人教版语文三年级上册第八组第31课《给予树》同步练习.doc

人教版语文三年级上册第八组第31课给予树同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共17题；共122分)1. （6分）我会填上合适的词。热烈地_ 紧紧地_ 诚挚的_甜蜜的_ 漂亮的_ 如愿以偿的_2. （10分）比一比，组词。矛_ 买_ 即_ 粘_ 尝_予_ 卖_ 既_ 贴_ 偿_3. （6分）按原文填空，再写出你对金吉娅的认识。我_地紧紧_着金吉娅。这个_，她不但送我们_，还送给我们_，以及一个陌生女孩_的笑脸。4. （1分）一字组多词。创：_5. （10分）比一比，再组词。特_ 险_ 挑_ 渐_ 疑_待_ 检_ 桃_ 惭_ 凝_6. （6分）我能填上适当的词语。_祝福 _笑容 _讨论_礼物 _心灵 _愿望7. （3分）选词填空。推测 猜测 猜想回家途中，孩子们不断让别人_自己买了什么礼物。下这么大的雨，我_李老师不会来给我补课了。根据脚印，王警官就能_出人的性别和身高。8. （2分）我会查字典查字典，给下面的“打”字选择正确的解释，把序号写在括号里。打：A.殴打 B.捉 C.敲打，撞击运动会上由小刚打鼓。_即使你见到小猫淘气，也绝不会责打它。_9. （8分）给下面的字加部首再组词。 与_ _ 鬼_ _胡_ _ 需_ _10. （6分）把下面的词语补充完整变_无常 _云_雾 千_百_ 流连忘_11. （8分）比一比，再组词赛_ 招_ 意_ 顺_塞_ 绍_ 义_ 须_12. （6分）啄木鸟诊室来了这么多病人，你帮他看看吧，把词语中的错字挑出来，并把正确的写在括号里。兴高采烈_ 猜侧_ 甜密_祝幅_ 佣抱_ 唐果_13. （4分）为划线字选择正确读音。姿势_（A.zh B.z）实验_（A.sh B.sh）给予_（A.y B.y）立即_（A.j B.j）14. （20分）按要求改写句子。 （1）咆哮的洪水把村庄淹没了。（改为“被”字句） （2）人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。（修改病句） （3）闻到 清香 一股 我 就 一进门（连词成句并加标点） （4）小爪子抓住苇秆。（扩句，至少要扩写两处） 15. （5分）修改下面句子中的错误。是一种可爱的动物。要春游了，我们应该提前预先做些准备。我最爱看的书有海洋的秘密、作文导报、西游记、格林童话等。16. （16分）选择近义词写下来。猜疑、选购、讨论、激动、帮助、宽裕、诚垦、富余、议论、剧烈、援助、猜测、采购、感动、激烈、诚挚_17. （5分）默读课文，按要求做。写出给予树的主要内容。提示：要交代明白时间、人物、事情的起因、经过、结果。圣诞节快到了，一位母亲_，让他们_。小女儿金吉娅_看到了_，她_。二、 阅读题 (共2题；共23分)18. （8分）比一比，再组成词语。稻_测_途_诞_焰_侧_涂_涎_19. （15分）阅读短文，回答问题。迪斯尼和米老鼠沃尔特迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。有一天，当他（象 像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要（带 代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴 睛）细细地观看，直到老鼠跑走为（至 止）。不久，他失业了。正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓，米老鼠卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。（1）写选择第2自然段括号中用得恰当的字。当他_（象 像）往常 （带 代）_一些大眼_（晴 睛） 为_（至 止）（2）按意思在文中找词语形容生活贫困，十分失意。_比喻因做某件事成功而一下子出名。_（3）给下面各题选择正确答案。“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：_A面包和老鼠。B面包、老鼠和沃尔特迪斯尼。C老鼠和沃尔特迪斯尼。“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是：_A沃尔特迪斯尼每天喂老鼠。B沃尔特迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。C沃尔特迪斯尼想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。（4）这个故事说明了什么？（ ）A . 一只老鼠使沃尔特迪斯尼获得了巨大的成功。B . 任何人在困难面前都不要低头。C . 创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。（5）沃尔特迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢？从文中找出揭示原因的句子，写在下面。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共17题；共122分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-