重庆市重点中学中考化学模拟考试试题08.doc

重庆市重点中学中考化学模拟考试试题08一、选择题（共16个小题，每小题2分，共32分，每小题只有一个正确的选项）1下列生活中的变化，其中涉及化学变化的是（）a玉石“变”手镯b葡萄“变”美酒c树根“变”树雕d玩具机器人“变”形2据环保部门监测，造成城区空气污染的主要物质是：悬浮颗粒、二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮等，你认为造成空气污染的污染源主要是（）汽车排放的尾气 人呼出的二氧化碳 工厂排放的废气 植物光合作用放出的气体煤等燃料燃烧产生的烟尘和气体 天然水蒸发成水蒸气abcd3下列厨房中调味品与水充分混合后不能形成溶液的是（）a食盐b白醋c味精d辣椒面4重庆卫视美食节目美食非常道向同学们推荐了下列美食，其中富含糖类和油脂的是（）a烤大虾b奶油玉米c什锦水果d烤蒜苔羊排5重庆渝北中央公园的修建，给重庆市民提供了休息娱乐的场所，小西逛公园时发现部分植物的枝叶枯黄，茎也比较纤细且易倒伏，建议工作人员最好给这些植物施用的一种复合肥是（）akno3bk3po4cnh4h2po4d（nh4）3po46实验室许多药品需要密封保存，下列药品都需密封保存，其原因解释错误的是（）a浓盐酸防止挥发b生石灰防止与氧气反应c浓硫酸防止吸水dnaoh溶液防止与co2反应7如表是生活中一些物质的ph，有关它们的说法中正确的是（）物质种类厕所清洁剂桔子汁牛奶草木灰水炉具清洁剂ph136.51112.5a牛奶的酸性比桔子汁强b草木灰水显酸性c厕所清洁剂可除去锈渍d可用湿润的ph试纸蘸取炉具清洁剂测其ph8从图中获取的信息中错误的是（）a空气是一种混合物b氧气由氧分子构成c氮气沸点比氧气高d该过程为物理变化9甲图为足球烯（c60），它是由60个碳原子构成的分子乙图为石墨烯，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成的蜂巢状结构下列说法正确的是（）a甲、乙都属于单质b甲中的原子个数比乙多c甲、乙都为人工合成的化合物d甲、乙在氧气中完全燃烧的生成物不同10分类法是化学学习的重要方法，下列说法不正确的是（）ach4、c2h5oh、ch3cooh都属于有机物b试管、烧杯、蒸发皿都可以直接加热c生石灰、烧碱、浓硫酸都可用作干燥剂d铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素11酚酞是常用的酸碱指示剂，分子式为c20h14o4下列关于酚酞的说法正确的是（）a酚酞中氢元素的质量分数最高b酚酞中碳、氢、氧三种元素的质量比为20：14：4c酚酞是由20个碳原子、14个氢原子和4个氧元素构成的d酚酞是由碳、氢、氧三种元素组成的12下列实验操作正确的是（）图示选项a量取液体b稀释浓硫酸c蒸发食盐水d称量氢氧化钠固体aabbccdd13高温超导材料的研究是21世纪材料领域的热点课题，ybacuo体系一直是此领域的研究重点之一将钇（y）、钡、铜的氧化物按一定的比例混合（y为正三价元素），再经高温煅烧可得到复合氧化物yba2cu3o7，实验证明：该物质之所以具有超导性能，主要与铜的可变化合价有关，下列说法正确的是（）a复合氧化物中cu的化合价为+1和+2价b复合氧化物中cu的化合价为+2和+3价c复合氧化物中+2价的cu占铜的总量三分之一d复合氧化物中+3价的cu占铜的总量三分之二14根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的是（）a探究影响物质溶解性的因素b探究铁钉生锈时o2是否参与反应c比较红磷和白磷的着火点d测定空气中o2的含量15从反应原理和产物纯度二个角度考虑，下列制取fe2（so4）3溶液的方案中最佳的是（）a过量的fe粉与稀硫酸反应，过滤b过量的fe2o3与稀硫酸反应，过滤c过量的稀硫酸与fe2o3反应d过量的fe粉与cuso4溶液反应，过滤16探究中和反应是否发生的方法有多种小华同学进行了以下四个实验，并用图象分别描述了实验过程中的现象其中，依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是（）a在稀盐酸中加入cucl2，然后向其中逐滴加入naoh溶液b在naoh溶液中加入na2co3，然后向其中逐滴加入稀盐酸c在naoh溶液中加入cuo，然后向其中逐滴加入稀硫酸d在naoh溶液中加入ba（no3）2，然后向其中逐滴加入稀硫酸二、填空题（本大题6个小题，共20分）17科技与化学同行目前研究发现二氧化硅（sio2）可用于制造分离膜，利用“膜分离”技术二氧化碳被氨水吸收（如图）转化为可作氮肥的碳酸氢铵（nh4hco3）（1）nh4hco3由 种元素组成（2）标出sio2中硅元素的化合价为 （3）保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 （填具体粒子名称）18（4分）长寿湖是重庆市著名淡水湖风景区，斌哥对长寿湖的水样进行了相关的探究（1）澄清透明的长寿湖水属于 （填“纯净物”或“混合物”）（2）检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入 ，搅拌，观察现象（3）从社会角度看，2017年3月2228日是第三十届“中国水周”活动的宣传主题为“关爱河湖，节水护水”下列做法符合宣传主题的是 （选填字母）a、富含氮、磷的生活污水不能排放到河中 b、不间断地放水洗衣服c、农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术 d、工业污水直接压入地下（4）水是化学实验中常用的试剂，下列各组物质仅用水能够鉴别的是 （填字母）a、氢氧化钠和硝酸铵 b、氯化钠和氯化钙 c、碳酸钙和纯碱19（4分）化学就在我们身边，我们的周围处处有化学（1）太阳伞布料用涤纶制造，涤纶属于 （填“天然”、“合成”或“金属”）材料（2）黄铜矿的主要成分是cufes2，在炼铜过程中，可能产生大气的污染物是 （3）“燃料电池”属于环保型能源，常用的两种原料，一种是氢气，另一种是氧气，燃料电池反应前后，没有发生变化的是 （选填字母）a、氧原子的数目 b、分子的种类 c、氢元素的质量（4）“钙尔奇d”是一种常见补钙剂，如图是“钙尔奇d”说明书的一部分，请写出胃液与“钙尔奇d”反应的化学方程式 20（4分）t1时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示（1）烧杯种的上层清液是否达到饱和状态？ （填“是”“否”或“无法判断”）；（2）烧杯中溶解的溶质是 （写名称或化学式）；（3）将t1时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水 g；（4）关于图1中烧杯内的物质，下列说法正确的是 a烧杯内溶液中溶质的质量分数烧杯内上层清液中溶质的质量分数b蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出c将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中一定还有剩余固体d将温度升高到t2，两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等（不考虑水的蒸发）21（5分）2016年11月28日，重庆首条城际铁路渝万高铁全线开通运营，这将极大地便利沿线居民出行制造高铁机车使用了大量合金材料（如铁合金、铜合金和钛合金等）请回答下列问题（1）高铁轨道施工过程中用乙炔（c2h2）燃烧的火焰来焊接金属，乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为 （2）铁制品如果保存不当，会发生锈蚀，影响本身性质，铁生锈实际上是铁跟空气中的氧气和 发生了化学反应（3）根据如图甲所示回答：滤液中含有的阳离子是 （填符号），滤渣与稀硫酸反应的化学方程式为 （4）把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的锌、铁两种金属，反应后金属都没有剩余，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图乙，下列说法正确的是 （填字母序号）a、甲是铁，乙是锌 b、反应消耗硫酸的质量相等 c、铁消耗硫酸的质量比锌大d、参加反应的锌的质量小于铁的质量 e、充分反应后，稀硫酸一定都有剩余三、实验题（本大题2个小题，共11分）22（6分）如图是初中化学中的一些常用实验仪器或装置（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ，常用来收集氧气的装置是 （填字母序号）（2）钰弟同学要配制50g质量分数为10%的nacl溶液，并装入试剂瓶备用要完成该实验，如图中还缺少的仪器是 该实验过程中，玻璃棒的作用是 （3）用试纸测定溶液ph值的方法是：将一小片ph试纸放在洁净的玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴到ph试纸上，然后与标准比色片比较，读出ph若ph试纸事先用水湿润，测出的食醋ph值 ，食盐水ph （填“偏大”、“偏小”或“不变”）23（5分）有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂兴趣小组对其成分进行了探究【提出问题】淡黄色固体是什么？【查阅资料】（1）硫粉是一种淡黄色固体，难溶于水，燃烧生成刺激性气味的有毒气体（2）过氧化钠（na2o2）是一种淡黄色固体，能与水反应放出气体（3）在化学反应中，有元素的化合价升高，就必然有元素化合价降低【设计实验】方案一：取少量该固体粉末于试管中，加5ml水，振荡并观察现象方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象经过讨论，兴趣小组决定采用方案一，其理由是 （选填字母）a操作简单 b无实验污染 c节约能源【实验验证】用如图装置实验，将淡黄色粉末加入试管中若无现象，则此粉末为 ，若淡黄色粉末为过氧化钠，可观察到试管中的现象是 ，同时烧杯中出现气泡，说明反应中 【实验结论】实验确定该淡黄色粉末是过氧化钠【问题讨论】兴趣小组通过讨论，认为过氧化钠（na2o2）与水反应生成氢氧化钠（naoh）和一种单质气体写出化学方程式 四、计算题（本大题1个小题，共7分）24（7分）某同学模拟工业炼铁原理，取8克fe2o3，通入足量co，充分反应后，冷却，将剩余的固体移入盛有一定质量硫酸溶液的烧杯中，恰好完全反应，得到质量分数为10%的溶液（1）8克fe2o3中含fe元素的质量是 （2）所得溶液中溶质和溶剂的质量最简比为 （3）所用硫酸溶液的溶质质量分数为多少？