【基础练习】《迟到》（语文北师大五上）.docx

迟到基础练习 本课时编写：成都华阳实验小学 卿华玉一、基础积累1看拼音，写词语。 hu dn l mo b zi chn f hn zhn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.比一比，再组词。袄（ ） 懒（ ） 篷（ ） 哀（ ） 沃（ ） 赖（ ） 蓬（ ） 衷（ ）3.填上合适的词语。( )的心情 ( )的大油鞋 ( )的鞭痕( )的影子 ( )的烤白薯 ( )的玉簪花4.写出下列词语的近义词。恐惧（ ） 缘故（ ） 原谅（ ）5.写出下列词语的反义词。懒惰（ ） 勇敢（ ） 舒服（ ）6.选词填空。哀求 请求 乞求（1）我低声向妈妈（ ）说:“妈，今天已经晚了，我就不要去上学了吧?”（2）他主动（ ）老师给他最艰巨的任务。果然 居然 仍然（3）一个字的命令最可怕，但是我怎么啦? （ ）有勇气不挪动。（4）他把信看完， （ ）装在信封里。7.选择关联词填空。因为所以 虽然但是一边一边 不但而且 （1）（ ）我有早晨赖在床上不起来的毛病， （ ）上学经常迟到。（2）我上学（ ）要迟到了，（ ）在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄，拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油纸伞，一路走到学校去。（3）我坐在放下雨篷的洋车里，（ ）抽抽搭搭地哭着，（ ）撩起裤脚来检查我的伤痕。（4）（ ）迟到了， （ ），老师并没有罚我站。8. 按要求选择填空。（1）“我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。” 对这个句子理解正确的一项是（ ）A.这个句子表明“我”的父亲对“我”的态度，很疼“我”，对“我”管教得很严，很死，很苛刻。B.作者用了三个“很严”，表现了“严”的程度，全文围绕着一个“严”字来写父亲对“我”的态度。C.这句话突出了父亲“疼”和“严”的特点，尤其强调了“严”，为下文作伏笔。（2）“夏天的早晨，站在校门前，手上举着从家里花池里摘下来的玉簪花，预备送给亲爱的韩老师，她教我跳舞。”对这个句子理解不正确的一项是（ ）A.这个句子表达了“我”对童年生活以及亲爱的韩老师的怀念。B.这个句子表现了“我”摘家里花池里的玉簪花的后悔之情。C.这个句子表现了“我”早到学校的欣喜以及对往日学校生活的留恋。9.排列句子顺序。（ ）小溪的一边是果园。春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。（ ）溪水那么清澈明净，水里的小鱼儿快乐地游来游去（ ）山腰的公路，像一条银灰色的绸带，飘向远方。（ ）一条小溪从我们的村子前流过。（ ）小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗正点头报告丰收的喜讯。远处是群山。10.连词成句。（1）我 一件事 永远 有 忘不了 （2）我 手上 玉簪花 的 从家里 摘下来 花池里 的 拿着 （3）爸爸 瘦高的 那是 影子 11.找出不是同一类的词语，写在（ ）里。（1）壶盖 缸盖 锅盖 膝盖 （ ）（2）太空 星空 长空 悬空 （ ）（3）梅花 鲜花 梨花 荷花 （ ）二、课内巩固后来怎么样，我已经不记得了。只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校工开大铁栅门的一个学生。冬天的早晨，站在校门前，戴着露出五个手指的那种手套，举着一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨，站在校门前，手上举着从家里花池里摘下来的玉簪花，预备送给亲爱的韩老师，她教我跳舞。12.照样子，写词语。热乎乎（ABB式）： 13.文中“从那以后”指的是 ；“每天早晨等待校工开大铁栅门”说明 。14.对最后一句话理解不正确的一项是（ ）A.这个句子表达了“我”对童年生活以及亲爱的韩老师的怀念。B.这个句子表现了“我”摘家里花池里的玉簪花的后悔之情C.这个句子表现了“我”早到学校的欣喜以及对往日学校生活的留恋。15.从作者以后的表现看，你认为课文中的父亲是不是一个好父亲? 参考答案一、基础积累1.活动 礼貌 鼻子 惩罚 红肿2.棉袄 懒惰 斗篷 哀求 肥沃 耍赖 蓬勃 衷心3.恐惧 不合脚 红肿 瘦高 热乎乎 美丽4.害怕 原因 饶恕5.勤劳 胆小 难受 6.哀求 请求 居然 仍然7.因为所以 不但而且 一边一边 虽然但是8.（1）C （2）B9.3 2 5 1 410.（1）我有一件事永远忘不了。 （2）我手上拿着的玉簪花是从家里的花池里摘下来的。 （3）那是爸爸瘦高的影子11.（1）膝盖 （2）悬空 （3）鲜花二、课内巩固12.白花花 亮晶晶 黑漆漆13.迟到挨打以后