辽宁省营口市大石桥市九级化学下学期期中试卷（含解析）.doc

2016-2017学年辽宁省营口市大石桥市九年级（下）期中化学试卷一、选择题（本题包括15道小题，每小题只有一个选项符合题意；其中1-10小题每小题1分，11-15小题每小题1分，共20分请将符合题意选项的字母写在题后的括号内）1下列变化属于化学变化的是（）a粮食酿酒b湿衣晾干c酒精挥发d冰雪融化2下列图示实验基本操作正确的是（）a滴加液体b往试管中加入固体c倾倒液体d加热液体3下列物质放入水中，不能形成溶液的是（）a蔗糖b植物油c食盐d食用纯碱4从分子的角度分析并解释下列事实，说法不正确的是（）事实解释a碘酒是混合物由不同分子构成b八月桂花香分子在不停运动c气体受热膨胀温度升高，分子自身体积增大d碘受热升华分子间间隔增大aabbccdd5空气是一种宝贵的自然资源下列措施中，不利于提高空气质量的是（）a开发新能源代替化石燃料b改进汽车尾气的净化技术c节假日燃放烟花爆竹d控制pm2.5的排法以减少雾霾天气6下列说法正确的是（）a木炭燃烧后生成红色固体b一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰c红磷在空气中燃烧产生大量白雾d铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧7一些食物的近似ph如下：食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清ph3.54.52.93.36.36.67.68.0其中显碱性的食物是（）a葡萄汁b苹果汁c牛奶d鸡蛋清8对物质进行分类学习是研究化学的重要方法下列有关物质的分类错误的是（）a硝酸钾盐b硫酸酸c纯碱碱d氧化铁氧化物9硅酸钠的水溶液俗称“水玻璃”，是一种重要的工业粘合剂硅酸钠（na2sio3）中硅元素的化合价是（）a+2b+3c+4d+510缺铁容易对人体健康造成的影响是（）a患佝偻病b引起贫血c产生龋齿d甲状腺肿11在某无色溶液中，能大量共存的是（）ana+，fe2+，no3，clbna+，k+，no3，co32cba2+，k+，so42，cldnh4+，k+，oh，so4212zpt常用作洗发液的主要去屑因子，分子式为c10h8n2o2s2zn，zpt不溶于水、无异味，具有极强的杀灭真菌作用下列关于zpt说法正确的是（）azpt中有25个原子bzpt中碳、氢、氧三种元素的质量比为5：4：1czpt是由五种元素组成的d不溶于水、无异味属于物理性质13下列说法正确的是（）a由不同种元素组成的物质一定是混合物b某物质能与碱反应生成盐和水，则该物质一定是酸c金属与盐溶液发生置换反应，溶液的质量一定增加d同一温度下，某固体物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大14甲乙丙丁四种物质混合后，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下表所示说法正确的是（）甲乙丙丁反应前质量分数/%70156.258.75反应后质量分数/%357.548.758.75a丁一定是这个反应的催化剂b参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量c甲一定是化合物，乙一定是单质d该反应可能是分解反应15除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是（） 编号物质杂质试剂除杂操作方法aco2co_ 点燃bcaocaco3水过滤、蒸发cnano3溶液na2co3适量cacl2溶液过滤d铜粉铁粉过量盐酸过滤、洗涤、干燥aabbccdd二、填空题（本大题包括4道小题，共20分）16请用化学用语填空：（1）氯原子； （2）氧化亚铁中铁元素的化合价；（3）3个镁离子；（4）碘酒的溶剂；（5）焊接金属时常用作保护气的是17只要你细心观察，就会发现生活中化学无处不在，请用所学化学知识回答下列问题：（1）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍你认为可涂厨房中的来止痒（2）森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有功能（4）生活中要鉴别羊毛衫和合成纤维，可通过的方法（5）硬水会给人们生活带来很多麻烦，在生活中用来区分硬水和软水18元素周期表是学习和研究化学的重要工具回答下列问题：（1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是（填字母）a质子数不同 b中子数不同 c相对原子质量不同（2）1869年，（填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表a张青莲 b门捷列夫 c拉瓦锡（3）元素周期表中氟元素的有关信息如图所示，下列说法正确的是（填字母）a氟属于金属元素 b氟的原子序数是9 