重庆市江津区实验中学八级物理下学期第一次月考试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年重庆市江津区实验中学八年级（下）第一次月考物理试卷一、选择题（每题3分，共45分）1物理实验室中用来测量力的大小的仪器是（）abcd2关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是（）abcd3小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是（）a船桨b船c小明d水4如图所示的几种现象，能体现力改变物体运动状态的是（）a手拉开弓b运动员罚点球c人压弯跳板d熊猫拉弯竹子5如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量关系的是（）abcd6如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强（）a变大b不变c变小d无法确定7我国已成功发射嫦娥三号探月卫星，该卫星着陆以前，在距月球表面约为100m的高度处开启喷气发动机，向下喷气使其处于悬浮状态，以观察地形，选择合适的着陆地点如果月球表面的g是地球表面的，探月卫星在着陆时的质量为1.2吨，那么，嫦娥三号探月卫星，在着陆前悬停时开动的喷气发动机的推力为 （g地=10n/kg）（）a1.2104nb2.0103nc2.4103nd3.0103n8如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的各对力属于平衡力的是（）a手对罐的压力与罐对手的压力b罐受到的重力与手对罐的压力c罐受到的重力与手对罐的摩擦力d罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力9如图所示的四个容器，不是连通器的是（）abcd102013年12月2日，中国在西昌卫星发射中心成功发射了“玉兔号”月球车“玉兔”月球车和地面指挥中心之间的信息传输利用的是电磁波，如图所示是“玉兔号”月球车在月球上行驶的画面，关于“玉兔号”月球车下列说法正确的是（）a月球车轮子的表面积较大，目的是为了减小运动时受到的摩擦力b当月球车匀速运动时，受到的摩擦力和支持力是一对平衡力c“玉兔号”月球车登月后，它将失去惯性d如果月球车登月后静止在月球表面上，它相对于地球是运动的11三个规格相同的烧杯甲、乙、丙，分别装满酒精、水和硫酸那么，杯底受到液体的压强（已知硫酸水酒精）（）a甲最大b乙最大c丙最大d甲、乙、丙一样大12下图中，采用增大受力面积的方法减小压强的事例是（）a啄木鸟利用长长的尖嘴啄食害虫b老虎用其锐利的牙齿咬碎猎物c火星探测车的轮子很宽d斧头的刃越薄越锋利13如图所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动这时，木箱受到的（）a推力小于摩擦力b推力和摩擦力大小一定相等c推力一定小于重力d推力和摩擦力方向相同14小峰在田径运动会上看到一些场景，他运用所学物理知识分析正确的是（）a小宁同学投掷出去的铅球落地后继续向前运动，是因为铅球受到推力的作用b小彦同学在跳远时，起跳前要助跑，是为了获得惯性c小飞同学百米冲刺后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用d小浩同学正在跳高，当他跳到最高点时，只受重力作用15如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（）ap甲p乙bp甲=p乙cp甲p乙d无法确定二、填空题（每空1分，作图每图2分，共23分）16图所示的弹簧测力计的示数是n17月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为kg，重为n18汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力快速行驶的汽车刹车后，由于，还会继续前进一段距离，由于汽车最终停下来19如图所示，游泳时手和脚向后划水，人会向前运动推动人向前运动的力的施力物体是，此现象说明力的作用是20人们根据的原理修建了三峡大坝船闸干旱期间大坝开闸放水，水位降到145m时，坝底所受水的压强是pa（g取10n/kg，水=1.0103kg/m3 ）21一个游泳池水深2m，池底受到水产生的压强是pa；当向游泳池中继续注水时，随着水面的升高池底受到水的压强将（2010镇江）“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示在点缀街头的各种“海宝”中，有一座“海宝”（材质均匀、实心）的质量为1.0103kg，体积为2m3，与水平地面的接触面积为1m2（g=10n/kg）则“海宝”的密度是kg/m3；“海宝”对地面的压强是pa23如图甲所示，物体甲重40n，被50n的水平压力f甲压在竖直墙壁上保持静止如图乙所示，物体乙重60n，在35n的水平拉力f乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动则物体甲受到的摩擦力f甲为n，墙壁受到的压力是n，物体乙受到的摩擦力f乙为n24如图所示，底面积和质量都相同的a、b两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强papb，容器对桌面的压强papb（均选填“大于”、“等于”或“小于”）25如图所示，小物块a静止在斜面b上，画出这个物体所受力的示意图三、实验（每空一分，共13分）26在探究“影响液体内部压强大小的因素“实验中：（1）如图甲用手按压强计的橡皮膜，u型管内水面出现高度差；将橡皮膜放人酒精中；将橡皮膜放人酒精中，u型管内水面也出现高度差，这说明；这种研究问题的方法是法；若在使用压强计前发现u型管中有高度差，通过方法可以进行调节从u型管内向外倒出适量水；拆除软管重新安装；向u型管内加适量水；（3）比较a图、b图和c图，可以得到的结论是：（4）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的有关27在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中（1）小红的三次实验情况分别如图甲中（a）（b）（c）所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数若弹簧测力计的示数为2n，砝码为100g，此时，木块上面的砝码所受的摩擦力为n（2）小红在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中（a）（b）两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论你认为对吗？你的理由是：（3）从图中（a）（c）两组数据比较，你能得出的结论是：（4）另一组同学实验完成后，为了比较铜块和木块表面粗糙程度，采用了实验装置图乙、图丙中铜块和木块叠放在一起的目的是使相同根据图乙、图丙中弹簧测力计示数，可以判断的表面更粗糙四、分析计算题（共20）28小理同学的质量为50kg，他站立在水平地面时，双脚鞋底与地面接触面积约为0.04m2g取10n/kg，求：（1）小理同学的重力；（2）小理同学对地面的压强29如图所示，铁桶重为20n，桶的底面积为100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上（g取10n/kg）求：（1）水对桶底的压强；（2）桶底受到水的压力；（3）台面受到桶的压强30如图甲所示，底面积为50cm2、高为10cm的平底圆柱形容器和一个质量为100g、体积为40cm3的小球置于水平桌面上（容器厚度不计）容器内盛某种液体时，容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示求：（1）液体的密度是多少g/cm3？（2）容器内盛满这种液体后，容器底部受到液体的压强是多少pa？（3）容器内盛满这种液体后，再将小球轻轻地放入容器中，小球静止后，容器对桌面的压强是多少pa？2015-2016学年重庆市江津区实验中学八年级（下）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共45分）1物理实验室中用来测量力的大小的仪器是（）abcd【考点】弹簧测力计的使用与读数【分析】物理实验室中用来测量力的大小的仪器是弹簧测力计【解答】解：a、刻度尺是测量长度的仪器不符合题意b、温度计是测量温度的仪器不符合题意c、弹簧测力计是测量力的工具符合题意d、停表是测量时间的仪器，不符合题意故选c【点评】掌握物理中天平、量筒、密度计、弹簧测力计、电流表、电压表、电能表、刻度尺、温度计、压强计测量的物理量，以及如何正确使用2关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是（）abcd【考点】重力的方向【分析】物体由于地球的吸引而受到的力，叫重力，重力的方向是竖直向下的【解答】解：物体所受的重力方向总是竖直向下的，与物体的运动状态无关故abd不符合题意；故选c【点评】本题考查了重力的方向，重力方向竖直向下，与物体的运动状态无关，是一道基础题3小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是（）a船桨b船c小明d水【考点】力作用的相互性【分析】物体间力的作用是相互的；当一个物体对另一个物体施加了力的同时，这个物体也同时受到另一个物体施加的大小相等、方向相反的力的作用【解答】解：划船