《第九课 做个护法小使者》课件.ppt

第九课做个护法小使者 法律 既像指挥家那双充满魅力的手 指挥着社会这个巨大的乐队 奏出安定与和谐的音符 又像正义的使者 抑恶扬善 维护着国家与人民的权益 依法治国的基本要求 猜谜游戏 开动脑筋 猜一猜下面这个谜语 美人靠衣装 水去了无痕 滴滴润亭台 园内玉生香 打一四字法律名词 谜底 依法治国 提问 1 什么是依法治国 依法治国 就是广大人民群众在党的领导下 依照宪法和法律的规定 通过各种途径和形式管理国家事物 管理经济文化事业 管理社会事务 2 依法治国的基本要求 1 有法可依 前提有法可依是依法治国的前提 法制建设必须从立法开始 改革开放以来 我国立法取得了巨大成就 阅读教材90页下面的材料 了解一下我国立法方面的巨大成就 并思考 国不可一日无法 请设想 如果一个国家没有法律的制约 无法可依 将会出现怎样的状况 为了适应社会主义市场经济发展和社会全面进步的新形势 我国还会不断制定和完善法律 我的立法建议 立法是一个不断完善的过程 你认为还有哪些与群众生活紧密相关的问题需要通过立法来解决 提出你的建议 2 有法必依 中心环节 什么是有法必依 有法必依是法制建设的中心环节 它是指一切国家机关 政党 社会团体 企事业单位 武装力量和一切国家机关工作人员及公民 都必须严格依法办事 严格遵守法律 而不得违背法律 有法必依的要求 A 有法必依要求严格依法办事 严格遵守法律 阅读教材91页下面的材料 并思考相关的问题 B 有法不依是藐视法律 是践踏法律 会造成不良影响甚至严重后果 阅读教材92页上面的材料 思考并完成相关的问题 3 执法必严 关键 执法必严 即要求执法机关和执法人员在执行法律时 必须严格 严肃 做到认真准确 不枉不纵 执法必严要求做到不徇私情 执法必严还要求必须坚持不枉不纵 即不冤枉遵纪守法的人 也不姑息纵容违法犯罪行为 4 违法必究 必要保障 违法必究 是指对一切违法行为都必须追究法律责任 任何人都没有超越法律的特权 执法机关和执法人员如果不履行法定职责 要承担相应的法律责任 任何组织 机关 部门 单位的行为若超越法律权限 必须承担法律责任 任何人 不管他官有多大 地位有多高 只要违法 同样要受到法律追究 监督制约保障公平 高寨子中学 李彬 1 实行依法治国 保证法律有效实施和司法公正 需要加强监督机制 监督机制的重要性政府的一切权利都是人民赋予的 政府必须对人民负责 为人民谋利益 接受人民的监督 只有人民监督政府 政府才不会懈怠 各级政府要自觉接受同级人民代表大会及各人民团体的意见 同时 要接受新闻舆论和社会公众监督 因此 只有建立健全监督机制 才能保障法律有效实施和司法公正 监督政府工作的渠道 权力机关人民政府行政机关人民法院审判机关军事委员会检察机关人民代表大会军事机关人民检察院 指点迷津 发现国家机关和国家工作人员的违法行为 可向国家机关提出申诉 控告或者检举 最常用的方式是通过正当的途径提出投诉 举报 但是不得捏造或者歪曲事实 进行诬告陷害 2 实行依法治国 保证法律有效实施和司法公正 除需要监督的制约外 还需要制度制约和程序制约 2 程序制约程序制约主要体现在法定的顺序 方式和手续等方面 1 制度制约当前我国制度制约的机制正在形成 如行政许可制度 听证制度 审计制度 人民陪审员制度等 这些制度对推进依法行政 保障司法公正 起到了十分明显的作用 自觉守法学会监督 高寨子中学 李彬 中学生要自觉守法 维护良好的社会秩序 中学生要维护法律的尊严 同违法犯罪行为作斗争 你找对了吗 1 依法治国对中学生的要求是什么 监督权是公民的一项重要权利 中学生要逐步学会使用监督权 2 公民行使监督权的有效方法有哪些 1 当面反映 