重庆市綦江区三江中学八级语文下学期期中试题（无答案） 新人教版.doc

八年级下期语文半期测试(全卷共四个大题 满分150分 考试时间120分钟)同学们：学期之中，犹如行人在路途之中，脚下已行至大半，前方也已希望在即。你会为已有的一般而兴奋，为未来而欢欣，请你在满怀激情之中，勿忘做好这半途的总结，答好这份并不是总结的答卷。别马虎，别草率。一、基础积累与运用(选择每小题3分，10题4分，共31分。)1、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（3分） a、胡髭(h z ) 轩（xun）昂 文绉绉（zhu） 深恶（）痛疾b、胆怯（qu） 鞭挞（d） 脂粉奁（lin）千山万壑（h）c、诘责 (j z) 畸形 (j xng) 眼翳( yn y) 庶(sh)祖母d、睥睨（pn） 炽（ch）热 执拗（zhni） 颔（hn）首低眉2、下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）（3分） a、油光可签 粗制烂造 暗然失色 冥思暇想b、长嘘短叹 蜿蜒起伏 馈赠礼品 托泥带水c、杯盘狼籍 苍海桑田 相辅相成 莫衷一是d、晨光熹微 囊萤映雪 油嘴滑舌 顾名思义3、下列句子中加点词语的运用有错误的一项是（ ）（3分）a、这段广告词合辙押韵，读起来琅琅上口，收到了很好的宣传效果。b、同学们一个个正襟危坐，谈笑风生，教室里充满着欢快的气氛。c、对学生一视同仁，公平合理，是教育工作者处理师生关系的一个重要原则。d、领导决不可自以为是，盛气凌人，以为自己是什么都好，别人是什么都不好。4、下列句子没有语病的一句是：（3分）（ ） a大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。b这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。c从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。d能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。5选出下列不含通假字的一项（ ）（3分）a食不饱，力不足b才美不外见c窥谷忘反 d食之不能尽其材6、关于海底两万里下列说法不正确的一项是：（ ）（2分）a阿龙纳斯的仆人叫康塞尔 。 b小说如此动人，在于构思巧妙、情节惊险。c小说是科学与幻想巧妙结合的成果。d海底两万里中的潜艇叫鲸的触须。7.下面有关判断，错误的一项是（ ）（3分）a.古代把山的南面或水的北面叫做阳，山的北面或水的南面叫做阴。b.古代表示时间词“旦”现指“早晨”，“望”现指“农历十五”。c.“寒舍”用来谦称自己的家；“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。d.表示年龄的词：“三十岁叫不惑”，“四十岁叫知天命”。8.下列各项的判断与分析，正确的一项是（ ）（3分）a列夫托尔斯泰的作者是奥地利著名作家茨威格；米开朗琪罗是希腊文艺复兴时期的雕塑家、画家、建筑师和诗人。b在唐代诗人中，李白和杜牧并称为大李杜，李商隐和杜甫称为小李杜。c“无怀氏”“葛天氏”都是传说中的上古帝王。据说在那个时代，人民生活安乐，恬淡自足，社会风气淳厚朴实。d再塑生命作者是美国著名女作家海伦凯勒。自幼因病成为盲聋哑人。但她自强不息，一生写了几十部作品，如选自本文的假如给我三天光明。9.对下列诗句的节奏划分不正确的一项是（ ) （3分）a明月几时有? 把酒问青天。 b怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。c山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。d东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。10、根据语境，仿照画线句子，接写一句，构成语意连贯的一段话。（4分）人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河； 二、文言文积累与运用(27分)（一）积累11、古诗文默写（9分） ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）人生自古谁无死， 。（文天祥过零丁洋）但愿人长久， 。（苏轼明月几时有） ，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁） ，中间小谢又清发。（李白宣州谢眺楼饯别校书叔云） ，千丈见底； ，直视无碍。与朱元思书送杜少府之任蜀州中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的诗句是： ， 。（二）运用：阅读下面一段文言文，完成第12至15题。