时，用浆向后划水，桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水对桨也施加了一个向前的力这个力就是船前进的动力，故使船前进的施力物体是水故选d【点评】此类题目考查物体间力的作用是相互的，即一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用4如图所示的几种现象，能体现力改变物体运动状态的是（）a手拉开弓b运动员罚点球c人压弯跳板d熊猫拉弯竹子【考点】力的作用效果【分析】力的作用效果有两个：一是可改变物体的运动状态，二是可改变物体的形状物体速度大小和方向的变化都属于运动状态的改变【解答】解：a、手拉开弓，拉力改变了弓的形状，运动状态不变，不符合题意b、运动员罚点球，足球受到脚的作用，由静止变成了运动，即改变了足球的运动状态符合题意c、人压弯跳板，人对跳板的压力，改变了跳板的形状，不符合题意d、熊猫拉弯竹子，熊猫对竹子的力改变了竹子的形状，不符合题意故选b【点评】力有两种作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状注意：物体速度大小和方向的变化都属于运动状态的改变5如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量关系的是（）abcd【考点】重力【分析】图象中，横轴表示质量，纵轴表示重力，根据重力和质量的关系作出解答【解答】解：重力和质量成正比，当质量为零时，重力也是零，所以物体重力和质量的关系图象是一条过原点的直线故选a【点评】本题考查的是重力和质量的关系图象，考查学生图象分析能力，难度不大6如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强（）a变大b不变c变小d无法确定【考点】液体压强计算公式的应用【分析】本题需要根据液体压强公式p=gh进行分析判断水对试管底部的压强变不变，就看h变不变要清楚h是指液面到试管底部的垂直距离【解答】解：当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，液面到试管底部的深度在变大，根据p=gh即可得出水对试管底部的压强在变大故选a【点评】此题考查学生对液体压强特点的掌握和理解，液体压强与液体的密度和深度有关解题的关键是要清楚深度是指液面到底部的垂直距离7我国已成功发射嫦娥三号探月卫星，该卫星着陆以前，在距月球表面约为100m的高度处开启喷气发动机，向下喷气使其处于悬浮状态，以观察地形，选择合适的着陆地点如果月球表面的g是地球表面的，探月卫星在着陆时的质量为1.2吨，那么，嫦娥三号探月卫星，在着陆前悬停时开动的喷气发动机的推力为 （g地=10n/kg）（）a1.2104nb2.0103nc2.4103nd3.0103n【考点】重力的计算；二力平衡条件的应用【分析】着陆前悬停时开动的喷气发动机的推力和受到的月球重力是一对平衡力，大小相等，根据g月=mg月求出其大小【解答】解：因着陆前悬停，所以，开动的喷气发动机的推力：f=g月=mg月=mg地=1.2103kg10n/kg=2.0103n故选b【点评】本题考查了重力的计算和二力平衡条件的应用，是一对基础题目8如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的各对力属于平衡力的是（）a手对罐的压力与罐对手的压力b罐受到的重力与手对罐的压力c罐受到的重力与手对罐的摩擦力d罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力【考点】平衡力的辨别；力作用的相互性；二力平衡条件的应用【分析】要解决此题，需要掌握二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上，这两个力互相平衡同时要掌握作用力和反作用力的关系一个物体受到力，同时会给另一个物体一个反作用力要掌握作用力和反作用力的区别：平衡力作用在同一个物体上的力，相互作用力是作用在相互作用的两个物体上的力【解答】解：a、手压罐的同时，罐也给手一个压力，这两个力是一对相互作用力，是作用力与反作用力的关系所以a不符合题意b、罐受到的重力是竖直向下的，而手对罐的压力在水平方向垂直于罐，不符合平衡力的要求，所以b不符合题意c、在竖直方向上，罐受到竖直向下的重力作用，同时手对罐有竖直向上的摩擦力，这两个力相互平衡，所以罐会保持静止所以c符合题意d、罐要向下滑动，给手一个摩擦力，同时手会给罐一个摩擦力，这两个力分别作用在手和罐上，是一对相互作用力的关系所以d不符合题意故选c【点评】此题主要考查了对平衡力的理解关键是搞清平衡力与相互作用力的区别：相互作用力分别作用在相互作用的两个物体上，而平衡力作用在同一个物体上同时要做好受力分析9如图所示的四个容器，不是连通器的