2020年高考语文二轮复习专项二“品”读诗歌类文本练习（含解析）.docx

专项二 “品”读诗歌类文本文本1和董传留别这首诗赞扬董传虽然贫穷，衣衫朴素，但勤于读书，满腹经纶，同时预祝他皇榜得中。这些内容切合中国学生发展核心素养中的人文底蕴和健康生活。腹有诗书气自华，勤学奋进终有成。也许现在的你比较潦倒，但是如果你像董传一样始终严格要求自己，丰富着自己的才华，保持着自己高洁的品格，总有学有所成、气质才华自然横溢的那一天。匡衡凿壁偷光，车胤囊萤夜读，孙康雪地夜读，苏秦锥子刺股，最终他们都学有所成，成为当时很有学问的人。“感谢贫穷”的女孩王心怡收到北大录取通知书时仍在异地打工；寒门学子云南曲靖崔庆涛和宁夏单小龙，他们分别在工地收到北大和清华的录取通知书。也许贫穷曾给他们的生活带来了许多困难和挫折，但贫困不是套住幸福的枷锁。谁都会经历一些幽暗阴晦的日子，而我们只有执着地抓住了勤奋和好学，才能迎来灿烂的阳光。文本2病起抒怀这首诗表现的是诗人病中仍然关注国事，表达了诗人百折不挠的精神、永不磨灭的意志、伟大的爱国情怀以及忧国忧民之心，切合中国学生发展核心素养中的人文底蕴、健康生活和责任担当。位卑未敢忘忧国，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。自古以来，有许多爱国志士，他们心系国家，无论地位高低，一心想为国家和人民，做出一番贡献来。若不能上战场杀敌，便在文字中倾泻自己的爱国情怀。陆游一生主张抗金，反对投降，因而他的诗词充满慷慨激昂的报国热情，也充满壮志未酬的无奈悲愤。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，是他至死不渝的爱国情怀；“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，爱国情到深处，便是铁马冰河入梦来；“国仇未报壮士老，匣中宝剑夜有声”，雄放激越，悲中带壮，既有自我排遣，又积极向上陆游在诗词中扛起爱国的大旗，他的诗品，他的爱国情怀，值得我们好好学习。文本3独不见这首诗抒发的是离愁别恨和对亲人的相思之情，切合中国学生发展核心素养中的人文底蕴和健康生活。在古代的乱世，有征戍；在“盛世”，有徭役，无数男子被迫远行千里，与亲朋好友分别数载。因此，自古以来，无数诗人在诗歌中挥洒自己的相思之情。“寂寞书斋里，终朝独尔思”，是杜甫对李白的思念；“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”是李清照对赵明诚的思念；“忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯”是闺中女子对夫婿的思念；“一日不见，如三秋兮”，是主人公对友人的殷切思念；“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，是苏轼写给亡妻的悼念；“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，是王维对故乡亲人的思念；“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”，是李商隐对人生的追忆；“一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”道尽了相思的苦闷烦恼。文本4送人宰吴县这首诗诉说了希望县令朋友简朴生活、关心人民疾苦的思想感情，切合中国学生发展核心素养中的人文底蕴、健康生活和责任担当。“锄禾日当午，汗滴禾下土”是对农民的怜悯；“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”是对卖炭翁的怜悯；“遍身罗绮者，不是养蚕人”是对蚕妇的怜悯；“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”是对百姓的怜悯自古以来，生存在底层的人民生活困难，是诗人口中同情的对象。而现实生活中，底层人民的生活确实困难，甚至有些到了难以维系的地步。“字人无异术，至论不如清”，为官者应以报国为本，清正廉洁，体恤百姓，不可妄取一毫，如此才能发展生产，使百姓安居乐业，使国家强盛。例如不畏权贵的狄仁杰，不论在哪个地方担任官职，都尽心尽力地为百姓服务，严加处治当地的恶势力和一些腐败的权贵，最终成为清官的典范。文本5春日京中有怀这首诗抒发了诗人对朋友的思念以及对洛阳的万物无比的眷恋和热爱之情，切合中国学生发展核心素养中的人文底蕴、健康生活和责任担当。春天阳光明媚，百花绽放，万紫千红，触目所及都是一片生机勃勃的美景。草绿了，花红了，小草偷偷地从土里钻出地面。在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子。春天的雨也是柔和的，那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，奏出优美的旋律。春天的太阳，新生的绿草，含苞待放的桃树，发芽的杨柳，报春的燕子，北飞的鸿雁，消融的坚冰等等，总之，大自然的一切似乎都在复活、苏醒。真是一年好景，旖旎风光。春光如此美丽，须及时享受，“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，莫要“愁思看春不当春”。文本6池口风雨留三日这首诗写诗人自己与世无争的恬淡心情，向往自由自在地读书的生活，切合中国学生发展核心素养中的人文底蕴和健康生活。“淡泊以明志，宁静以致远。”多少年来，这句话成为无数人修身养性、立世持家的经典训诫。然而“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”，能够真正看透看开，能够真正做到与世无争，淡泊名利又谈何容易！所以淡泊于名利，成为了做人的崇高境界。陶渊明淡泊名利，选择隐居，远离世俗，追求东篱饮酒、西畴放歌、南山采菊、桃源耕田的理想境界；杜甫不顾自己的茅屋已被秋风所破，他的心中拥有的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的博爱胸襟；袁隆平淡泊名利，只为填饱世界上更多人的肚皮，致力于杂交水稻的研究，他一辈子专注于扮演一个角色，做好一个“农民”。黄庭坚淡泊名利，七岁即