学校2018五四活动方案.doc_第1页
学校2018五四活动方案.doc_第2页
学校2018五四活动方案.doc_第3页
学校2018五四活动方案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校2018五四活动方案 导读:活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。下面为大家带来学校2018五四活动方案,希望能帮助到大家。 学校2018五四活动方案(一) 一、活动精神 旨在弘扬民族精神,结合生命教育,培养和展示少先队员的文明素质,开展社会主义荣誉观教育,进一步增强少先队员明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限,促进良好校风的形成,体现少先队员奋发向上的精神风貌。 弘扬爱国主义,集体主义,社会主义思想,使少先队员明确八荣八耻荣辱观的深刻内涵,自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为规范 二、日程安排: 1)结合双东镇团委庆祝中国共产主义青年团建团91周年活动,在初一年级组织少先队员学唱共产主义青年团代团歌,增强团员意识,争做一个共青团的合格接班人。时间安排在4月25日-26日,由政教处安排班主任组织初一年级少先队员学唱团歌,增强少先队员的责任感和光荣感 2)以中国共产主义青年团建团八十七周年为契机,排练节目参与镇团委庆祝主题活动 3)4月中旬,为进一步提高青年修养,树立先进典型,通江学校党支部、团总支共同开展评选通江学校先进青年活动。激励全校青年学习先进典型。 4)在5月初,我校团总支与大队部合作开展告别金色童年,扬起青春风帆入团仪式暨离队仪式,表彰中学09学年度先进团员。 三、活动安排 1、组织全校进行文艺汇演。为纪念五四青年节和五四运动91周年,为了丰富团员的课余生活,我校将在五四青年节期间举行文艺汇演,现在已有许多团员踊跃报名。汇演内容丰富,到时将会有独唱、演讲、舞蹈、独奏等节目与您见面。 2、组织全校师生进行征文、书法、绘画等活动。为了纪念这一节日,我校有特长的青少年团员和团员将大显身手,展示自己的才艺。 3、组织团员进行篮球比赛。这项活动将给热爱篮球的团员提供一次展现球技的机会,同时也会促进他们的身心得到健康的发展。 4、组织全校青少年团员到街道捡白色垃圾。我们面临白色污染的危害日益加剧,为此我校将组织全体团员行动起来,走上街头,付出自己的一分责任,也使团员们在这项有意义的活动中受到鼓舞和启发。 学校2018五四活动方案(二) 今年是“五四”运动99周年,为继承和弘扬“五四”精神,进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能,为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量,经校长室提议,校团委研究决定,现将“五四”青年节系列活动有关事项通知如下: 一、活动主题: 弘扬五四精神,创造青春辉煌。 二、具体安排: 全校师生要紧密围绕纪念活动的主题,重点做好以下几方面的工作。 1、xx中学“做新时代有为青年”五四爱国演讲比赛活动。(拟定于4月22日举办) 2、校广播站开展“爱国行动点滴做起”主题宣传周。(拟定于4月23日至5月30日完成) 3、“弘扬五四精神,创造青春辉煌”主题黑板报活动。(拟定于4月30日至5月6号完成) 4、“绘梦文艺社”成立和会员选拔活动。(拟定于4月25日前完成) 5、优秀团员、团员干部表彰大会及新团员入团仪式活动。(拟定于5月2日前完成) 6、五四青年志愿者团队成立表彰大会。(拟定于4月29日前完成) 三、活动要求: 1、各班要抓住这一重要契机,把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来,贯穿融入教育内容,以期深化和扩大本次活动的成果。 2、各班要自觉参与到以“弘扬五四精神,共创青春辉煌”为主题五四青年节的各项活动中来,充分调动团员的积极性,抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作,营造浓厚的纪念活动氛围,扩大共青团的影响力和号召力。 3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论