（写出计算过程，计算结果准确到0.1%）参考答案一、选择题（共16个小题，每小题2分，共32分，每小题只有一个正确的选项）1下列生活中的变化，其中涉及化学变化的是（）a玉石“变”手镯b葡萄“变”美酒c树根“变”树雕d玩具机器人“变”形【考点】e3：化学变化和物理变化的判别【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、玉石“变”手镯过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化b、葡萄“变”美酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化c、树根“变”根雕过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化d、玩具机器人“变”形过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选b【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2据环保部门监测，造成城区空气污染的主要物质是：悬浮颗粒、二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮等，你认为造成空气污染的污染源主要是（）汽车排放的尾气 人呼出的二氧化碳 工厂排放的废气 植物光合作用放出的气体煤等燃料燃烧产生的烟尘和气体 天然水蒸发成水蒸气abcd【考点】64：空气的污染及其危害【分析】本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒造成空气污染的污染源主要是：汽车排放的尾气、工厂排放的废气、煤等燃料燃烧产生的烟尘和气体；人呼出的二氧化碳、植物光合作用放出的气体是氧气、天然水蒸发成水蒸气，都是空气的成分，不是空气污染物【解答】解：造成空气污染的污染源主要是：汽车排放的尾气、工厂排放的废气、煤等燃料燃烧产生的烟尘和气体；人呼出的二氧化碳、植物光合作用放出的气体是氧气、天然水蒸发成水蒸气，都是空气的成分，不是空气污染物；故选a【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染3下列厨房中调味品与水充分混合后不能形成溶液的是（）a食盐b白醋c味精d辣椒面【考点】7c：溶液的概念、组成及其特点【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液【解答】解：a食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液；故选项错误b白醋易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液；故选项错误c味精易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液；故选项错误d辣椒面不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液故选项正确故选d【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种常见物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键4重庆卫视美食节目美食非常道向同学们推荐了下列美食，其中富含糖类和油脂的是（）a烤大虾b奶油玉米c什锦水果d烤蒜苔羊排【考点】j4：食品、药品与健康食品中的有机营养素【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断【解答】解：a、烤大虾中富含蛋白质，故选项错误b、奶油玉米中，奶油中富含油脂，玉米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项正确c、什锦水果中富含维生素，故选项错误d、烤蒜苔羊排中富含维生素和蛋白质，故选项错误故选：b【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键5重庆渝北中央公园的修建，给重庆市民提供了休息娱乐的场所，小西逛公园时发现部分植物的枝叶枯黄，茎也比较纤细且易倒伏，建议工作人员最好给这些植物施用的一种复合肥是（）akno3bk3po4cnh4h2po4d（nh4）3po4【考点】9j：常见化肥的种类和作用【分析】氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、提高产量；钾肥能使农作物的茎秆粗壮，增强抗倒伏、抗病虫害能力；小西逛公园时发现部分植物的枝叶枯黄，茎也比较纤细且易倒伏，说明缺乏氮元素和钾元素，应使用含氮元素和钾元素的复合肥【解答】解：小西逛公园时发现部分植物的枝叶枯黄，茎也比较纤细且易倒伏，说明缺乏氮元素和钾元素，应使用含氮元素和钾元素的复合肥a、kno3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，符合要求，故选项正确b、k3po4