是（）abcd【考点】连通器原理；液体的压强的特点【分析】锅炉水位计的本体实际上是一个小容器，其上、下两端分别与锅筒的蒸汽空间、水空间直接连接，因此水位计中水位与锅炉水位是一致的，水位计中的水位变化即为锅筒中水位的变化茶壶的壶嘴与壶身一样高，这样茶壶装满水就不会从壶嘴里溢出了，不然的话，茶壶里的水高出壶嘴水就流出来了u形管底部相连通，水面静止时保持相平橡皮膜向外突出是因为受到液体压强的原因【解答】解：锅炉水位计、茶壶、u形管都是底部相连通，静止时液面相平，都是连通器的原理，橡皮膜是受到液体压强的原因向外突出故选d【点评】本题考查连通器的原理，关键是记住两点，一是底部相连通，二是静止时液面相平102013年12月2日，中国在西昌卫星发射中心成功发射了“玉兔号”月球车“玉兔”月球车和地面指挥中心之间的信息传输利用的是电磁波，如图所示是“玉兔号”月球车在月球上行驶的画面，关于“玉兔号”月球车下列说法正确的是（）a月球车轮子的表面积较大，目的是为了减小运动时受到的摩擦力b当月球车匀速运动时，受到的摩擦力和支持力是一对平衡力c“玉兔号”月球车登月后，它将失去惯性d如果月球车登月后静止在月球表面上，它相对于地球是运动的【考点】减小压强的方法及其应用；惯性；平衡力的辨别【分析】a、减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力来减小压强；在压力一定时，增大受力面积减小压强b、月球车匀速运动时，牵引力与摩擦力成为一对平衡力c、惯性是物体固有的属性，一切物体在任何情况下都有惯性d、研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化【解答】解：a、月球车轮子的表面积较大，是在压力一定时，增大受力面积减小对月球表面的压强故a错误；b、当月球车匀速运动时，受到的摩擦力和牵引力是一对平衡力，故b错误；c、惯性是物体固有的属性，一切物体在任何情况下都有惯性，因此月球车静止在月球上，仍然具有惯性，故c错误；d、以地球为参照物，月亮相对地球发生位置的变化，所以月球车静止在月球表面时，它相对于地球是运动的；故d正确故选d【点评】此题考查减小压强的方法及其应用、平衡力的辨别等知识点，运动和静止的相对性以及惯性了解和掌握难度不大，是一道综合性较强的题目11三个规格相同的烧杯甲、乙、丙，分别装满酒精、水和硫酸那么，杯底受到液体的压强（已知硫酸水酒精）（）a甲最大b乙最大c丙最大d甲、乙、丙一样大【考点】液体压强计算公式的应用【分析】在三个规格相同的烧杯中装满酒精、水和硫酸，说明液体的深度相同，根据公式p=gh比较出液体对杯底的压强大小【解答】解：三烧杯中的液体深度相同，根据公式p=gh可知，深度相同时，液体密度越大，液体对杯底的压强越大，硫酸的密度最大，所以装硫酸的丙杯底受到液体的压强最大故选c【点评】本题考查了学生对液体压强公式的掌握和引用注意题目中隐含的条件“装满”表明液体的深度相同，这是解决此题的关键12下图中，采用增大受力面积的方法减小压强的事例是（）a啄木鸟利用长长的尖嘴啄食害虫b老虎用其锐利的牙齿咬碎猎物c火星探测车的轮子很宽d斧头的刃越薄越锋利【考点】减小压强的方法及其应用；增大压强的方法及其应用【分析】根据压强的定义式p=可知，要减小压强有三种方法：一是当压力一定时，增加受力面积；二是当受力面积一定时，减小压力；三是在条件允许的情况下，可以同时减小压力，增大受力面积同理，增大压强也有三种方法对照这些方法对四个选项中的事例逐一进行分析即可作出判断【解答】解：a、啄木鸟长长的尖嘴是在压力一定时，通过减小受力面积，增大压强，不符合题意，故a错；b、老虎锐利的牙齿是在压力一定时，通过减小受力面积，增大压强，不符合题意，故b错；c、火星探测车的轮子很宽，这样可以在压力一定时，通过增大受力面积，减小压强，符合题意，故c正确；d、斧头的刃越薄，受力面积越小，是通过减小受力面积，增大压强，不符合题意，故d错故选c【点评】本题主要考查的是增大、减小压强的方法，在平时的学习过程中，要擅于运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验13如图所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动这时，木箱受到的（）a推力小于摩擦力b推力和摩擦力大小一定相等c推力一定小于重力d推力和摩擦力方向相同【考点】二力平衡条件的应用【分析】（1）物体静止或做匀速直线运动时，处于平衡状态，所受到的力是一对平衡力；（2）二力平衡的条件是：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上【解答】解：因为用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动，所以大木箱，处于静止状态，在