c氟的相对原子质量是19.00g（4）氟原子结构示意图为，氟原子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为19如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线（1）由图可获得的一条信息是（2）若乙中混有少量甲，提纯乙的方法是（3）t2时，将不饱和的甲溶液，转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是变化过程中，溶质的质量分数（选填“增大”、“减小”或“不变”）（4）将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2降温至t1时，析出晶体的质量（选序号）a甲乙 b甲乙 c无法确定三、简答题（本大题包括3道小题，共14分）20金属材料与人类的生产和生活密切相关请回答：（1）日常生活中经常接触的金属材料多数是合金，当金属制成合金后，性能会发生改变如黄铜制的钥匙能在纯铜板上划出痕迹，说明合金的硬度一般组成它的纯金属（填“大于”、“小于”或“等于”）（2）铝的化学性质很活泼，但家里用了很久的铝壶很少出现腐蚀，请用化学方程式表明其中的原理（3）下列用品中，主要利用金属导电性的是（填字母）a铂金饰品 b铁锅 c铝导线（4）焊接钢件时要先除去其表面的锈垢，用稀盐酸除锈的化学方程式为21用“”和“”分别代表两种不同的单质分子a2和b2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如图请回答下列问题：（1）每个生成物分子由个原子构成（2）反应物b2与生成物的分子个数比为（3）从图中你还能获得的信息是（答两条即可）：，22 a、b、c、d、e是初中化学常见物质，转化关系如图（其中部分生成物和反应条件已略）：已知b是黑色固体，相对分子质量为80，e是天然气的主要成分，请回答下列问题：（1）b是，e是（均填化学式）（2）ac的化学方程式为：；ed的化学方程式为：；da的化学方程式为：（3）写出c物质的一种用途：四、实验与探究题（本大题包括3道小题，共20分）23某同学欲配置40g质量分数为9%的氯化钠溶液，全部操作过程如图所示，看图回答问题：（1）称量时，应称取g 食盐，把水的密度近似地看作1g/ml，则须量取ml水，如果有10ml、50ml和100ml的量筒，最好选取ml的量筒（2）实验中使用玻璃棒的目的是（3）如果所配得的溶液溶质的质量分数比小于9%，你认为可能的原因有（写一条）：24请根据如图1所示实验装置回答问题：（1）写出图中标号仪器的名称：a，b（2）若用装置b制取氧气，药品选用高锰酸钾，则发生反应的化学方程式为，在试管口放一团棉花的作用是（3）实验室收集二氧化碳选用装置（填序号）若收集某气体只能采用装置e，由此推测该气体具有的性质是（4）若用图2所示医用塑料袋排空气法收集h2，则h2导入端为（填“a”或“b”）25为比较相同浓度的fecl3溶液和cuso4溶液对h2o2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：（1）请写出h2o2分解的化学方程式【定性研究】（2）如图甲，可通过观察来定性比较两者的催化效果【定量研究】（3）如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的【深入研究】（4）在fecl3溶液中，究竟是哪种粒子起催化作用呢？猜想1：铁离子（fe3+）起催化作用； 猜想2：起催化作用； 猜想3：起催化作用；请设计实验，验证猜想1实验操作实验现象及结论五、计算题（本大题包括1道小题，共6分）26取锌、铜的混合物8g与154.7g稀硫酸恰好完全反应，称得剩余物质的总质量为162.5g请计算：（1）产生氢气的质量是多少？（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？2016-2017学年辽宁省营口市大石桥市水源九年一贯制学校九年级（下）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括15道小题，每小题只有一个选项符合题意；其中1-10小题每小题1分，11-15小题每小题1分，共20分请将符合题意选项的字母写在题后的括号内）1下列变化属于化学变化的是（）a粮食酿酒b湿衣晾干c酒精挥发d冰雪融化【考点】e3：化学变化和物理变化的判别【专题】512：物质的变化与性质【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据【解答】解：a、粮食酿酒过程中生成了新物质酒精，属于化学变化；b、衣服晾干过程中，只是水由液体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化；c、酒精挥发过程中，只是酒精由液体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化；d、冰雪融化过程中，只是水由固体变成液体，没有生成新物质，属于物理变化故选：a【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键，判断的标准是看在变化中有没有生成其它物质，一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化，而化学变化中有新物质生成2下列图示实验基本操作正确的是（）a滴加液体b往试管中加入固体c倾倒液体d加热液体【考点】49：液体药品的取用；48：固体药品的取用；4b：给试管里的液体加热【专题】341：化学学习中的实验思想；531：常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据胶头滴