陕西省黄陵县高一生物下学期第三学月考试题（重点班）.doc

高一重点班第三学月考试生物试题一、选择题1.已知某物种一条染色体上依次排列着a、b、c、d、e五个基因,下面列出的若干种变化中可使基因内部结构发生改变的是()已知的染色体状况 2.下列说法正确的是()a.凡是细胞中含有两个染色体组的个体都叫二倍体b.单倍体就是体细胞中含有一个染色体组的个体c.多倍体在植物界中比较常见,几乎全部的动物都是二倍体d.在育种过程中单倍体肯定可育,其优点是稳定遗传,后代不发生性状分离3.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是()a.单基因突变可能导致遗传病b.染色体结构的改变可能导致遗传病c.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险d.环境因素对多基因遗传病的发病无影响4.下列有关人类遗传病的叙述,正确的是()a.遗传病是由孕妇服用或注射了某些具有致畸作用的药物引起的b.遗传病都是先天性的,因而某遗传病患者的父母或祖辈中一定有该病的患者c.染色体的变化、基因的变化都有可能导致人类出现遗传病d.先天性疾病都是遗传病,为避免遗传病的发生,人类应提倡优生、优育5.下列有关人类遗传病的叙述,正确的是()都是由遗传物质改变引起的都是由一对等位基因控制的都是先天性疾病近亲结婚可使各种遗传病的发病机会大大增加线粒体基因异常不会导致遗传病性染色体增加或缺失引起的疾病都不是遗传病a.b.c.d.6.如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,不可能的后果是()a.没有蛋白质产物b.翻译为蛋白质时在缺失位置终止c.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸d.翻译的蛋白质中,缺失部位以后的氨基酸序列发生变化7.原核生物中某一基因的编码区起始端插入了1个碱基对。在插入位点的附近,再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构的影响最小?()a.置换单个碱基对b.增加4个碱基对c.缺失4个碱基对d.缺失5个碱基对8.在白花豌豆品种栽培园中,偶然发现了一株开红花的豌豆植株,推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确,应检测和比较红花植株与白花植株中()a.花色基因的碱基组成b.花色基因的dna序列c.细胞的dna含量d.细胞的rna含量9.以下几种生物,其可遗传的变异既可以来自基因突变,又可以来自基因重组的是()a.蓝细菌b.噬菌体c.烟草花叶病毒d.豌豆10.下图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程。下列说法正确的是()a.只有a、b过程能发生基因突变b.基因重组主要是通过c和d来实现的c. b和a的主要差异之一是同源染色体的联会d. d和b的主要差异之一是姐妹染色单体的分离11在下列的叙述中，不正确的是()a培育无籽西瓜是利用基因重组的原理b培育无籽番茄是利用生长素促进果实发育的原理c培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理d培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理12.下列有关培育新品种的叙述，正确的是 ()a单倍体育种得到的新品种一定是单倍体 b多倍体育种得到的新品种一定是纯合子 c农作物产生的变异都可以为培育新品种提供原材料 d射线处理得到染色体易位的家蚕新品种属于诱变育种 13用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是 a种植f2选取不分离者纯合子b种植秋水仙素处理纯合子c种植花药离体培养单倍体幼苗秋水仙素处理纯合子d种植秋水仙素处理花药离体培养纯合子ca、b和c的培育均可采用诱变育种方法d用转基因技术将外源抗旱基因导入中获得c14.下列有关育种的叙述中，错误的是()a用于大田生产的优良品种不一定是纯合子b通过植物组织培养技术培育脱毒苗，筛选培育抗病毒新品种c诱变育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程d为了避免对三倍体无籽西瓜年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖15杂交育种所依据的主要遗传学原理是()a基因突变b基因自由组合c染色体交叉互换 d染色体结构变异16下列哪项不是基因工程中经常使用的用来运载目的基因的载体()a细菌质粒 b噬菌体c动植物病毒 d细菌核区的dna17“黄金大米”是将胡萝卜素转化酶的基因导入到水稻细胞中而制备成功的。 一般地说，制备“黄金大米”植株的过程中，不需要使用下列中的()a限制性核酸内切酶 b纤维素酶c. dna连接酶 d. dna聚合酶18.一种限制性内切酶能识别dna分子中的gaattc顺序，切点在g和a之间，这是应用了酶的()a高效性b专一性c多样性d催化活性受外界条件影响19.