学校各套班子工作制度.doc

学校各套班子工作制度校长制度1.校长是学校行政主要负责人，在董事长领导下全面负责学校行政和教育教学工作.。要充分发挥行政领导班子和各职能部门的作用，带领全校教职员工办好学校，努力把学校办成现代化、高质量、有特色的一流学校。2.坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，认真执行党和国家及上级教育行政部门的法令、法规、指示，按照“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的精神，努力按教育规律办学，全面完成教育教学任务。3.组织制定和实施学校发展规划和学年、学期工作计划，并经常检查，认真总结，提出改进学校工作的意见与措施。4.建立健全学校的规章制度，认真检查执行情况，保证学校的正常秩序。逐步制订、完善学校各方面工作的评估方案。5.领导学校的德育工作，坚持对学生进行政治、思想、道德和心理健康教育，充分发挥德育机构、家长、社会力量在德育中的作用，指导教师研究学生心理、生理特点，以正确的教育原则和方法教书育人。6.领导学校的教学工作，坚持学校工作以教学为中心，保证课程标准和教学计划的实施，提出教研教改项目，指导教师不断改进教学方法，培养、发展学生的智力、能力、特长，及时总结经验，全面提高教学质量。7.领导体卫工作和艺术、劳技教育，加强学校的卫生保健工作，提高师生的身体素质，保护、增进师生的健康，培养学生的艺术素质、劳动观点、劳动习惯、劳动技能。8.负责学校人事管理，做好教职工的聘任、调配、管理、奖励工作，加强教职工的职业道德教育，做好教职工的思想政治工作，提高教职工的思想、业务水平，发挥教职工的主动性、积极性和创造性。9.领导总务工作，贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向，合理使用教育经费，加强财务和校产管理，积极改善办学条件。10.根据学校规模、编制标准和学校教育教学工作的需要，设置合理的管理机构，组织精干的行政班子。副校长协助校长做好上述各项工作，积极认真完成分管的工作。党支部职能1.实行校长负责制的学校基层党支部，其主要职能是在学校中起保证和监督作用，实现党对学校的政治领导。要保证校长负责制的实施，保证、支持和监督校长正确行使职权，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。2.要加强党的思想建设、组织建设、作风建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。支部要管好党员，教育党员，发挥每位党员的先锋模范作用。党支部参与研究学校的重大原则问题，要正确处理好与学校行政组织的关系，不能以党代政。3.实现党对学校的思想领导。党支部要抓好学校的思想政治工作，经常研究分析师生的思想表现，及时解决师生的思想问题。支部要加强对师生进行思想政治教育和时事教育，及时宣传党的方针政策。4.领导和指导学校基层工会、团组织、少先队工作，办好业余党校和团校，在师生中加强先进性教育。党支部书记全面负责党支部工作，主持党支部的日常工作。工会职能1.学校工会是教职员工自愿结合的工人阶级的群众组织，接受上级工会组织和基层党支部的领导。2.基层工会应协助党支部和校长室，围绕学校的根本任务，开展“三育人”活动。搞好教职员工的政治、业务学习，加强教师的职业道德教育。3.基层工会是党政组织联系群众的纽带和桥梁。工会要积极疏通民主管理的渠道，建立健全教职员工参与管理的制度，及时反映教职工的意见和要求，帮助和支持校长室改进工作。4.基层工会要维护教职工的合法权益。做好教职工的生活福利工作，出谋献策改善教职工的生活、工作条件，为教职工服务，为教育教学服务。积极组织举办各种群众性的有益于教职工身心健康的文化体育活动，丰富教职工的文化生活。工会主席全面负责工会工作，主持工会的日常工作。学校办公室制度办公室是学校综合工作部门,负责董事长办公室、校长办公室、校务办公室工作。其职能是参与政务、管理事务。主要制度是：1.协助校长处理学校日常行政事务，协调平衡各部门的工作，了解、督促、检查学校决定的执行情况，及时向董事长、校长反馈信息，为学校决策提供依据。2.负责学校文秘资料工作，审核、修改各处室起草的文稿；负责学校各类文件的收发、登记、管理、办理、归档和保密等工作；统管学校各类档案，按规范要求做好档案工作。3.负责筹备、组织学校召开的综合性会议，负责学校行政会议的记录和整理。4.负责与上级教育行政主管部门及学校各部门的联系，做好上传下达工作。5.协助校长做好各类人员的聘用、培训、考核、晋升、奖惩等人事管理工作和各职能部门的考核、评估工作。建立教职工的业务档案。