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力等于推力，并且方向相反故选b【点评】此题主要考查了二力平衡条件的应用，解决此题的关键是找出题目中暗含的条件，大木箱处于静止状态即平衡状态，受力平衡经常地错误认识推不动是由于推力小于摩擦力，没有把握住题目的关键所在14小峰在田径运动会上看到一些场景，他运用所学物理知识分析正确的是（）a小宁同学投掷出去的铅球落地后继续向前运动，是因为铅球受到推力的作用b小彦同学在跳远时，起跳前要助跑，是为了获得惯性c小飞同学百米冲刺后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用d小浩同学正在跳高，当他跳到最高点时，只受重力作用【考点】重力；惯性【分析】（1）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性；（2）物体在地球的作用下产生重力，地球表面的一切物体都受到重力的作用【解答】解：a、小宁同学投掷出去的铅球落地后是由于惯性仍保持原来的运动状态，而继续向前运动，不是因为铅球受到推力的作用；故a的说法错误b、小彦同学跳远时助跑是为了获得较大的初速度，得到更大的动能；故b的说法错误c、小飞百米冲刺后没有立即停下来，确实是由于惯性而造成的，但惯性是物体本身具有的一种性质，不是外界施加的一种作用，故c的说法错误d、小浩同学正在跳高，当他跳到最高点时，只有地球对它产生吸引而受到重力；故d的说法正确故选d【点评】本题考查的重点是学生对惯性的理解和掌握，知道惯性是物体的一种性质，不是一种力15如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（）ap甲p乙bp甲=p乙cp甲p乙d无法确定【考点】压强大小比较【分析】判断出完全相同的试管里的液体的体积关系，根据密度公式=比较出密度关系，由于两试管液面相平，利用液体压强的计算公式p=gh即可比较压强的大小【解答】解：有图可知：乙管是倾斜的，则乙管中所装的液体体积比较大，即v甲v乙，由题意可知两管中所装的液体质量是相等的m甲=m乙，根据密度的计算公式=可知：甲乙由于两试管液面相平，即液体的深度是相同的，根据液体压强公式p=gh可知：p甲p乙故选a【点评】本题考查密度和液体压强公式的应用，知道液体压强取决于液体密度和液体的深度，关键是判断出液体体积的大小关系二、填空题（每空1分，作图每图2分，共23分）16图所示的弹簧测力计的示数是3.2n【考点】弹簧测力计的使用与读数【分析】对弹簧测力计的使用，首先要观察量程和分度值，即最大测量值和每一小格表示多少，然后再去读数【解答】解：弹簧测力计的一个大格表示1n，里面有5个小格，因此它的分度值为0.2n因此它的读数=3n+0.2n=3.2n；故答案为：3.2【点评】物理中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值17月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为90kg，重为150n【考点】质量及其特性；重力的计算【分析】物体所含物质的多少叫做质量，物体的质量不随形状、状态和位置而改变；已知宇航员的质量m，根据g=mg求出宇航员在地球上的重力，然后根据在月球上受到的重力与在地球上受到的重力关系求出宇航员在月球上受到的引力【解答】解：质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了位置则质量不会发生改变，即宇航员连同随身装备的质量仍然为90kg宇航员在地球上的重力：g=mg=90kg10n/kg=900n；由题意知，宇航员在月球上的引力：g=g=900n=150n故答案为：90；150【点评】此题主要考查的是学生对质量的概念及其特性，以及重力计算公式的理解和掌握，基础性题目18汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力等于（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力快速行驶的汽车刹车后，由于惯性，还会继续前进一段距离，由于受到摩擦阻力的作用汽车最终停下来【考点】增大或减小摩擦的方法；惯性；力与运动的关系【分析】解答此题需要掌握以下几点：（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力（2）物体处于静止或匀速直线运动状态，即处于平衡状态时，要么不受力的作用，要么受到平衡力的作用；（3）惯性是指物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，是物体的固有属性，一切物体都具有惯性；（4）力是改变物体运动状态的原因【解答】解：汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