管的使用方法进行分析b、根据固体药品的取用方法进行分析判断c、根据液体药品的取用方法进行分析判断d、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断【解答】解：a、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误b、取用粉末状药品，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，图中所示操作错误c、取用液体时：试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，图中所示操作错误d、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确故选d【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键3下列物质放入水中，不能形成溶液的是（）a蔗糖b植物油c食盐d食用纯碱【考点】7c：溶液的概念、组成及其特点【专题】515：溶液、浊液与溶解度【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液【解答】解：a、蔗糖溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误b、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项正确c、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误d、食用纯碱是碳酸钠的俗称，易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误故选：b【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键4从分子的角度分析并解释下列事实，说法不正确的是（）事实解释a碘酒是混合物由不同分子构成b八月桂花香分子在不停运动c气体受热膨胀温度升高，分子自身体积增大d碘受热升华分子间间隔增大aabbccdd【考点】b9：利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】351：微观和宏观相互转化思想；511：物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、碘酒是混合物，是因为碘酒中含有碘分子、酒精分子等，是由不同分子构成的，故选项解释正确b、八月桂花香，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，故选项解释正确c、气体受热膨胀，是因为分子间有间隔，且温度升高，分子间的间隔增大，故选项解释错误d、碘受热升华，是因为分子间有间隔，且温度升高，分子间的间隔增大，故选项解释正确故选：c【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键5空气是一种宝贵的自然资源下列措施中，不利于提高空气质量的是（）a开发新能源代替化石燃料b改进汽车尾气的净化技术c节假日燃放烟花爆竹d控制pm2.5的排法以减少雾霾天气【考点】65：防治空气污染的措施【专题】212：化学与环境保护【分析】造成对空气污染的有害物质大致可分为：粉尘和有害气体两大类，根据污染物的来源分析判断所采取的措施是否合理【解答】解：a、开发新能源代替化石燃料，能减少空气污染，有利于提高空气质量，故选项错误b、改进汽车尾气的净化技术，能减少尾气污染，有利于提高空气质量，故选项错误c、节假日燃放烟花爆竹，会产生大量的空气污染物，不利于提高空气质量，故选项正确d、控制pm2.5的排法以减少雾霾天气，有利于提高空气质量，故选项错误故选：c【点评】本题难度不大，考查的是空气的污染与保护，了解空气污染的原因、防治措施等即可正确解答本题6下列说法正确的是（）a木炭燃烧后生成红色固体b一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰c红磷在空气中燃烧产生大量白雾d铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧【考点】6a：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【专题】532：实验现象的观察和记录【分析】a、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断b、根据一氧化碳在空气中燃烧的现象进行分析判断c、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断d、根据铁丝燃烧需要点燃进行分析判断【解答】解：a、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不生成红色固体，故选项说法错误b、一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰，故选项说法正确c、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，没有雾，故选项说法错误d、铁丝燃烧需要点燃，故选项说法错误故选b【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别7一些食物的近似ph如下：食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清ph3.54.52.93.36.36.67.68.0其中显碱性的食物是（）a葡萄汁b苹果汁c牛奶d鸡蛋清【考点】99：溶液的酸碱性与ph值的关系【专题】526：常见的碱 