6.负责做好信访工作和来访接待事宜。7.协助校长管理招生工作。8.做好学校印章的保管和使用工作。9.协助学校按计划组织好政治学习。10.完成董事长、校长交办的其他工作。教科室制度1. 1. 教科室是学校教育科研管理机构，在校长直接领导下，负责学校教研、教科研活动的组织工作和管理工作。2. 2. 组织教师学习现代教育理论和教科研基本知识，促使教师增强科研意识，提高教育理论水平，规范教研、教科研行为。3. 3. 制订并实施学校教研、教科研工作计划。每学期（年）推出一项或几项教研、教科研专项活动，带动学校科研课题实验的深入开展，推进教育改革和群众性科研活动的开展。4. 4. 建立健全学校教育科研管理制度；建设教育科研资料库，做好有关资料的收集、整理、归类和存档保管工作；向教师提供教育情况信息。5. 5. 开展听课评课、专题研究、课题实验等教研、教科研活动，努力提高教育教学质量；做好学校科研课题的申报、立项、计划、跟踪、成果总结鉴定和推广工作，保证立项课题按计划顺利开展。6. 6. 建立由教科室正副主任，中、小学部教导处主管教科研工作的主任（或副主任），特约科研员，教研组长和各学科教学骨干等人员组成的教育科研骨干队伍，定期召开会议，研究学校教研、教科研工作，提出指导性的意见。7. 7. 引导教师积极参加教育科研实践，主动地、创造性地完成教育科研任务。教导处制度1.认真完成上级及校长下达的各项工作任务；根据学校工作计划制定教务工作计划并组织实施；提出各学科教学、教辅人员工作安排方案，经校长办公会议审定后具体组织落实。2.建全教师业务档案、学生档案，做好学籍、教务、考务、考勤、成绩统计等管理工作；编班、排课、调课、安排代课，编制课程表、作息时间表以及其他教学用表；积累教学资料，并整理归档；对教导处工作人员进行考核评估。3. 领导教研组的工作。指导、审批各教研组的教研工作计划；定时召开教研组长会议，研究教学教研工作，及时改进存在问题；督促、指导教研组及教师开展教改、教研、教科研工作；做好教学常规的指导、检查和落实工作；开展教学质量评估，总结、推广先进的教学经验，为学校教学质量的提高献计献策；会同教科室做好教研组长及科任教师的业务考评工作，对教师的奖励、晋升和职称评定提出意见。4.做好学生课外活动和学科竞赛活动的指导、组织和检查工作；组织落实各级教育行政部门举行的各类学科竞赛。5.协助校长制定教师进修规划并组织实施，努力发挥老教师的作用，加强对教学骨干和新生力量的培养。6.管理好电教馆、图书馆、文印室、仪器室、实验室、语音室及各专用教室，做好有关工作人员的思想工作，努力为教学提供高质量的服务。7.完成校长会议布置的其它工作。政教（德育）处制度1.制定和组织实施教育工作计划，对学生加强政治、思想、道德和心理健康教育，促进学生身心健康发展。2.组织指导年级组长、班主任分别做好年级、班级日常管理工作；协助校长对年组长、班主任的工作进行考核评估，对年级组长、班主任的奖励提出意见；及时总结推广年级组、班级的工作经验。3.检查学生执行中(小)学生守则、中(小)学生日常行为规范和其他规章制度的情况，做好文明班级评比等工作，及时提出改进和加强德育工作的意见；组织班主任做好学生的德育考核、操行评定和评选“优秀学生干部” 、“三好学生”等工作；做好后进生的转化工作,对犯错误的学生予以积极耐心的帮助教育；对学生实施奖惩。4.做好新生入学教育，组织学生参加各种有益的集体活动和社会实践活动；主持每周升旗仪式和各种节日纪念活动；主管学校广播站、黑板报等宣传工作。5.指导团、队、学生会开展各项工作,培养优秀学生干部。6.协同总务处做好内宿学生管理和学生接送工作。7.加强学校、家庭、社会的联系，组织指导学部的家长工作。8.建立健全学校德育管理的规章制度，收集、整理和管好本处室常规工作资料。9.完成校长会议布置的其他工作。总务处制度1.根据学校教育、教学需要，做好提供各种教学设备和办公用品等服务性工作；积极参与学校现代化教学设施设备的建设工作。2.为师生提供住宿、生活设施，做好供水、供电、卫生医疗工作，努力创造良好的生活环境，方便师生生活；办好师生食堂，定期进行卫生检查，预防事故发生，不断提高服务质量；搞好门卫及校内安全保卫工作，保证学校正常的教学秩序。3.负责校舍、校园的建设和管理，协助学校领导制订并实施校园整体建设规划，做好校舍维修以及校园净化、绿化和美化等工作。4.认真编制并执行年度财务收支计划；严格收费标准，认真执行财务制度，合理使用各项资金；处理好日常财务收支工作。5.坚持“勤俭办学”原则，积极主动地为学校资金开源节流。6.认真执行财产管理制度，做好财产管理工作。7.加强学校车队的管理，增强司机的服务意识和工作责任感，提高其驾驶、维修技术水平，始终保持良好车况，保证按时接送学生，并确保接送和交通安全。