，说明此时汽车在水平方向上受到平衡力的作用，所以根据二力平衡的条件可以判断，这时的推力等于汽车所受的阻力；汽车由于具有惯性仍要保持原来的运动状态，所以快速行驶的汽车刹车后，还会继续前进一段距离，由于受到摩擦阻力的作用，使汽车的运动状态发生了改变，所以最终停下来故答案为：在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；等于；惯性；受到摩擦阻力的作用【点评】此题考查增大摩擦的方法、惯性、二力平衡条件及其应用、力与运动的关系，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题19如图所示，游泳时手和脚向后划水，人会向前运动推动人向前运动的力的施力物体是水，此现象说明力的作用是相互的【考点】力作用的相互性【分析】当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的【解答】解：游泳时手和脚向后划水，手和脚给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水给手和脚一个向前的力，所以人会向前运动此时水是施力物体故答案为：水，相互的【点评】解决此类题目要结合作用力和反作用力考虑，即一个物体在施力的同时必然也受力，另一个物体在受力的同时必然也是施力物体20人们根据连通器的原理修建了三峡大坝船闸干旱期间大坝开闸放水，水位降到145m时，坝底所受水的压强是1.45106pa（g取10n/kg，水=1.0103kg/m3 ）【考点】液体的压强的计算；连通器原理【分析】上端开口、下端相连通的容器叫连通器；船闸是连通器特点的应用；已知水的深度和密度，利用公式p=gh计算水对坝底的压强【解答】解：人们根据连通器的原理修建了三峡大坝船闸水对坝底的压强为p=gh=1.0103kg/m310n/kg145m=1.45106pa故答案为：连通器；1.45106【点评】此题考查了连通器的应用和液体压强的计算，正确理解深度的含义，是解决液体压强问题的第一步21一个游泳池水深2m，池底受到水产生的压强是2104pa；当向游泳池中继续注水时，随着水面的升高池底受到水的压强将变大（取g=10n/kg）【考点】液体的压强的计算【分析】知道水深和水的密度，利用液体压强公式求水对池底产生的压强；当水的深度变大时，再由液体压强公式分析水对池底产生的压强【解答】解：p=gh=1.0103kg/m310n/kg2m=2104pa；当h变大时，不变，p=gh，水对池底产生的压强将变大故答案为：2104，变大【点评】本题考查的是液体压强的计算方法及变化分析，由于条件都已给出，所以难度不大22（2分）（2010镇江）“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示在点缀街头的各种“海宝”中，有一座“海宝”（材质均匀、实心）的质量为1.0103kg，体积为2m3，与水平地面的接触面积为1m2（g=10n/kg）则“海宝”的密度是0.5103kg/m3；“海宝”对地面的压强是104pa【考点】密度的计算；压强的大小及其计算【分析】算密度可直接根据密度公式=进行计算；先根据g=mg算出“海宝”的重力，然后根据p=算出“海宝”对地面的压强【解答】解：“海宝”的密度：=0.5103kg/m3；“海宝”的重力：g=mg=1.0103kg10n/kg=104n；“海宝”对地面的压强：p=104pa故答案为：0.5103；104【点评】本题考查了密度和压强大小的计算，属于比较简单的计算题，这类计算题多以填空题出现23如图甲所示，物体甲重40n，被50n的水平压力f甲压在竖直墙壁上保持静止如图乙所示，物体乙重60n，在35n的水平拉力f乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动则物体甲受到的摩擦力f甲为40n，墙壁受到的压力是50n，物体乙受到的摩擦力f乙为35n【考点】摩擦力的大小【分析】（1）对甲、乙两物体进行受力分析，分析出水平方向和竖直方向上物体的受力情况；（2）根据物体的受力情况，结合物体的运动状态，由平衡条件求出物体受到的摩擦力【解答】解：（1）以物体甲为研究对象，甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力，竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，由于甲物体静止，因此这两对力都是平衡力，所以f甲=g甲=40n；墙壁受到的压力是50n；（2）以乙物体为研究对象，乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙匀速向右运动，因此拉力和摩擦力是一对平衡