流体压强与流速的关系2.ppt

流体压强与流速的关系 李更艳 流体压强与流速的关系 主要由 流体压强与流速之间存在什么关系 和 飞机的升力是如何产生的 两个核心问题组成 是初中力学的一个重点 也是近几年云南省中考命题的热点知识 教材利用实验探究 激发学生去思考 探究物理规律 让学生体验到生活中常见现象和科学技术的紧密联系 一 教材分析 3 情感态度与价值观 1 初步领略流体压强差所产生的一些生活现象的奥秘 获得对科学的热爱和亲近感 2 培养学生的科学探究能力 二 教学目标 1 知识与技能 1 了解流体压强与流速的关系 2 了解飞机升力是怎样产生的 3 能用流体的压强与流速关系解释生活中的有关现象 2 过程与方法 1 通过观察和思考 认识气体的压强跟流速有关的现象 2 通过实验探究 体验由气体压强差产生的力 三 教学重难点 重点 通过实验探究 初步了解流体压强与流速的关系 难点 培养学生的科学探究能力 四 学情分析 九年级的学生仍然以形象思维为基本思维方式 本节课主要是从直观现象入手 通过学生亲自动手 实验探究得出结论 五 教学手段运用与教学资源准备 采用学生探究实验 演示实验与多媒体教学相结合的教学手段 课前要求学生准备 同桌两人准备一把直尺 一枚硬币 两张相同的纸片 纸制机翼模型一个 教师准备 乒乓球 漏斗各一个 教学课件 以小组合作实验探究 班级师生交流 生生交流为主的教学方法 学生通过体验 质疑 交流 讨论等探究性学习方式创造性地解决问题 六 教法选用与学法指导 1 1912年秋天 世界上最大的远洋轮 奥林匹克 号在大海上航行时 在离它大约100米处 有一艘小军舰平行着驶向前方 突然 意外的事故发生了 小军舰好像受到看不见的巨大力量的吸引 一个劲地向 奥林匹克号 冲去 结果把 奥林匹克号 的船舷撞了一个大洞酿成一件重大海难事故 提问 是什么力量驱使两船相撞 七 教学过程 1 课题导入 2 下图中的龙卷风为什么能轻而易举地掀开房顶呢 练习 3 几十吨的飞机为什么能腾空而起呢 想想做做 硬币 跳高 比赛 2 新课引入 讨论 是什么力使得硬币跳起来 1 提出问题气体的压强与流速有什么关系 2 猜想和假设 3 进行实验 P91探究实验 吹纸实验 exe 4 交流讨论 5 得出结论 实验表明 气体的压强跟流速有关 流速较大的位置 压强较小 3 实验探究 流体的压强跟流速有关 流速较大的位置 压强较小 综合得出结论 板书 1 几十吨的飞机为什么能腾空而起呢 4 深化问题 上方流速快 压强小 下方流速慢 压强大 飞机获得升力的原因 结论 板书 机翼上下方的压强差使飞机获得竖直向上的升力 2 解释引入课题时的前两个问题 返回 6 课堂练习 1 演示实验 乒乓球置于漏斗下端 从漏斗管口向下吹气 乒乓球不掉下来 学生思考乒乓球为什么不掉下来 3 草原犬鼠洞穴的通风原理 风 犬鼠的洞穴有两个出口 一个是平的 另一个是隆起的土堆 这是为什么呢 4 为什么人不能站在站台的安全线以内 6 课外作业布置 1 动手动脑学物理2 3 4 2 查阅相关网站 网页 获得有关的知识 乒乓球中的弧圈球 足球中的香蕉球 四 流体压强与流速的关系 1 实验表明 流体的压强跟流速有关 流速较大的位置 压强较小 2 机翼上下方的压强差使飞机获得竖直向上的升力 八 板书设计 九 设计思路 本节课我设计的基本思路是 创设物理情景提出问题 实验探究解决问题 梳理