8.完成校长会议布置的其他工作。少先队大队辅导员制度1.制订并实施少先队大队工作计划，做好编队、选举、吸收新队员、奖励、处分等工作。2.根据少先队特点，结合学校实际，坚持寓思想教育于少先队活动之中，开展丰富多彩的少先队系列活动，指导中队辅导员开展中队主题活动。3.经常了解队员的思想品德、学习、生活情况，配合德育处做好学生的思想品德教育工作。4.组建并训练好号鼓队、腰鼓队等仪仗队伍。5.组建少先队值勤小队，负责对学校校风和少先队队风的督促、检查。6.建立一个规范化的少先队活动室，积累、整理好少先队工作资料，并帮助各中队建设好中队“队角”。7.配合政教（德育）处、团委会认真举行升旗仪式。8.认真完成上级团委和学校领导布置的任务。班主任制度1班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，对班集体负有全责。要全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育，有事业心、责任感，热爱学校，热爱学生，作风正派，办事公道，以自身良好的形象影响学生。2向学生进行思想政治教育和道德品质教育。教育学生热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，引导学生逐步树立科学的人生观、世界观，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，紧紧抓住守则、规范的学习和贯彻落实，搞好养成教育，培养学生社会主义道德品质、良好心理素质和文明行为习惯。3向学生进行集体主义教育，加强班级管理，组织并指导班委会、团支部、少先队开展工作，培养学生干部，建立班级核心，形成班级凝聚力，使班级成为有正确的政治方向，有共同的奋斗目标，有坚强的班级核心，有正确的集体舆论，有优良的班风和传统的遵章守纪、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体。4指导班委会制订工作计划，组织安排好各项教育活动，开好班会，寓教育于活动之中。每月根据学校的教育内容召开一次主题班会，出一期班级黑板报，并至少召开一次班干部会议，分析本班情况，研究解决存在的问题。5教育学生努力完成学习任务。建立与科任教师的联系制度，互通情报，共同研究学生的思想学习情况，统一要求，教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯；会同各科教师均衡作业负担，实行分类指导，整体推进，提高转差率，大面积提高学生学习质量。6教育、指导学生参加学校规定的各种劳动和各种活动，贯彻实施学校体育卫生工作条例，协助学校医务室做好防近视眼工作，促使学生养成良好的劳动习惯、生活习惯、卫生习惯和锻炼身体的习惯。7进行班级的日常管理，贯彻执行学校常规要求，建立班级课堂教学、卫生值日、集体活动、班级例会等常规，对班级学生严格要求、严格训练、严格管理。8指导学生课外活动，配合有关教师组织指导学生开展科技、文娱和竞赛活动，组织指导学生开展有益身心健康的社会活动，并寓教育于各种活动之中，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。9加强对学生的个别思想教育工作，耐心细致地做好后进生的思想工作和转化工作，每学期至少与每个学生谈心一次，对后进生、犯错误的学生要做到不嫌弃、不姑息、不护短，满腔热情地关心教育和帮助他们，促使他们进步。10认真组织好班级“三好生”的评定和文明集体、个人的评选工作，认真负责地做好学生的鉴定和操行评定工作。毕业班级班主任要负责填写学生档案有关部分，指导学生填报志愿，做好毕业前学生的思想政治工作。11根据学校统一部署，通过家长会、家访、通信、电话、约见等形式，保持与学生家长的经常联系，每学期与每个学生家长联系不少于1次。12加强工作计划性，注意总结工作经验和教训。每学期根据学校教育工作的中心，制定班主任工作计划，确立教育研究课题，记好班主任手册，期末做好班主任工作总结或专题经验总结，撰写德育论文一篇。13完成教导处、政教（德育）处布置的其他各项工作。教研组长制度1.全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，端正教育思想，明确培养目标，带领全组教师按照教育教学规律开展教育、教学工作。2. 根据学校、教科室、教导处工作计划，制订教研组工作计划，指导各备课组制订教学计划；做好期中教学质量分析、期末教学工作总结。3积极开展教改、教研、教科研活动（每学期78次）。组织并指导全组教师钻研教学大纲、教材，认真备课，督促指导各备课组按时进行集体备课。