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课 题16.2.1 分式的乘除法 （共 2 课时）教 学目 标1、让学生通过实践总结分式的乘除法，并能较熟练地进行式的乘除法运算。2、使学生理解分式乘方的原理，掌握乘方的规律，并能运用乘方规律进行分式的乘方运算3、引导学生通过分析、归纳，培养学生用类比的方法探索新知识的能力教 学重 点分式的乘除法、乘方运算教 学难 点分式的乘除法、混合运算，以及分式乘法，除法、乘方运算中符号的确定。教 具学 具教师：多媒体课件 学生：课本 练习本 教 学 设 计 (第 1 课时)教 学 内 容 及 教 师 活 动学生活动备注一、复习与情境导入1、(1) ：什么叫做分式的约分？约分的根据是什么？(2)：下列各式是否正确？为什么？2、尝试探究：计算：（1）；（2）.概括：分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母.如果得到的不是最简分式，应该通过约分进行化简.分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘.（用式子表示如右图所示）二、例题：例1计算：（1）；（2）.解（1）=. （2）=.例2计算：.解原式.三、思考怎样进行分式的乘方呢？试计算：（1）（）3 （2）（）k （k是正整数）（1）（）3 =_；（2）（）k =_.四、小结：1、怎样进行分式的乘除法？2、怎样进行分式的乘方？学生回答问题。学生回忆分数乘除法的法则练习：P7 第1题学生仔细观察所得的结果，试总结出分式乘方的法则.作业设计P9习题19.2第1题 P7
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