碱的通性【分析】当溶液的ph等于7时，呈中性；当溶液的ph小于7时，呈酸性；当溶液的ph大于7时，呈碱性据此分析判断即可【解答】解：a、葡萄汁的ph为3.54.5，小于7，显酸性，故选项错误b、苹果汁的ph为2.93.3，小于7，显酸性，故选项错误c、牛奶的ph为6.36.6，小于7，显酸性，故选项错误d、鸡蛋清的ph为7.68.0，大于7，显碱性，故选项正确故选：d【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液ph大小之间的关系是正确解答此类题的关键8对物质进行分类学习是研究化学的重要方法下列有关物质的分类错误的是（）a硝酸钾盐b硫酸酸c纯碱碱d氧化铁氧化物【考点】a9：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别【专题】516：物质的分类【分析】根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物；氧化物是指由两种元素组成且一种是氧元素的化合物；进行分析判断【解答】解：a、硝酸钾是由钾离子和硝酸根离子组成的化合物，属于盐，故选项分类正确b、硫酸是由氢离子和硫酸根离子构成的化合物，属于酸，故选项分类正确c、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐，故选项分类错误d、氧化铁是由铁元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故选项分类正确故选：c【点评】本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住酸、碱、盐、氧化物的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键9硅酸钠的水溶液俗称“水玻璃”，是一种重要的工业粘合剂硅酸钠（na2sio3）中硅元素的化合价是（）a+2b+3c+4d+5【考点】d6：有关元素化合价的计算【专题】191：化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合硅酸钠的化学式进行解答即可【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显2价，设硅元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+x+（2）3=0，则x=+4价故选：c【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题10缺铁容易对人体健康造成的影响是（）a患佝偻病b引起贫血c产生龋齿d甲状腺肿【考点】j1：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【专题】528：化学与生活【分析】根据铁的生理功能和缺乏症，进行分析判断【解答】解：a、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，故选项错误b、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项正确c、氟能防治龋齿，缺乏易患龋齿，故选项错误d、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项错误故选：b【点评】化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，熟记人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症正确解答此类题的关键11在某无色溶液中，能大量共存的是（）ana+，fe2+，no3，clbna+，k+，no3，co32cba2+，k+，so42，cldnh4+，k+，oh，so42【考点】9r：离子或物质的共存问题【专题】533：物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存；本题还要注意溶液呈无色，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等【解答】解：a、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，且能大量共存，但fe2+的水溶液浅绿色，故选项错误b、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确c、ba2+、so42两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误d、nh4+、oh两种离子能结合成氨气和水，不能大量共存，故选项错误故选：b【点评】