努力改革课堂教学，组织好全组的示范课、公开课、实验课、研讨课，并开展说课、听课、评课活动，要求做好说课记录、听课记录、评课记录；每学期教研组长听课不少于20节，组员听课不少于16节。认真开展教学专题研究和科研课题实验，提高教师的理论水平和业务能力。每周安排一次教研组或备课组活动（单周：教研组，双周：备课组）4.指导学生掌握科学的学习方法，积极开展课外活动、教学讲座、学科竞赛，丰富课余生活，培养学生创新精神和实践能力，发展学生的特长。 5.把好教学进度和质量关，负责阶段考查的命题、评卷和质量分析，保证成绩的真实性和准确性，及时向有关领导和教导处汇报有关情况并提出改进意见。6.协助教导处对教师备课、上课、作业批改、辅导、考核、听课等情况进行检查。7. 组织和指导教师的业务进修，以对青年教师的培养为重点，通过组织理论学习、在岗培训、外出学习、以老带新等措施，交流经验，取长补短，提高全组教师的整体素质8.负责本学科教学信息的交流工作。9.完成校长、教导处交办的其他工作。科任教师制度1.加强师德修养，忠于职守、教书育人，热爱学生，对所担任学科的教育教学质量负责。2.认真钻研业务、钻研教学大纲和教材，虚心好学，积极参加教研活动，认真总结经验，努力提高教育教学理论水平和教学能力。3.认真做好备课、上课、作业批改、辅导、测试等常规教学工作，努力提高课堂效率。4.认真做好课堂教学常规工作，按时保质保量完成学校及教研组、备课组布置的各项工作。5.积极下班级辅导，面向全体学生，因材施教，培优扶差。及时纠正学生不良的学习习惯，指导学生养成良好的学习习惯。6.协助学校、班主任做好学生的管理、教育工作。教研大厅（微机室）管理人员制度1.教研大厅是教师开展各种教研活动、制作课件及自我进修、学习提高的重要场所，必须严格管理。2.对购进的微机、显示器、打印机、磁盘等要建立明细帐。妥善保管好磁盘，严格做好防磁、防尘及防病毒的管理；做好日常软硬件的维修。3.加强厅内资料、维修工具和其它机器的保管，借用资料须严格办理有关手续。4.做好计算机信息资料的搜集工作，为学校各部门、各年级、各学科的教育教学管理提供优质服务。5.做好学生的上机辅导和课外兴趣小组的辅导工作，做好省、市计算机竞赛参赛选手的组织培训工作。6.爱护机房财产，节约用电，每天下班前要整理好机房，关好计算机、总电源和门窗。7.定期打扫，保持机房清洁卫生。电教教师制度1.在校长、教导处领导下，配合各学科及有关处室有计划地开展电化教学、电教研究和学生课外科技活动等工作。2.加强学习，精通业务，熟悉掌握电教仪器设备的结构、性能、使用以及维修等方面的基本知识和技能，做好保养和维修工作，提高电教设备的完好率和使用率。3.电教仪器设备、软件等的购置、管理、使用要严格执行学校的有关规章制度，做到帐目清楚，入库及时，管理科学，使用规范。4.做好电教仪器设备和资料软件的防火、防盗、防尘、防锈、防磁等工作，杜绝事故隐患。5.根据学校需要，及时收集、编（复）制电教教材和设备，为教学服务。6.每月初将上月电教室使用节数、人次数报教导处，并报告缺开原因。7. 负责班级电教设备的装置、维修，学校广播器材、线路检修（确保广播系统经常处于良好技术状态）以及学校其他电器管理、维修。8.做好学校布置的其它工作。图书阅览室管理员制度1.树立全心全意为师生员工、为教学服务的思想，认真做好图书管理工作，使图书阅览室成为师生员工求知和获取信息的重要阵地。2.及时掌握书刊出版动态和学校教育教学工作需要，有计划有重点地做好图书的采购工作，合理使用图书经费。3.做好新进图书杂志资料的验收，分类建帐，建卡编目，盖章入库等工作；开展新书宣传并及时（一周内）投放借阅。4.做好学生、教工阅览室和资料室的管理工作，努力营造良好的读书环境，严格执行借阅制度，保证开放、借阅的时间，主动热情搞好介绍、答询工作，为师生员工提供优质的服务。5. 努力学习新知识，不断提高业务技能。既要熟悉图书资料，又要熟悉读者，还要了解各科教学进度，为教师备课提供必要的图书资料，为学生提供足够的课外读物。6.加强图书管理，定期盘点清查，做到帐、卡、物相符，严格执行有期借还规定和丢失赔偿制度，做好报刊装订、残损图书修补工作。7.经常做好图书、报刊、杂志、资料的防黄、防尘、防盗、防火、防蛀、防霉工作，保持库（室）内卫生。8.热情主动搞好征订工作。9.及时主动分发各办公室和教职工书报杂志，做到不错送、不漏送。10.坚守工作岗位，不得随意离开图书馆、阅览室，不得在工作时间做私事。实验室管理人员制度1.树立为教学服务的思想，认真学习有关课程计划和教材，刻苦钻研业务，熟悉仪器性能，能维修一般仪器。2.积极参加有关教研组活动，学期初主动向有关教师了解实验计划，及早做好统一安排和准备，帮助教师做好实验。协助教师开展课外科技小组活动，培养学生动脑动手能力。3.与任课教师