中含有钾元素和磷元素，属于复合肥，不符合要求，故选项错误c、nh4h2po4中含有钾元素和磷元素，属于复合肥，不符合要求，故选项错误d、（nh4）3po4含有氮元素和磷元素，属于复合肥，不符合要求，故选项错误故选：a【点评】本题难度不大，了解握氮肥、磷肥、钾肥对植物生长的作用是正确解答此类题的关键6实验室许多药品需要密封保存，下列药品都需密封保存，其原因解释错误的是（）a浓盐酸防止挥发b生石灰防止与氧气反应c浓硫酸防止吸水dnaoh溶液防止与co2反应【考点】9s：空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；8l：生石灰的性质与用途【分析】根据物质的性质进行分析，浓盐酸具有挥发性，浓硫酸具有吸水性，生石灰易与水反应，氢氧化钠溶液易与二氧化碳反应【解答】解：a、浓盐酸具有挥发性，需要密封保存，故说法正确；b、生石灰易与水反应，故说法错误；c、浓硫酸具有吸水性，需要密封保存，故说法正确；d、氢氧化钠溶液能与空气中二氧化碳反应而变质，故说法正确故选：b【点评】本题考查了常见物质密封保存的原因，完成此题，可以依据物质的性质进行7如表是生活中一些物质的ph，有关它们的说法中正确的是（）物质种类厕所清洁剂桔子汁牛奶草木灰水炉具清洁剂ph136.51112.5a牛奶的酸性比桔子汁强b草木灰水显酸性c厕所清洁剂可除去锈渍d可用湿润的ph试纸蘸取炉具清洁剂测其ph【考点】99：溶液的酸碱性与ph值的关系；4u：溶液的酸碱度测定【分析】以根据溶液的酸碱性、测定溶液ph的方法等方面进行分析和判断，从而得出正确的结论【解答】解：a、牛奶ph大于桔子汁的ph，酸性比桔子汁弱，错误；b、草木灰的ph大于7，呈碱性，错误；c、厕所清洁剂ph7，显酸性，可除去锈渍，正确；d、用ph试纸测定厕所清洁剂的ph时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的ph试纸上，与标准比色卡对比来确定ph不能用水湿润ph试纸，否则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，错误；故选c【点评】本题主要考查了溶液的酸碱性与ph的关系以及酸碱性物质之间的反应，完成此题，可以依据已有的知识进行8从图中获取的信息中错误的是（）a空气是一种混合物b氧气由氧分子构成c氮气沸点比氧气高d该过程为物理变化【考点】b3：微粒观点及模型图的应用；a5：纯净物和混合物的判别；e3：化学变化和物理变化的判别【分析】a、根据混合物是由多种物质组成的进行解答；b、根据图中信息可知氧气是由氧分子构成进行解答c、根据图中氮气先分离出来，可知氮气沸点比氧气低进行解答；d、根据该过程中没有新物质生成进行解答【解答】解：a、由图可知空气中含有多种分子，所以属于混合物，故a正确；b、图中信息可知氧气是由氧分子构成，故b正确；c、根据图中氮气先分离出来，可知氮气沸点比氧气低，故c错误；d、该过程中没有新物质生成，故d正确故选：c【点评】此题考查工业制取氧气的原理，属于基础知识的考查9甲图为足球烯（c60），它是由60个碳原子构成的分子乙图为石墨烯，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成的蜂巢状结构下列说法正确的是（）a甲、乙都属于单质b甲中的原子个数比乙多c甲、乙都为人工合成的化合物d甲、乙在氧气中完全燃烧的生成物不同【考点】ca：碳元素组成的单质；c7：碳的化学性质【分析】单质是由一种元素组成的纯净物；甲中的原子个数与乙无法比较；化合物是由不同种元素组成的纯净物；足球烯、石墨烯在氧气中完全燃烧都生成二氧化碳【解答】解：a、足球烯、石墨烯都是由碳元素组成的纯净物，都属于单质，该选项说法正确；b、甲中的原子个数与乙无法比较，该选项说法不正确；c、足球烯、石墨烯都属于单质，该选项说法不正确；d、足球烯、石墨烯在氧气中完全燃烧都生成二氧化碳，该选项说法不正确故选：a【点评】一种元素可以组成多种物质，即所谓的同素异形体，虽然组成元素相同，但不属于同种物质，化学性质也不同10分类法是化学学习的重要方法，下列说法不正确的是（）ach4、c2h5oh、ch3cooh都属于有机物b试管、烧杯、蒸发皿都可以直接加热c生石灰、烧碱、浓硫酸都可用作干燥剂d铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素【考点】ac：有机物与无机物的区别；41：用于加热的仪器；4s：气体的干燥（除水）；j6：矿物质与微量元素【分析】a、根据有机物的概念进行分析；b、根据烧杯不能直接加热分析；c、根据生石灰、烧碱、浓硫酸都具有吸水性分析；d、根据人体中微量元素主要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒分析【解答】解：a、ch4、c2h5oh、ch3cooh都是含有碳元素的化合物，都属于有机物，故正确；b、烧杯不能直接加热，故错误；c、生石灰、烧碱、浓硫酸都具有吸水性，都可用作干燥剂，故正确；d、人体中微量元素主要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒，因此铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素，故正确故选b【