如图所示限制酶切割基因分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列和切点是()acttaag，切点在c和t之间bcttaag，切点在t和a之间cgaattc，切点在g和a之间dgaattc，切点在c和t之间20下列关于基因工程中载体的叙述，不正确的是()a目的基因与载体结合的过程发生在细胞外b目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变c载体对宿主细胞的生理代谢不起决定作用d常用的载体有质粒、噬菌体的衍生物和动植物病毒等21下列关于生物育种的叙述，正确的是()a杂交育种得到的优良品种为纯合子b多倍体育种的育种原理有基因重组和染色体数目变异c单倍体育种可用低温或秋水仙素处理培育的幼苗d家畜和青霉菌都可通过诱变育种来培育新品种22生物育种的方法很多，下列说法正确的是()a育种的目的都是为了获得纯种b单倍体育种就是为了获得单倍体c不是只有多倍体育种才能获得无子果实d单倍体育种和多倍体育种都要用到秋水仙素，且秋水仙素处理的部位都相同23对以下几种育种方法的分析，正确的是()a转基因技术能让a物种表达出b物种的某优良性状b两个亲本的基因型是aabb和aabb，要培育出基因型为aabb的后代，最简单的方法是单倍体育种c单倍体育种没有生产实践意义，因为得到的单倍体往往高度不育d经人工诱导得到的四倍体西瓜植株与普通西瓜植株是同一物种24下列关于育种的叙述，错误的是()a诱变可提高基因突变频率和染色体畸变率b花药离体培养是单倍体育种过程中采用的技术之一c杂交育种可将多个优良性状组合在同一个新品种中d多倍体育种常用秋水仙素促进着丝粒分裂使染色体数目加倍25现有某作物种质资源包括： 高产、感病； 低产、抗病； 高产、晚熟等纯合品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育3类品种：a.高产、抗病；b.高产、早熟；c.高产、抗旱。下述育种方法可行的是()a利用、品种间杂交筛选获得ab对品种进行染色体加倍处理筛选获得bca、b和c的培育只能采用诱变育种的方法获得d用转基因技术将外源抗旱基因导入中获得c二、非选择题（50分）26(17分).某科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因“嫁接”到烟草的dna分子上,使烟草获得了抗病毒的能力,试分析回答下列问题。(1)烟草抗病毒能力的获得属于()a.基因工程b.细胞工程c.微生物工程d.酶工程(2)人的基因之所以能接到植物体上,原因是。(3)烟草具有抗病毒能力,说明烟草体内产生了。(4)不同生物间的基因移植成功,说明生物共有一套,从进化的角度来看,这些生物具有。(5)该工程应用于实践,将给农业、医药等诸多领域带来革命,目前已取得了许多成就。请你列举你所知道的或你所设想应用该工程的三个具体实例。(6)有人认为,转基因产品也是一把双刃剑,如水能载舟亦能覆舟,甚至可能带来灾难性的后果,你是否支持这一观点?如果支持,请你列举出一个可能出现的灾难性后果的实例。27（8分）.下图为某植物种群(雌雄同花,自花授粉)中植株甲的基因a和植株乙的基因b发生突变的过程。已知基因a和基因b是独立遗传的,请分析该过程,回答下列问题。(1)简述上述两个基因发生突变的过程:。(2)突变产生的基因a与基因a、基因a与基因b分别是什么关系? 。(3)若基因a和基因b分别控制两种优良性状,则基因a发生突变的植株甲基因型为,基因b发生突变的植株乙基因型为。28（10分）.下图是甲病(显性基因为a,隐性基因为a)和乙病(显性基因为b,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图,已知1和6两者的家族均无乙病史。请据图回答下列问题。(1)甲病的遗传方式是 。(2)乙病的遗传方式是 。(3)1和3分别与正常男性结婚,她们怀孕后到医院进行遗传咨询,了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查,可判断后代是否会患这两种病。1采取下列哪种措施?(填序号),原因是 。3采取下列哪种措施?(填序号),原因是。a.染色体数目检测b.基因检测c.性别检测d.无需进行上述检测(4)若1与4结婚,其子女中患病的可能性是。29（15分）已知甲、乙、丙三种类型的病毒，它们的遗传信息的传递方式用下图表示。据图回答下列问题：(1)图中1、8表示遗传信息的_；2、5、9表示遗传信息的_；3、10表示遗传信息的_，以上3个过程的进行所必备的条件有_。(2)图中7表示遗传信息的_，此过程的发生需要有_，发现这一现象的重要意义是_。(3)上述生理过程进行的场所是_。(4)对上述三种类型的病毒分别举例：甲_，乙_，丙_。参考答案dcdca acbdc adcbb dbbcb ccadd26.答案:(1)a(2)人与植物的基因在化学组成和结构上相似(3)抗病毒干扰素(4)密码子共同的原始祖先(5)能生产人胰岛素的大肠杆菌、能分解石油成分的超级细菌、产奶量大大增加的超级奶牛的培育(6)支持。用于改良作物的抗不良环境的基因若引入杂草,就将难以控制27.(1)dna复制的过程中一个碱基被另一个碱基替换,导致基因的碱基序列发生了改变(2)等位基因、非等位基因(3)aabbaabb28.(1)常染色体