打电话 写信 发电子邮件 向人民代表反映 通过媒体反映等 2 发现国家机关及其工作人员的违法失职行为 要向有关国家机关提出申诉 控告或者检举 最常用的方法是投诉 举报 3 对社会上特别是所在社区中存在的问题 要向有关部门反映 并提出解决问题的办法 3 同违法犯罪行为作斗争的好办法 1 在双方力量对比悬殊时 不硬拼 讲究智斗 尽量避免不必要的伤害 2 设法稳住歹徒 记住歹徒相貌 了解歹徒去向 及时报警 拨打 110 3 学会利用社会的力量与违法犯罪行为作斗争 你找对了吗 浪子 进校园现身说 守法 同学们 作为同龄人 我很惭愧 我过去的行为是可耻的 违法的代价是惨痛的 得到的教训是沉痛的 希望同学们以我为戒 好好学习 听老师和父母的话 珍惜现在的时光 走好人生每一步 千万不要像我这样 这是建新劳教所一名18岁的劳教人员在大港第四中学面对400多名同龄人和老师发出的肺腑心声 牛某曾是河北省衡水市一所中学的优秀学生 学习刻苦 成绩始终名列前茅 可是后来出于对网络游戏的好奇 开始出入网吧 逐渐痴迷 深入领会 思考 1 阅读材料后 材料中体现了我们学过的哪些知识点 2 从牛某的事例中 你懂得了什么 老师的忠告被他抛到脑后 他每天沉醉于充满刺激 梦幻般的虚拟世界 不能自拔 逐渐发展到由向父母要到偷拿家中现金 由撒谎旷课到辍学 由住宿网吧到离家出走 到处流浪 最终因盗窃被劳动教养 面对台下400多名在校中学生 满脸稚气的牛某因为羞愧 自责和悔恨 始终低着头 不愿与同学们目光对视 只是用低沉的语调 诉说曾经不堪回首的往事和失去自由后彻夜难眠的痛苦 讲述会见中 看到双眼含泪的父母两鬓过早的白发时 那种撕心裂肺般的懊悔 让他终生为憾 他告诫同学们要珍惜青春年华 学法守法 做一名好学生 好儿女 不辜负老师的教诲和父母的养育之恩 1 遵守交通规则 2 遵守 义务教育法 3 遵守 预防未成年人犯罪法 的有关规定 4 遵守 治安管理处罚法 的有关规定 你知道中学生要遵守哪些法律法规吗 说一说 警钟长鸣 警钟一 5月12日12时 陕西省富平县蓝光中学高一2班学生沈兵杰 男 17岁 中午在食堂排队打饭时与同班同学赵燕飞 男 18岁 发生矛盾 12时40分左右 两人回到宿舍后进行斗殴 沈兵杰用随身携带的水果刀将赵某刺伤致亡 警钟二 7月13日11时 湖北省利川市第五中学高二年级11班学生向平安 男 17岁 与同班同学冉咏七 男 17岁 在教室因小事发生口角并引发殴斗 向平安持刀将冉咏七刺伤后从教学楼七楼跳下 两人经抢救无效死亡 小结 中学生要自觉守法 维护良好的秩序 公民监督权 是指公民有监督一切国家机关和国家机关工作人员的权利 它的主要包括 批评权 检举权 申诉和控告权 建议权 取得赔偿权 它是宪法赋予公民的基本权利 是公民管理国家事务的重要方式 知识补充 中学生行使监督权除了要有维权意识 调查知情 掌握行使监督权的有效方法外 还要注意 不能聚众闹事 不能贴大字报 不能拦截公务车辆等非法方式表达意愿 不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害 侵犯他人正当权益 自觉遵守社会规则 制度与程序 依法履行自己的权利 拓展升华 在社会生活中 中学生行使监督权 你认为可以做些什么 从小做起 身体力行 静言献策 参与管理国家事务 当好国家的小主人 小结 监督权是公民的一项重要权利 中学生要逐步学会使用监督权 案例分析 阅读教材P101案例 相信它能给你的人生带来一些启示 1 假如这位中学生不动脑筋 冲动蛮干 可能会出现什么后果 2 在生活中 可能会遇到类似的事情 这位中学生的做法 对于我们同违法犯罪行为作斗争 得我们什么启示 小结 中学生要自觉学