（18分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。12、解释实词（4分）（1）即 （2）致 （3）每 （4）假 （5）自 （6）计 （7）怠 （8）走 13、 翻译下面的语句（6分）（1）家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 （2）以是人多以书假余，余因得遍观群书。 14、 在文中找出余刻苦勤奋、执着向学、乐以忘忧的事例。对此学习态度你有什么看法？（4分） 15、作者写自己学习时极为艰苦的条件，目的是什么？（4分） 三、现代文阅读（37分）（一）阅读下列语段，完成第16至21题。（21分）东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般， 还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转，倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”到别的地方去看看，如何呢？16、概括本文段的主要内容 （4分）17、“东京也无非是这样”中的“无非”的意思是 ，表现了“我”的 思想感情。（4分）18、本文段主要针对清国留学生的 和 进行描叙，表现了作者的 的思想感情，其中从 这个词中可以看出，它运用的修辞是 。（4分）19、本文段描述清国留学生的生活方式，表现了清国留学生 的丑恶灵魂。（3分）20、从本文段可以看出鲁迅离开东京去仙台的原因是 。（3分）21、文段最后一句话在文章结构上的作用是 。（3分）（二）阅读下面这篇小说，完成22-24题。（16分）雁 阵 狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来，双眼就变成两柄利剑。 他来了，他还算是条汉子。 （a）晚秋的野地死静死静，身后的湖水像面硕大无朋的镜子。狗娃分明感到，袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲动了。 驼爷在狗娃面前驻了足。或许是走得急了些吧，额上竟排满了豆大的汗粒。 “好天！”驼爷歪起头，不无吃力地瞅着蓝空的日头。 狗娃没料到驼爷此刻还有雅兴评论天气的好坏，心就有些发躁。“你果真来了！”狗娃咬牙切齿，恶狠狠地吐出一句。 “哪能不来呢？”驼爷说，驼爷的厚嘴唇一个劲儿地抿动，“一接到你的信，我的心便踏实了。你总算出来了，且在城里找了份工作，这比啥都好！” 这个老狐狸，嘴倒甜！“行啊你，把我整进大牢里一呆就是五年，我狗娃真该好好报答报答你！” 眯起眼，驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤。“你也真够狠的，一夜间毁了那么一大片林子。”驼爷把目光撒向湖畔，五年前倒下的松林，至今还在他的心头滴血。“呐，我又栽上了。”驼爷喃喃着。驼爷是个护林员。“哼！”狗娃重重射出一口浓痰，蓦地从袖管里抽出那把长刀。（b）阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪。嗬嗬嗬，驼爷笑了，笑得极坦然：“好歹当过兵，打过仗，啥家伙没见识过？” 狗娃一愣，顿觉眼前这个驼背老头很有些不好对付，但还是大声吼道：“你就不怕我一刀捅死你？” 驼爷仿佛什么也没听见一样，款款地卷好一支烟，款款地抽。“狗娃不是人？狗娃一点人味也没有？我不信！”说罢，驼爷又哑哑地笑，竟一脸的灿烂。怎么会是这样？其实，狗娃也没打算把驼爷咋样。狗娃只想让驼爷跪在地上求饶，然后狠狠地踢他一脚，再骂一句：“滚吧，爷不跟你一般见识，你这条老狗！”可事情发展得令狗娃不知所措了。 “咦呀！”驼爷扔掉烟头，又歪起脖看天。狗娃也扬起了头。 （c）雁阵。一群排成人字形的大雁，徐徐地朝南飞去。太阳赤灿赤灿，雁阵渐渐地融进那耀眼的光芒里。一首生命的诗，在蓝空中吟唱。 他呆了。他也呆了。手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀，看了看，用力抛进湖里。沿着来路，狗娃大步而去。 “狗娃！”驼爷喊道，“你就忍心不回家看看爹娘？这几年，他们想你快想疯了！” 狗娃没回头。不混出个人样来，绝不见爹娘！（d）狗娃的双眼溢满了浊泪。22、第段中说“可事情发展得令狗娃不知所措了”。这“事情”具体指什么？狗娃为什么“不知所措”？（4分）（1）事情： （2）不知所措的原因： 23、“驼爷”身上有着忠于职责、不畏强横、镇静自若、关心他人等优秀品质，请你从文中找出相应的内容来应证这些结论。（8分）（1）忠于职责： （2）不畏强横： （3）镇静自若： （4）关心他人： 24、对文中（a）（b）（c）（d）四个画线句子点评有误的一项是（ ）( 4分)（a）此处的景物描写，渲染的是一种紧张的氛围。（b）此处的景物描写从正面刻画了狗娃面对“仇人”急于报复的心理。（c）“雁阵”的出现，化解了两个人物的矛盾冲突，推动了故事情节的发展。（d）细腻传神地表现了狗娃的变化，突出了“人性美”的崇高的感召力