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意特定离子的颜色12zpt常用作洗发液的主要去屑因子，分子式为c10h8n2o2s2zn，zpt不溶于水、无异味，具有极强的杀灭真菌作用下列关于zpt说法正确的是（）azpt中有25个原子bzpt中碳、氢、氧三种元素的质量比为5：4：1czpt是由五种元素组成的d不溶于水、无异味属于物理性质【考点】d1：化学式的书写及意义；d9：元素质量比的计算；e4：化学性质与物理性质的差别及应用【专题】513：化学用语和质量守恒定律【分析】a根据物质的构成来分析；b根据化合物中元素的质量比计算方法来分析；c根据化学式的意义来分析；d根据物理性质来分析【解答】解：azpt是由zpt分子构成的，一个zpt分子中含有25个原子，故错误；bzpt中碳、氢、氧三种元素的质量比为：（1210）：（18）：（162）=120：8：32=15：1：4，故错误；c由zpt的化学式（c10h8n2o2s2zn）可知，它是由碳、氢、氮、氧、硫、锌六种元素组成的，故错误；d不需要发生化学变化就表现出来的性质属于物质的物理性质，溶解性和气味都属于物质的物理性质，故正确故选d【点评】本题考查了化学式的意义、根据化学式的计算以及物理性质的概念和含义，比较简单13下列说法正确的是（）a由不同种元素组成的物质一定是混合物b某物质能与碱反应生成盐和水，则该物质一定是酸c金属与盐溶液发生置换反应，溶液的质量一定增加d同一温度下，某固体物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大【考点】a4：纯净物和混合物的概念；7r：溶质的质量分数；85：金属的化学性质；95：碱的化学性质【专题】515：溶液、浊液与溶解度；516：物质的分类；524：金属与金属材料；526：常见的碱 碱的通性【分析】a、由不同种元素组成的物质可能是化合物，也可能是混合物；b、非金属氧化物与碱反应生成盐和水；c、根据金属与盐反应，溶液质量的变化考虑；d、根据饱和溶液比不饱和溶液浓的条件限制考虑【解答】解：a、由不同种元素组成的物质可能是化合物，也可能是混合物，故a错；b、非金属氧化物与碱反应生成盐和水，故b错；c、金属与盐反应，溶液质量的变化需要考虑进入溶液金属的对原子质量与置换出来的金属的相对原子质量的大小比较，进入溶液金属的对原子质量大于置换出来的金属的相对原子质量，溶液质量增加，进入溶液金属的对原子质量小于置换出来的金属的相对原子质量，溶液质量减小，故c错；d、饱和溶液比不饱和溶液浓的条件：同一温度、同一溶质饱和溶液比不饱和溶液浓，故d正确故选d【点评】纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成；知道饱和溶液比不饱和溶液浓的条件：同一温度、同一溶质饱和溶液比不饱和溶液浓14甲乙丙丁四种物质混合后，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下表所示说法正确的是（）甲乙丙丁反应前质量分数/%70156.258.75反应后质量分数/%357.548.758.75a丁一定是这个反应的催化剂b参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量c甲一定是化合物，乙一定是单质d该反应可能是分解反应【考点】g1：质量守恒定律及其应用；6j：催化剂的特点与催化作用；fa：反应类型的判定【专题】513：化学用语和质量守恒定律【分析】此题是借助质量守恒定律对反应物生成物先做出判断，再利用质量关系进行求解，反应中反应物质量会减少，生成物质量会增加，从而判断生成物与反应物，即可判断反应的类型【解答】解：a、丁在反应前后质量没有变化，可能为该反应的催化剂，也有可能是杂质，没有参加反应，故a错误；b、甲反应后质量减少7035=35g，为反应物，乙质量减少157.5=7.5g，为反应物，丙质量增加48.756.25=42.5g，故b正确；c、由b分析可知，该反应的化学方程式为：甲+乙=丙，丙一定是化合物，甲和乙都有可能是单质，也有可能是化合物，故错误；d、由b分析可知，该反应的化学方程式为：甲+乙=丙，故为化合反应，故错误故选b【点评】此题是有关质量守恒定律的考查题，解题的关键是利用质量守恒定律对相关量的分析与判断，并进而对反应的类型及质量关系进行探讨15除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是（） 编号物质杂质试剂除杂操作方法aco2co_ 点燃bcaocaco3水过滤、蒸发cnano3溶液na2co3适量cacl2溶液过滤d铜粉铁粉过量盐酸过滤、洗涤、干燥aabbccdd【考点】2h：物质除杂或净化的探究；4q：常见气体的检验与除杂方法；85：金属的化学性质；9h：盐的化学性质【专题】167：物质的分离和提纯；533：物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：a、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误b、cao能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误c、na2co3能与适量cacl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误d、铁粉能与盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，铜不与盐酸反应，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确故选：d【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键二、填空题（本大题包括4道小题，共20分）16请用化学用语填空：（1）氯原子cl； （2）氧化亚铁中铁元素的化合价o；（3）3个镁离子3mg2+；（4）碘酒的溶剂c2h5oh；（5）焊接金属时常用作保护气的是n2（合理即可）【考点】df：化学符号及其周围数字的意义【专题】513：化学用语和质量守恒定律【分析】（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字（2）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字（4）碘酒的溶剂是酒精，写出其化学式即可（5）氮气的化学性质不活泼，焊接金属时常用作保护气【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故氯原子表示为：cl（2）氧化亚铁中铁元素的化合价为+2价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化亚铁中铁元素的化合价可表示为： o（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个镁离子可表示为：3mg2+（4）碘酒的溶剂是酒精，其化学式为：c2h5oh（5）氮气的化学性质不活泼，焊接金属时常用作保护气，其化学式为：n2（合理即可）故答案为：（1）cl；（2）o； （3）3mg2+；（4）c2h5oh；（5）n2（合理即可）【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键17只要你细心观察，就会发现生活中化学无处不在，请用所学化学知识回答下列问题：（1）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍你认为可涂厨房中的食醋来止痒（2）森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是与可燃物隔离（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化功能（4）生活中要鉴别羊毛衫和合成纤维，可通过燃烧的方法（5）硬水会给人们生活带来很多麻烦，在生活中用肥皂水来区分硬水和软水【考点】97：中和反应及其应用；77：硬水与软水；7h：乳化现象与乳化作用；h4：灭火的原理和方法；ib：棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别【专题】213：化学与能源；515：溶液、浊液与溶解度；521：空气与水；525：常见的酸 酸的通性【分析】（1）根据酸碱中和的原理分析解答；（2）根据灭火的原理分析解答；（3）根据洗涤剂具有乳化作用解答；（4）根据羊毛衫中有蛋白质解答；（5）根据生活中用肥皂水来区分硬水和软水解答【解答】解：（1）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍你认为可涂厨房中的食醋来止痒（2）森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是与可燃物隔离；（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化功能（4）生活中要鉴别羊毛衫和合成纤维，可通过燃烧的方法有烧焦羽毛气味的是羊毛衫；（5）生活中用肥皂水来区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水答案：（1）食醋； （2）与可燃物隔离；（3）乳化；（4）燃烧；（5）肥皂水【点评】本题考查了在日常生活中的一些物质为例，通过此题我们知道化学就在我们身边这也是中考的一个趋向化学来源于生活，与我们的生活息息相关，与实际生活相联系的考题是每年中考的必考题之一18元素周期表是学习和研究化学的重要工具回答下列问题：（1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是a（填字母）a质子数不同 b中子数不同 c相对原子质量不同（2）1869年，b（填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表a张青莲 b门捷列夫 c拉瓦锡（3）元素周期表中氟元素的有关信息如图所示，下列说法正确的是b（填字母）a氟属于金属元素 b氟的原子序数是9 