力，所以f乙=f乙=35n故答案为：40；50；35【点评】本题考查了求物体受到的摩擦力，正确对物体进行受力分析、灵活应用平衡条件是正确解题的关键24如图所示，底面积和质量都相同的a、b两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强pa小于pb，容器对桌面的压强pa等于pb（均选填“大于”、“等于”或“小于”）【考点】压强大小比较【分析】（1）首先根据两种液体的体积、质量关系比较得出它们的密度关系，再根据液体压强公式p=gh比较两容器底部所受液体的压强pa、pb的关系；（2）首先明确，两个容器以及所装液体的总质量相同，即重力相同，可判断出它们对于水平面的压力的大小关系，再根据已知的容器底面积大小关系，结合压强公式p=比较出两个容器对桌面的压强大小【解答】解：（1）两个容器底面积相同，形状不同，在液面等高的情况下，两个容器内液体的体积关系为：vavb；由于两种液体质量相同，由=得：ab；已知液面高度相同：ha=hb，由液体压强公式p=gh得：两容器底部所受液体的压强关系是papb；（2）两个容器的质量以及所装液体的质量相同，即两个容器的总质量相同：ma=mb；所以两个容器对桌面的压力f=g=mg相同，又已知容器底面积相等，即sa=sb；由p=得：两个容器对桌面的压强关系是pa=pb故答案为：小于；等于【点评】此题主要考查学生对液体压强的计算和压强大小及其计算的理解和掌握，此题稍微有点难度，属于中档题25如图所示，小物块a静止在斜面b上，画出这个物体所受力的示意图【考点】力的示意图【分析】静止在斜面上的物体受到重力、摩擦力和支持力作用，然后过重心分别表示出三个力的方向【解答】解：过重心作竖直向下的重力g，过重心作沿斜面向上的摩擦力f，过重心作垂直于斜面向上的支持力f如图所示：【点评】力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点三、实验（每空一分，共13分）26在探究“影响液体内部压强大小的因素“实验中：（1）如图甲用手按压强计的橡皮膜，u型管内水面出现高度差；将橡皮膜放人酒精中；将橡皮膜放人酒精中，u型管内水面也出现高度差，这说明液体内部有压强；这种研究问题的方法是类比法；若在使用压强计前发现u型管中有高度差，通过方法可以进行调节从u型管内向外倒出适量水；拆除软管重新安装；向u型管内加适量水；（3）比较a图、b图和c图，可以得到的结论是：同一液体，同一深度处，液体向各个方向的压强都相等（4）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的密度有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的深度有关【考点】探究液体压强的特点实验【分析】（1）用手按压强计的橡皮膜，u型管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，u型管内水面也出现高度差说明用手按压强计的橡皮膜和将橡皮膜放入酒精中，所起的效果是一样的，都会给橡皮膜一个压强；（2）u形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；u形管右端液面比较高，就说明u形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让u形管左端液面和大气相通，这样u形管两端的液面就是相平的；（3）液体压强跟液体密度和深度有关，实验中，液体压强和液体密度都不变，改变了金属盒的方向，观察u型管两边的液面差来比较压强大小；（4）此题用到了常用的研究方法控制变量法比较乙、丙实验是控制深度相同，改变液体的密度，观察u形管两侧的液面高度差是否相等，得出液体内部压强是否和液体的密度有关；比较丙、丁实验是控制液体的密度相同，改变液体的深度，观察u形管两侧的液面高度差是否相等，得出液体内部压强是否和液体的深度有关【解答】解：（1）用手按压强计的橡皮膜和将橡皮膜放入酒精中，所起的效果是一样的，都会给橡皮膜一个压强，使u型管内水面出现高度差，这说明液体内部有压强，所用的方法是：类比法；（2）进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，u形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，u形管中的液面就是相平的；（3）比较a图、b图和c图，是同一液体，同一深度，金属盒的方向不同，u型管两边的液面差相同，液体压强相等，所以比较a图、b图和c图可得出：同一液体，同一深度处，液体向各个方向的压强都相等；（4）比较乙、丙实验可知，在液体的深度相同时，图丙中用的是盐水，其密度大于酒精的密度，因此u型管内水面出现高度差比较大，说明液体内部压强与液体的密度有关系；比较丙