点评】本题难度不大，掌握有机物的概念、常见的干燥剂以及人体中常量元素和微量元素等是正确解答本题的关键11酚酞是常用的酸碱指示剂，分子式为c20h14o4下列关于酚酞的说法正确的是（）a酚酞中氢元素的质量分数最高b酚酞中碳、氢、氧三种元素的质量比为20：14：4c酚酞是由20个碳原子、14个氢原子和4个氧元素构成的d酚酞是由碳、氢、氧三种元素组成的【考点】d1：化学式的书写及意义；d9：元素质量比的计算；da：元素的质量分数计算【分析】a根据元素的质量比来分析；b根据元素质量比的计算方法来分析；c根据物质的结构来分析；d根据物质的组成来分析【解答】解：a酚酞中碳、氢、氧三种元素的质量比为（1220）：（114）：（164）=120：7：32，可见其中碳元素的质量分数最大，故错误；b酚酞中碳、氢、氧三种元素的质量比为（1220）：（114）：（164）=120：7：32，故错误；c酚酞是由酚酞分子构成的，而不是由原子直接构成的，元素是个宏观概念，只讲种类、不讲个数，故错误；d酚酞是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确故选d【点评】此题考查了化学式的意义，并结合化学式的计算对酚酞进行了分析，是一道结合计算的化合物知识的题目12下列实验操作正确的是（）图示选项a量取液体b稀释浓硫酸c蒸发食盐水d称量氢氧化钠固体aabbccdd【考点】4i：蒸发与蒸馏操作；42：测量容器量筒；43：称量器托盘天平；4d：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释【分析】a、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近b、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断c、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断d、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断【解答】解：a、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取5.5ml的液体，10ml量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小；不能使用100ml的量筒，图中所示操作错误b、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误c、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确d、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误故选：c【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键13高温超导材料的研究是21世纪材料领域的热点课题，ybacuo体系一直是此领域的研究重点之一将钇（y）、钡、铜的氧化物按一定的比例混合（y为正三价元素），再经高温煅烧可得到复合氧化物yba2cu3o7，实验证明：该物质之所以具有超导性能，主要与铜的可变化合价有关，下列说法正确的是（）a复合氧化物中cu的化合价为+1和+2价b复合氧化物中cu的化合价为+2和+3价c复合氧化物中+2价的cu占铜的总量三分之一d复合氧化物中+3价的cu占铜的总量三分之二【考点】d6：有关元素化合价的计算【分析】根据化合物各元素的化合价代数和为0确定铜的平均化合价，再利用十字相乘法确定+2价cu和+3价cu的原子个数之比【解答】解：根据化合物各元素的化合价代数和为0确定铜的平均化合价，设铜的平均化合价为x，则（+3）+（+2）2+3x+（2）7=0，x2.3，所以铜元素的化合价为+2和+3；利用十字相乘法确定+2价cu和+3价cu的原子个数之比为：，所以+2价cu和+3价cu的原子个数之比=0.7：0.3=7：3，也就是复合氧化物中+2价的cu占铜的总量，+3价的cu占铜的总量的，约为故选b【点评】本题考查了化合物中元素化合价的计算方法，可根据平均值法进行分析，难度稍大14根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的是（）a探究影响物质溶解性的因素b探究铁钉生锈时o2是否参与反应c比较红磷和白磷的着火点d测定空气中o2的含量【考点】34：化学实验方案设计与评价；62：空气组成的测定；7q：物质的溶解性及影响溶解性的因素；8g：金属锈蚀的条件及其防护；h1：燃烧与燃烧的条件【分析】a、探究影响物质溶解性因素时要确定好常量和变量；b、铁与水和氧气同时接触时容易生锈；c、白磷的着火点小于红磷的着火点；d、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳【解答】解：a、探究影响物质溶解性因素时，要确定好常量和变量，例如可以把氯化钠和硝酸钾都溶解在水中，或都溶解在酒精中进行比较，而不能把氯化钠和硝酸钾分别溶解在水和酒精中，该选项不能达到实验目的；b、实验过程中，处在蒸馏水中的铁钉不能生锈，说明水不能使铁钉生锈，处在氧气和蒸馏水中的铁钉能够生锈，比较说明铁钉生