六年级数学下册第一单元百分数整理与复习教案西师大版20190827133.doc_第1页
六年级数学下册第一单元百分数整理与复习教案西师大版20190827133.doc_第2页
六年级数学下册第一单元百分数整理与复习教案西师大版20190827133.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

整理与复习教学内容：整理与复习教学目标：1、使学生进一步理解百分数的意义，熟练掌握百分数与分数、小数的互化的方法，沟通知识间的联系，能将所学知识进一步条理化和系统化。2、能应用百分数的知识解决简单的实际问题，进一步培养学生解决问题的能力。3、让学生在解决百分数实际问题中，进一步感受数学与生活的联系，体会数学的价值。教学重点：运用百分数知识解决问题。教学难点：进一步提高学生应用所学知识解决实际问题的能力。教学过程：一、揭示课题同学们，百分数单元的新课学习已经结束了。今天我们一起来对这一单元的知识进行整理和复习。板书：百分数单元整理和复习二、整理复习，形成网络1、小组合作，系统整理（1）独立整理。请同学们用自己喜欢的方式，将百分数单元知识整理在作业本上，注意突出所学知识点之间的联系。学生整理，教师巡视，对不会整理的学生给予指导。（2）小组交流。整理好的同学请在小组中说一说你是怎样进行整理的。2、汇报展示，交流评价。3、师根据学生的回答，小结。三、复习巩固： 1、练习六第2题。(1) 说一说：百分数和分数、小数是怎样互化的？(2) 学生独立完成，然后同桌互相交流。(3) 指名汇报，全班交流。2、练习六第3题。学生独立完成，同桌交流。指名汇报，并说一说是怎样做的？3、练习六第5题。(1) 说一说：上座率指什么？(2) 学生独立完成，然后同桌互相交流。(3) 指名汇报，全班交流。4、练习六第6题。(1) 独立思考，然后在小组内交流自己的想法。(2) 学生独立完成，指名汇报，全班交流。(3) 说一说：选择哪类土壤比较合适，为什么？5、23页算一算：(1) 独立思考，然后在小组内交流自己的想法。(2) 学生独立完成，指名演板，并说一说解题思路。6、练习六第7题。(1) 学生读题，引导学生理解题意，强调“一成”表示的含义。(2) 思考：“增收一成”是什么意思？(3) 学生独立完成，指名演板，并说一说解题思路。四、全课小结：1、通过这节课
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论