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文档简介
北师大版2019-2020学年四年级下学期语文期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础(30分) (共5题;共30分)1. (3分)我能把字写漂亮跟随 领赏 围观2. (8分)根据拼音写汉字。 pnjng jngjnyunyn_满水_亮_张_墙外_花pi liogu zlunzngchh_凌_色_到一_3. (4分)判断下列说法的正误。(1)“切”字按音序查字法应查音序q,再查音节qie。(2)“老师亲切地把小明拥进怀里”一句中“切”字是“亲近”的意思。(3)“仰望、遥望、环顾、俯看”都有“看”的意思。(4)“途、启、疲、废”都是半包围的字。(5)“牧、陌、莫”的音节都是m。(6)“屿”是左右结构,“隧”是左中右结构。4. (6分)比一比,再组词。挨_ 吨_ 慕_埃_ 顿_ 墓_唉_ 钝_ 幕_5. (9分)读句子,用划线的词写一句话。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。_这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。_二、 积累(20分) (共4题;共20分)6. (4分)读句子。写字词。 远远地看去,学校的yun_墙上yn_着几幅图案。它们整齐地pi li_着,好像在提醒同学们要遵守学校gu z_,不要ch dio_,不要lun_跑。7. (6分)根据课文内容判断对错。 (1)“我”喜欢枫树上的喜鹊,因为喜鹊阿姨能把“我”学到的a、o、e教给喜鹊弟弟。 (2)“我们”在沙滩上垒起了城堡,里面住着一个凶狠的魔王,然后把妈妈抢去了。最后“我们”用飞机攻下了那座城堡,救出了妈妈。 (3)“轻诺必寡信”和“失信不立”都是告诫人们要诚实守信。 8. (4分)填空。 (1)_,孰能无惑?师说 (2)人固有一死,_,_。司马迁 (3)人是为了_。(苏联)肖洛霍夫静静的顿河 (4)中国是一个诗的国度。每逢佳节,大家都喜欢吟咏故事应景。每到春节,人民会吟咏“_,_”; 每到清明节节,人民会吟咏“_,_”; 每到重阳节,人民会吟咏“_,_。 9. (6分)读句子,回答问题。 (1)故宫建筑规模宏大,形体壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。 这句话概述了故宫建筑的_和_在全文中起_的作用。(2)故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物,构成了一座永恒的文化殿堂。 这句话概括了故宫_和_的特色,在文中起_的作用。三、 阅读理解(20分) (共1题;共20分)10. (20.0分)课内阅读。 金色的草地我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打呵欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。(1)草地在早晨、中午和晚上分别是( ) A . 金色、绿色、绿色B . 绿色、绿色、金色C . 绿色、金色、绿色(2)下面对“蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。”这句理解正确的是( ) A . 这句运用了比喻的修辞手法。把蒲公英的花比作我们的手掌,可以张开、合上。生动形象地写出了蒲公英花可以张开、合上的特点。B . 这句运用了拟人的修辞手法,形象生动地写出了蒲公英花的特点,表达了作者对蒲公英花的喜爱之情。C . 这句话没有用修辞手法,只是真实地写出了蒲公英花的形状和特点。(3)“多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!”这句运用了_的修辞方法,强调了草地的_和蒲公英的_,表达了作者对草地和蒲公英的_与_之情。 A . 重复;可爱、有趣;喜爱、赞美B . 反复;有趣、可爱;喜爱、赞美C . 反复;可爱、有趣;喜爱、赞美(4)最后一段在全文中的作用是( ) A . 概括上两段的内容B . 总结全文C . 过渡四、 习作(30分) (共1题;共30分)11. (30分)题目:我不再_ 要求:把题目补充完整;不少于400字;作文中不得出现真实姓名、校名。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础(30分) (共5题;共30分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、5-1、二、 积累(20分) (共4题;共20分)6
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