锈需要氧气参加，该选项能够达到实验目的；c、实验过程中，红磷在铜片上，白磷在热水中，红磷和白磷都不能燃烧，无法比较两种物质的着火点，该选项不能达到实验目的；d、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，从而导致水不能进入集气瓶，进一步导致无法测定空气中氧气的含量，该选项不能达到实验目的故选：b【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础15从反应原理和产物纯度二个角度考虑，下列制取fe2（so4）3溶液的方案中最佳的是（）a过量的fe粉与稀硫酸反应，过滤b过量的fe2o3与稀硫酸反应，过滤c过量的稀硫酸与fe2o3反应d过量的fe粉与cuso4溶液反应，过滤【考点】85：金属的化学性质；86：金属活动性顺序及其应用；93：酸的化学性质【分析】本题考查铁与酸、盐的反应，考虑金属的活动性、铁与酸反应后生成的是亚铁离子；对金属氧化物与酸的反应及混合物的分离也有涉及【解答】解：a、fe粉与稀硫酸反应后生成的是硫酸亚铁，不能制得硫酸铁；故错b、过量的氧化铁与稀硫酸反应后生成的是硫酸铁，因氧化铁过量稀硫酸完全反应，得到的是纯的硫酸铁溶液；故对c、因硫酸过量得到的硫酸铁溶液中混有硫酸不能得到纯的硫酸铁溶液；故错d、过量的铁粉与硫酸铜反应，反应后生成的是硫酸亚铁，不能得到硫酸铁溶液；故错故选b【点评】掌握铁与酸、盐反应后生成的是亚铁在解决本题中尤为关键16探究中和反应是否发生的方法有多种小华同学进行了以下四个实验，并用图象分别描述了实验过程中的现象其中，依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是（）a在稀盐酸中加入cucl2，然后向其中逐滴加入naoh溶液b在naoh溶液中加入na2co3，然后向其中逐滴加入稀盐酸c在naoh溶液中加入cuo，然后向其中逐滴加入稀硫酸d在naoh溶液中加入ba（no3）2，然后向其中逐滴加入稀硫酸【考点】97：中和反应及其应用【分析】本题选项都是对两种溶液放入酸进行的设计，分析四个选项可以看出它们放入酸时，先要发生中和反应，再进行其它反应同时出现现象，判断是否发生中和反应则是看图象一开始是否有一段体现了中和反应的发生过程，即没有现象发生的一段图象纵坐标为零，而后对各选项的反应的具体分析找到解决此问题的突破口【解答】解：a、在稀盐酸中加入氯化铜，然后向其中逐滴加入naoh溶液，开始是先与盐酸反应，再与氯化铜反应生成沉淀，开始一段无沉淀就是中和反应的过程，故a正确；b、在naoh溶液中加入caco3，然后向其中逐滴加入稀盐酸，开始是先与氢氧化钠反应无气体，气体为零，故b正确；c、在naoh溶液中加入cuo，然后向其中逐滴加入稀硫酸，开始是与氢氧化钠反应无硫酸铜生成，溶液不变蓝，故c正确；d、在naoh溶液中加入ba（no3）2，然后向其中逐滴加入稀硫酸，开始反应时硫酸根离子与钡离子结合会生成硫酸钡沉淀，即使是沉淀完成后氢氧化钠与硫酸不反应的现象也是该图象的情况，故d错误故选：d【点评】本题是对化学反应及图象的考查，解题的重点是能正确的分析变化的过程，读懂图象并与反应相结合是解题的关键所在，是一道训练学生分析问题能力的习题二、填空题（本大题6个小题，共20分）17科技与化学同行目前研究发现二氧化硅（sio2）可用于制造分离膜，利用“膜分离”技术二氧化碳被氨水吸收（如图）转化为可作氮肥的碳酸氢铵（nh4hco3）（1）nh4hco3由四种元素组成（2）标出sio2中硅元素的化合价为o2（3）保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子（填具体粒子名称）【考点】d1：化学式的书写及意义；ba：分子的定义与分子的特性；d6：有关元素化合价的计算【分析】（1）根据化学式的意义来分析；（2）根据化合物中元素化合价的计算方法来分析；（3）根据分子的概念来分析【解答】解：（1）由化学式nh4hco3可知，碳酸氢铵是由氮、氢、碳、氧四种元素组成的；故填：四；（2）在化合物中，氧元素通常显2价，且化合物中正负元素化合价的代数和为零，设其中硅元素的化合价为x，则：x+（2）2=0x=+4故填： o2；（3）二氧化碳是由分子构成的，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故填：二氧化碳分子【点评】本题考查了化学式的意义、元素化合价的计算、分子的概念，难度不大18长寿湖是重庆市著名淡水湖风景区，斌哥对长寿湖的水样进行了相关的探究（1）澄清透明的长寿湖水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）（2）检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入肥皂水，搅拌，观察现象（3）从社会角度看，2017年3月2228日是第三十届“中国水周”活动的宣传主题为“关爱河湖，节水护水”下列做法符合宣传主题的是ac（选填字母）a、富含氮、磷的生活污水不能排放到河中 b、不间断地放水洗衣服c、农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术 d、工业污水直接压入地下（4）水是化学实验中常用的试剂，下列各组物质仅用水能够鉴别的是b（填字母）a、氢氧化钠和硝酸铵 