c氟的相对原子质量是19.00g（4）氟原子结构示意图为，氟原子在化学反应中易得到（填“得到”或“失去”）电子，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为naf【考点】c5：元素周期表的特点及其应用；b8：原子结构示意图与离子结构示意图【专题】513：化学用语和质量守恒定律【分析】（1）根据元素间最本质的区别解答；（2）元素周期表的是门捷列夫编制的；（3）根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，原子序数=核外电子数=质子数=9，相对原子质量19.00，及元素符号、名称，进行判断；（4）根据氟原子的结构特点解答【解答】解：（1）不同元素间最本质的区别是质子数不同；（2）1869年发现了元素周期律并编制出元素周期表的是门捷列夫；（3）元素周期表中氟元素的有关信息如图所示，由此可知，氟是气态非金属元素；氟的原子序数是9；氟的相对原子质量是19.00；（4）氟原子结构示意图中最外层有7个电子，在化学反应中易得到电子，化合价为1价，钠元素化合价为+1价，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式 naf故答案为：（1）a；（2）b；（3）b；（4）得到；naf【点评】本题考查了元素周期表中看图回答最简单的元素名称、符号、原子序数、相对原子质量，学生必须掌握的知识19如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线（1）由图可获得的一条信息是t1时甲和乙的溶解度相等（2）若乙中混有少量甲，提纯乙的方法是蒸发结晶（3）t2时，将不饱和的甲溶液，转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是加入溶质变化过程中，溶质的质量分数增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）（4）将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2降温至t1时，析出晶体的质量c（选序号）a甲乙 b甲乙 c无法确定【考点】7n：固体溶解度曲线及其作用；4h：结晶的原理、方法及其应用；7j：饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；7p：晶体和结晶的概念与现象【专题】515：溶液、浊液与溶解度【分析】根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答，交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等，根据溶解度曲线可以看出物质的溶解度受温度的变化情况，结合饱和溶液和不饱和溶液的转化以及溶解度随温度的变化特点确定析出晶体的方法进行分析解答【解答】解：（1）据图可以看出，在t1时甲和乙的溶解度相等，故填：t1时甲和乙的溶解度相等； （2）据图可以看出，乙的溶解度受温度影响变化不大，若乙中混有少量甲，可以使用蒸发结晶的方法提纯乙，故填：蒸发结晶；（3）t2时，将不饱和的甲溶液转化成该温度下的饱和溶液可以使用加入溶质的方法变化过程中，溶质的质量分数将增大，故填：加入溶质，增大；（4）将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2降温至t1时，由于不知道溶液是否饱和，故甲析出晶体的质量无法比较，故填：c【点评】明确溶解度概念、溶解度曲线的意义、饱和溶液中溶质的质量分数计算与溶解度的关系，才能结合题意正确解答三、简答题（本大题包括3道小题，共14分）20金属材料与人类的生产和生活密切相关请回答：（1）日常生活中经常接触的金属材料多数是合金，当金属制成合金后，性能会发生改变如黄铜制的钥匙能在纯铜板上划出痕迹，说明合金的硬度一般大于组成它的纯金属（填“大于”、“小于”或“等于”）（2）铝的化学性质很活泼，但家里用了很久的铝壶很少出现腐蚀，请用化学方程式表明其中的原理4al+3o2=2al2o3（3）下列用品中，主要利用金属导电性的是c（填字母）a铂金饰品 b铁锅 c铝导线（4）焊接钢件时要先除去其表面的锈垢，用稀盐酸除锈的化学方程式为fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o【考点】85：金属的化学性质；82：金属的物理性质及用途；83：合金与合金的性质；93：酸的化学性质；g5：书写化学方程式【专题】524：金属与金属材料【分析】（1）根据合金的优点一般有强度好、熔点低、抗腐蚀性更好解答；（2）根据铝具有良好抗腐蚀性的原因进行分析解答；（3）根据金属的物理性质解答；（4）铁锈的主要成分是氧化铁，与稀盐酸反应生成氯化铁和水，据此进行分析解答【解答】解：（1）黄铜制的钥匙能在纯铜板上划出痕迹，说明合金的硬度一般大于组成它的纯金属；（2）铝的化学性质非常活泼，极易和氧气反应生成氧化铝薄膜，阻碍铝的进一步氧化，所以铝制品却很耐腐蚀原因是：铝在常温下与空气中的氧气反应，在其表面形成致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步被氧化，铝和氧气反应生成氧化铝，化学方程式为：4al+3o2=2al2o3；（3）铝作导线是利用铝的导电性；（4）铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式是：fe2o3+6hcl2fecl3+3h2o故答案为：（1）大于；（2）4al+3o2=2al2o3；（3）c；（4）fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o【点评】本题充分了解金属的物理性质和化学性质，金属冶炼等方面的知识，要掌握合金和金属的性质方面的区别与联系