前的金属能从酸中置换出氢，活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来分析即可三.实验题与探究：（本题1小题，共24分，每空2分）21小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%具体是什么物质无法辨认老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是ca（oh）2微溶于水，其溶液质量分数不可能为10%（2）小亮取少量样品于试管中，滴加无色酚酞试液试液变红色，该溶液不可能是nacl （填写化学式），理由是nacl溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红色（3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，请一起参与，并填写下列实验报告【设计实验方案】方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份；方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成份【进行实验】你愿意选择方案甲（或乙） （选填“甲”或“乙”）进行实验实验步骤实验现象实验结论取少量溶液于试管中，滴加氯化钙溶液（或稀盐酸）产生白色沉淀（或有气泡冒出）该溶液是碳酸钠溶液有关反应的化学方程式为：cacl2+na2co3=caco3+2nacl（或na2co3+2hcl=2nacl+h2o+co2）【实验反思】（1）玉鹏同学认为还可以用一种不同于甲、乙类别的物质来确定，请你帮他完成，该物质可以为石灰水实验步骤实验现象实验结论取少量溶液于试管中，滴加该物质产生白色沉淀该溶液是碳酸钠溶液有关反应的化学方程式为：ca（oh）2+na2co3=caco3+2naoh（2）小亮经过反思，向同学们提出如下建议，你认为合理的是ab （填序号）a倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀b要有严谨的科学实验的态度c无法辨认的药品，直接倒掉，无需保留【考点】缺失标签的药品成分的探究；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；碱的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式【专题】科学探究【分析】（1）氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g，据此可计算出其饱和溶液的质量分数达不到10%，所以可判断不可能为氢氧化钙；（2）从题目中分析，氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠中只有氯化钠是盐，其余两种都是碱，所以应该是加入酸碱指示剂判断是否为氯化钠；（3）鉴别氢氧化钠和碳酸钠，可以用氯化钙溶液，能产生碳酸钙沉淀，也可以采用稀盐酸，能产生气体，两种方法都可以；（4）根据氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀解答根据节约药品的原则，评价对于无法辨认的药品的处理方法【解答】解：（1）常温下氢氧化钙的溶解度为0.