b、氯化钠和氯化钙 c、碳酸钙和纯碱【考点】77：硬水与软水；9u：酸、碱、盐的鉴别；a5：纯净物和混合物的判别；hb：保护水资源和节约用水【分析】（1）根据纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成；（2）区分硬水和软水的方法是：加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；（3）根据节约保护水资源，大力建设生态文明的主题进行解答【解答】解：（1）长寿湖水中含有水、可溶性杂质等物质属于混合物；故答案为：混合物（2）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；故答案为：肥皂水；（3）a、富含氮、磷的生活污水不能排放到河中，否则会造成水体富营养化，污染水资源，故正确；b、不间断地放水洗衣服，会浪费水资源，故错误；c、农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术，可节约用水，故正确；d、工业污水直接压入地下，会造成地下水污染，故错误故选ac（4）a、氢氧化钠溶于水放热，溶解度大，硝酸铵溶于水温度降低，现象不同，可以鉴别，故a错误；b、氯化钠和氯化钙都溶于水，温度基本不变，不可以鉴别，故b正确；c、碳酸钙难溶于水，纯碱溶于水，可以鉴别，故c错误故选b【点评】解答本题关键是要知道纯净物和混合物的区别，熟悉硬水和软水的鉴别方法和转化方法19化学就在我们身边，我们的周围处处有化学（1）太阳伞布料用涤纶制造，涤纶属于合成（填“天然”、“合成”或“金属”）材料（2）黄铜矿的主要成分是cufes2，在炼铜过程中，可能产生大气的污染物是二氧化硫（3）“燃料电池”属于环保型能源，常用的两种原料，一种是氢气，另一种是氧气，燃料电池反应前后，没有发生变化的是ac（选填字母）a、氧原子的数目 b、分子的种类 c、氢元素的质量（4）“钙尔奇d”是一种常见补钙剂，如图是“钙尔奇d”说明书的一部分，请写出胃液与“钙尔奇d”反应的化学方程式caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2【考点】i7：合成材料的使用及其对人和环境的影响；9h：盐的化学性质；g1：质量守恒定律及其应用；g5：书写化学方程式【分析】（1）涤纶属于合成材料；（2）根据物质的组成以及质量守恒定律来分析；（3）根据化学反应的实质以及质量守恒定律来分析；（4）根据反应的原理以及化学方程式的书写方法来分析【解答】解：（1）涤纶是一种合成纤维，属于合成材料；故填：合成（2）黄铜矿的主要成分是cufes2，其中含有硫元素，所以在炼铜过程中，会产生污染空气的二氧化硫；故填：二氧化硫；（3）化学反应前后，原子的种类、数目均不改变；分子种类一定改变；元素的种类与质量均不改变；故填：ac；（4）“钙尔奇d”中含有碳酸钙，胃酸中含有盐酸，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；故填：caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，要学好化学知识，为生产、生活服务20t1时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示（1）烧杯种的上层清液是否达到饱和状态？是（填“是”“否”或“无法判断”）；（2）烧杯中溶解的溶质是氯化钾（写名称或化学式）；（3）将t1时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水50g；（4）关于图1中烧杯内的物质，下列说法正确的是ada烧杯内溶液中溶质的质量分数烧杯内上层清液中溶质的质量分数b蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出c将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中一定还有剩余固体d将温度升高到t2，两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等（不考虑水的蒸发）【考点】7i：饱和溶液和不饱和溶液；7n：固体溶解度曲线及其作用；7r：溶质的质量分数；7s：用水稀释改变浓度的方法【分析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的【解答】解：（1）烧杯中有固体剩余，所以上层的清液达到饱和状态；（2）t1时，氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度，剩余烧杯中溶解的溶质是氯化钾；（3）t1时硝酸钾的溶解度是25g，所以饱和溶液的溶质质量分数为：100%=20%，所以将t1时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水50g=50g；（4）a、等质量的固体溶解在100g水中，烧杯中没有固体剩余，烧杯中有固体剩余，所以烧杯内溶液中溶质的质量分数烧杯内上层清液中溶质的质量分数，故a正确；b、烧杯中溶液的状态不能确定，所以蒸发一定量的水，两烧杯中不一定有固体析出，故b错误