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断21用“”和“”分别代表两种不同的单质分子a2和b2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如图请回答下列问题：（1）每个生成物分子由4个原子构成（2）反应物b2与生成物的分子个数比为1：2（3）从图中你还能获得的信息是（答两条即可）：在化学变化中分子可分，原子是化学变化中的最小粒子【考点】b3：微粒观点及模型图的应用【专题】132：化学反应模拟图型【分析】（1）根据生成物的分子构成分析；（2）根据反应的微观示意图，分析反应物b2与生成物的分子个数比；（3）根据反应的微观示意图，分析分子、原子在化学变化中是如何变化的【解答】解：将题目给出的图中无关的干扰去掉后，得出各微粒间的关系图为：（1）由生成物的分子构成可知，每个生成物分子由4个原子构成；（2）由各微粒间的关系图可知，反应物b2与生成物的分子个数比为：2：4=1：2；（3）由反应的微观示意图，分析分子、原子在化学变化中的情况是：在化学变化中分子可分原子是化学变化中的最小粒子故答为：（1）4；（2）1：2（3）化学变化中分子可分，原子是化学变化中的最小粒子【点评】解答本题时，将无关微粒的干扰去除，让图真正体现物质的直接转化和质量关系，这样利于数据和结论的形成22a、b、c、d、e是初中化学常见物质，转化关系如图（其中部分生成物和反应条件已略）：已知b是黑色固体，相对分子质量为80，e是天然气的主要成分，请回答下列问题：（1）b是cuo，e是ch4（均填化学式）（2）ac的化学方程式为：2h2o2h2+o2；ed的化学方程式为：ch4+2o2co2+2h2o；da的化学方程式为：co2+2naoh=na2co3+h2o（3）写出c物质的一种用途：供给呼吸（或作助燃剂等）【考点】ae：物质的鉴别、推断；g5：书写化学方程式【专题】115：框图型推断题；536：物质的检验、鉴别与推断【分析】已知b是黑色固体，相对分子质量为80，氧化铜是一种黑色固体，相对分子质量为80，则b为氧化铜；e是天然气的主要成分，则e为甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，水通电分解生成氢气和氧气，则a为水，d为二氧化碳；铜在氧气中加热生成氧化铜，碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，则c为氧气；据此进行分析解答【解答】解：b是黑色固体，相对分子质量为80，氧化铜是一种黑色固体，相对分子质量为80，则b为氧化铜；e是天然气的主要成分，则e为甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，水通电分解生成氢气和氧气，则a为水，d为二氧化碳；铜在氧气中加热生成氧化铜，碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，则c为氧气（1）b是氧化铜，e为甲烷，其化学式分别是cuo、ch4（2）ac，即水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2h2o2h2+o2ed，即甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：ch4+2o2co2+2h2oda，即二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：co2+2naoh=na2co3+h2o（合理即可）（3）c物质是氧气，可用于供给呼吸（或作助燃剂等）故答案为：（1）cuo；ch4；（2）2h2o2h2+o2；ch4+2o2co2+2h2o；co2+2naoh=na2co3+h2o；（3）供给呼吸（或作助燃剂等）【点评】本题难度不大，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证四、实验与探究题（本大题包括3道小题，共20分）23某同学欲配置40g质量分数为9%的氯化钠溶液，全部操作过程如图所示，看图回答问题：（1）称量时，应称取3.6g 食盐，把水的密度近似地看作1g/ml，则须量取36.4ml水，如果有10ml、50ml和100ml的量筒，最好选取50ml的量筒（2）实验中使用玻璃棒的目的是加速溶解（3）如果所配得的溶液溶质的质量分数比小于9%，你认为可能的原因有（写一条）：取水时仰视读数【考点】4e：一定溶质质量分数的溶液的配制【专题】16 ：压轴实验题；515：溶液、浊液与溶解度【分析】（1）根据“溶质的质量=溶液的质量溶质的质量分数”计算配制溶液所需食盐的量及“溶剂的质量=溶液的质量溶质的质量”计算出水的量并换算成体积，并根据“量程稍大于所量液体体积”的原则选择量筒；（2）明白溶解时玻璃棒的作用，为加快溶解需要使用玻璃棒；（3）分析结果偏小的原因：一是食盐量偏少，二是水的量偏多找出造成上述两种可能的错误操作【解答】解：（1）食盐的质量=40g9%=3.6g；水的质量=40g3.6g=36.4g，合36.4ml；需要量取36.4ml水所以在“10ml、50ml和100ml的量筒”中选择最接近此体积的50ml的量筒故答案为：3.6，36.4，50；（2）溶解操作中用玻璃棒进行搅拌，可以加快食盐的溶解，直到固体物质全部溶解故答案为：加速溶解；（3）如果所