《七颗钻石》滑县半坡店二中.docx

苏教版七年级语文上册七颗钻石教案滑县半坡店乡第二初级中学 韩红淑七颗钻石教案滑县半坡店乡第二初级中学 韩红淑教学目标知识与能力： 有感情的朗读课文，领悟文中体现的爱心；培养学生的想象能力。过程与方法： 采用“自主、合作、探究”的学习方式，让学生在读中品味字里行间流露的爱心。 情感态度与价值观： 学会关爱他人、奉献爱心。教学重点领悟文中体现的爱心教学难点运用想象进行写和说。教具 课件教学过程：一、导入新课看图片，问题导入，1同学们有没有数星星的经历呢？ 2、同学们听过爷爷奶奶或爸爸妈妈讲过有关星星的故事吗？ 3、指明一生（听过父母讲星星故事的学生）回答：你知道一些星星的名字吗？引出北斗七星。北斗七星又叫大熊星座，关于它的来历，有一个童话故事。今天，我们就一起走进俄国作家列夫托尔斯泰的七颗钻石这个童话故事。二、出示学习目标知识与能力： 有感情的朗读课文，领悟文中体现的爱心；培养学生的想象能力。过程与方法： 采用“自主、合作、探究”的学习方式，让学生在读中品味字里行间流露的爱心。 情感态度与价值观： 学会关爱他人、奉献爱心。三、介绍作者及写作背景 1、作者 列夫托尔斯泰 19世纪俄国最伟大的作家。主要作品有长篇小说战争与和平安娜.卡列尼娜复活等。也创作了大量的童话。他被列宁称为“俄国革命的镜子”、“天才艺术家”。2、写作背景 七颗钻石是19世纪俄国文学巨匠列夫托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题的童话。19世纪70年代初，托尔斯泰放弃了文学创作，和农民一起劳作，走平民化道路，为孩子写启蒙读本，旨在教育俄国的孩子。这篇童话就是在这种背景下写成的。四、整体感知同学们，闭上眼睛，我们一起走进这个童话故事。老师慢慢说:很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾（学生想象画面）老师把学生带入故事中，余下的故事请学生大声朗读。学生解决字词，复述余下的故事五、互动探究1、小姑娘的水罐发生了哪些变化？空（木） 满 银 金 钻石 大熊星座 2、 这些神奇的变化是在人物什么行动后发生的？例如:小姑娘找水累得睡着后（空满）3、你从文中人物的行动中分别读出了什么？ 对母亲的爱对动物的爱母爱对陌生人的爱 4、童话中说：“小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘这时候做了一个梦，她会做一个什么样的梦呢？大胆地发挥你的想象写一写梦中的情景。5、你觉得这是个什么样的小姑娘？ 她是一个 的小姑娘。学生可能会填上善良、有爱心、孝顺，同情心小姑娘是一个善待别人的人。 小姑娘是一个让上苍感动的人。 小姑娘是一个阳光女孩。 小姑娘是善良的化身。 小姑娘的心如七颗钻石一样纯洁美丽。 小姑娘的心灵像那股清泉一样清澈。 六、学后感悟学了这篇童话，你有哪些收获？ 可以从对母亲的爱、对动物的爱、母爱、对陌生人的爱等主题方面来谈；也可以从其他方面来谈。学生可以畅所欲言。七、老师感言只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。愿爱心、孝心、善心、像大熊星座一样普照人间！（播放歌曲爱的奉献）八、课后作业 这篇课文真感人