；c、将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中不一定还有剩余固体，故c错误d、t2时两种物质的溶解度相等，升温到t2时，两种物质都完全溶解形成不饱和溶液，溶质和溶液质量都相等，质量分数相等，故d正确故选：ad故答案为：（1）是；（2）氯化钾；（3）50；（4）ad【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力212016年11月28日，重庆首条城际铁路渝万高铁全线开通运营，这将极大地便利沿线居民出行制造高铁机车使用了大量合金材料（如铁合金、铜合金和钛合金等）请回答下列问题（1）高铁轨道施工过程中用乙炔（c2h2）燃烧的火焰来焊接金属，乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为2c2h2+5o24co2+2h2o（2）铁制品如果保存不当，会发生锈蚀，影响本身性质，铁生锈实际上是铁跟空气中的氧气和水分发生了化学反应（3）根据如图甲所示回答：滤液中含有的阳离子是fe2+（填符号），滤渣与稀硫酸反应的化学方程式为fe+cuso4feso4+cu（4）把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的锌、铁两种金属，反应后金属都没有剩余，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图乙，下列说法正确的是ac（填字母序号）a、甲是铁，乙是锌 b、反应消耗硫酸的质量相等 c、铁消耗硫酸的质量比锌大d、参加反应的锌的质量小于铁的质量 e、充分反应后，稀硫酸一定都有剩余【考点】85：金属的化学性质；8g：金属锈蚀的条件及其防护；g5：书写化学方程式【分析】（1）根据乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，写出反应的化学方程式解答；（2）根据铁生锈的条件进行分析；（3）滤渣中加入稀硫酸有气体产生，说明加的铁粉过量，铁将硫酸铜中的铜全部置换完毕，因此滤液中的阳离子只有亚铁离子（4）在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，氢前的金属能与酸反应生成氢气【解答】解：（1）乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：2c2h2+5o24co2+2h2o故填：2c2h2+5o24co2+2h2o（2）铁生锈实际上是铁跟空气中的氧气和水分发生了化学反应，故填：水分（3）滤渣中加入稀硫酸有气体产生，说明加的铁粉过量，铁将硫酸铜中的铜全部置换完毕，因此滤液中的阳离子只有亚铁离子铁与硫酸反应的方程式是fe+cuso4feso4+cu故填：fe2+；fe+cuso4feso4+cu（4）a、把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的锌、铁两种金属，反应后金属都没有剩余，说明金属全部参加反应，据图可以知道，在相同的时间内，乙产生的氢气质量比甲多，故乙是锌，甲是铁，故正确；b、分别加入等质量的锌、铁两种金属，反应后金属都没有剩余，铁消耗的硫酸的质量大，故错误；c、fe+h2so4=feso4+h256 98设56份质量的锌消耗硫酸的质量为x，zn+h2so4=znso4+h265 9856 x=，x84故相同质量的锌和铁，铁消耗稀硫酸的质量大，故正确；d、反应后金属都没有剩余，说明金属全部参加反应，故消耗的铁和锌的质量相等，故错误；e、根据b选项计算可知道，充分反应后，铁消耗的硫酸的质量大于锌消耗的硫酸的质量，有可能是与铁反应的硫酸恰好完全反应，故错误故选ac【点评】本题考查了金属的有关性质，完成此题，可以依据已有的知识进行要求同学们熟练掌握金属与酸以及金属与盐溶液反应的知识，以便灵活应用三、实验题（本大题2个小题，共11分）22如图是初中化学中的一些常用实验仪器或装置（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2kmno4k2mno4+mno2+o2，常用来收集氧气的装置是c（填字母序号）（2）钰弟同学要配制50g质量分数为10%的nacl溶液，并装入试剂瓶备用要完成该实验，如图中还缺少的仪器是托盘天平该实验过程中，玻璃棒的作用是搅拌，加快氯化钠固体的溶解速率（3）用试纸测定溶液ph值的方法是：将一小片ph试纸放在洁净的玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴到ph试纸上，然后与标准比色片比较，读出ph若ph试纸事先用水湿润，测出的食醋ph值偏大，食盐水ph不变（填“偏大”、“偏小”或“不变”）【考点】6d：氧气的制取装置；4e：一定溶质质量分数的溶液的配制；4u：溶液的酸碱度测定；6e：氧气的收集方法；g5：书写化学方程式【分析】（1）根据化学反应的原理、氧气的密度与溶解性来分析；（2）根据配制一定溶质质量分数的溶液所需仪器及其用途来分析；（3）根据测定溶液的ph的正确方法来分析【解答】解：（1）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2kmno4k2mno4+mn