、丁实验可知，在液体的密度相同时，图丙中压强计的金属盒所处的深度较深，u型管内水面出现高度差比较大，说明液体内部压强与液体的深度有关系故答案为：（1）液体内部有压强；类比；（2）；（3）同一液体，同一深度处，液体向各个方向的压强都相等；（4）密度；深度【点评】此题考查的是我们对于液体压强计的了解以及液体内部压强的影响因素注意物理实验中研究方法等效替代法和控制变量法的运用液体压强是中考必考的一个知识点，需要掌握27在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中（1）小红的三次实验情况分别如图甲中（a）（b）（c）所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数若弹簧测力计的示数为2n，砝码为100g，此时，木块上面的砝码所受的摩擦力为0n（2）小红在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中（a）（b）两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论你认为对吗？不对你的理由是：没有控制接触面的粗糙程度相同（3）从图中（a）（c）两组数据比较，你能得出的结论是：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大（4）另一组同学实验完成后，为了比较铜块和木块表面粗糙程度，采用了实验装置图乙、图丙中铜块和木块叠放在一起的目的是使压力相同根据图乙、图丙中弹簧测力计示数，可以判断木块的表面更粗糙【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【分析】（1）实验中研究的是木块受到的滑动摩擦力的大小，弹簧测力计测量的是木块的受到的拉力，只有木块做匀速直线运动时拉力的大小才等于摩擦力；当两个物体之间发生相对运动趋势或已经发生相对运动时，两个物体之间才产生摩擦力作用；（2）在研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，必须控制接触面的粗糙程度相同，否则就是错误的；（3）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，探究滑动摩擦力大小跟压力大小关系时，控制接触面粗糙程度一定；探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度关系时，控制压力大小不变；（4）根据摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系进行分析【解答】解：（1）用弹簧测力计匀速拉动木块时，木块做匀速直线运动受到的力是平衡力，根据二力平衡的知识，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小；当木块和砝码一起做匀速直线运动，砝码和木块之间保持相对静止，没有发生相对运动趋势，也没有发生相对运动，砝码和木块之间没有摩擦力作用，所以木块上面的砝码所受的摩擦力为0；（2）a、b两图压力大小和接触面的粗糙程度都不相同，因此无法研究摩擦力大小和压力大小的关系；要研究摩擦力和压力大小的关系，必须控制接触面的粗糙程度相同，把乙图中的毛巾面换成木板面；（3）a、c两图木块进行匀速直线运动，滑动摩擦力等于弹簧测力计示数，甲图滑动摩擦力大小为3.6n，丙图滑动摩擦力大小为5.4n，所以在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（4）图乙、丙中铜块和木块叠放在一起，对木板的压力都等于二者的总重，压力相同；由图可知，丙图摩擦力更大，说明木块的表面更粗糙故答案为：（1）二力平衡；0；（2）不对；没有控制接触面的粗糙程度相同；（3）压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（4）压力；木块【点评】本题是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验，考查了二力平衡条件及控制变量法的应用，同时考查了对影响摩擦力大小因素的掌握四、分析计算题（共20）28小理同学的质量为50kg，他站立在水平地面时，双脚鞋底与地面接触面积约为0.04m2g取10n/kg，求：（1）小理同学的重力；（2）小理同学对地面的压强【考点】重力的计算；压强的大小及其计算【分析】（1）已知小理同学的质量为50kg，g取10n/kg，再利用公式g=mg，计算即可；（2）已知小理同学站立在水平地面，受到的压力等于重力，双脚鞋底与地面接触面积约为0.04m2，最后再利用公式p=计算即可；【解答】解：（1）g=mg=50kg10n/kg=500n；（2）f=g=50