人教新课标（标准实验版）一年级下册 第二单元 单元测试.doc

人教新课标（标准实验版）一年级下册 第二单元 单元测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共11题；共63分)1. （4分）看汉字写拼音。ynjingfng zhngpio liangshngliang_2. （3分）查字典。遮按部首查字法应查_部，再查_画，读_。3. （3分）给下列句子中划线的字选择恰当的解释。（填序号） 冒：向外透，往上升；不顾（恶劣的环境或危险等）；用假的充当真的，假托。白求恩大夫冒着危险给伤员做手术。_不法商家用假冒伪劣商品欺骗消费者。_白荷花在这些大圆盘之间冒出来。_4. （10分）形近字组词。 汉_ 装_ 洁_ 粗_ 亭_汗_ 壮_ 结_ 组_ 停_5. （5分）找出四个注音的错误并修改。讨论（ln） 冰雹（bo） 夜晚（y） 裙子（qn） 得到（d）淘气（to） 大厦（xi） 散步（sn） 手帕（p） 群众（qn）6. （12分）辨字组词 洛_ 榆_ 畔_落_ 偷_ 伴_魂_ 桥_ 梳_魄_ 侨_ 流_7. （8分）读拼音,写字词。 大yu_在东汉时代,蔡伦吸收了祖先的经yn_，改进了造纸sh_。“蔡侯纸”价格便宜,bo cn_方便，很快传到中国近邻以及_拉伯和u zhu_，对人类sh_会的进步和文化的发展作出了wi_大贡献。8. （2分）学校里很多人都在玩滑板车，壮壮和淘淘也想要让自己的妈妈给自己买，他们分别对妈妈说了下面的话： 淘淘：妈妈，别人都有滑板车，我也要有。你不买，我就不吃饭！壮壮：妈妈，我的好朋友都有滑板车，我想和他们一起快乐地玩耍，同时这也能让我锻炼身体。我认为_的话更恰当，因为_。9. （5分）咬文嚼字探：寻找，搜索。暗中访查。看望。伸出。探望_ 探听_ 探头_ 探脑_ 探测_10. （6分）将下列句子排成一段话。 _他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。_于是他断定，明亮的太阳光并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。_1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。_当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，它折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带。_牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。_这光带依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。11. （5分）按要求完成句子练习。“非典”是一种传染性很强的疾病。我们有信心、有能力战胜它。（用关联词合并句子）渔人在船舷上悠然地吸着烟。（改变词序，使意思不变）我们要尽量节约开支和浪费。（修改病句）一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”（改为转述句） 二、 阅读短文，回答问题 (共1题；共13分)12. （13分）阅读故事，做练习。 花生娃娃的礼物小白兔、小狐狸和小花鹿正在田野玩捉迷藏，一个娃娃走过来，他满脸麻子，脸色蜡黄，好像生病了。“我想和你们一起玩，可以吗？”麻脸娃娃可怜巴巴地问大家。“你太丑了，还是找小乌龟玩吧，哈哈！”小狐狸讥笑道。“就是，你的脸坑坑洼洼的，太丑了！”小花鹿说。“大家不要嘲笑他。麻脸娃娃，我和你一起玩！”小白兔热情地说。小狐狸和小花鹿不喜欢和麻脸娃娃玩，他们扔下小白兔，赌气回家了。小白兔和麻脸娃娃在草坪上踢起了足球，他们一会儿奔跑，一会儿传球，一会儿射门玩得可高兴了。麻脸娃娃跑得满头大汗，他边擦汗边说：“真热呀！”说完，他摇身一变，变成了一个白白胖胖的娃娃，穿着红色的肚兜，胳膊和腿像莲藕一样白嫩，漂亮极了。“原来你一点儿都不丑啊！”小白兔惊喜地说。“小白兔，你不嫌我丑，还和我一起玩，谢谢你。”娃娃把一个盖着红布的篮子递给小白兔，“这是我的一点儿心意，请你收下吧。”小白兔刚接过篮子，娃娃就消失了。回到家，小白兔把这件事说给妈妈听。“孩子，你做得对。每个人都应该得到尊重，咱们可不能以貌取人。”妈妈夸奖道。妈妈掀开篮子上面的红布，仔细一看，花生糖、花生米、花生油、八宝粥花花绿绿的，满满一篮子。“妈妈，我知道了，我遇到的是花生娃娃。”小白兔挠挠头，一下子明白了。（1）猜猜下列生字的读音，请连一连。 nn_ 讥j_ 嫩xin_ 嫌no_ 掀xin_ 挠（2）下列词语在文中是什么意思？请选一选。（填序号） 可怜巴巴_A可怜的样子。A可爱的样子。以貌取人_A通过人做的事来判断他的品质或能力。B通过人的外貌来判断他的品质或能力。（3）把文中描写小白兔和麻脸娃娃一起玩的句子找出来，并画上“_”。 （4）读了这则故事，你明白了什么？请写下来。 三、 看图说话。 (共1题；共3分)13. （3分）小朋友，如果有客人问你班主任老师的办公室在哪里，你会怎么说，又会怎么做？（注意使用礼貌用语。）客人：小同学，你的班主任在哪里？我：_。客人：你能带我去她的办公室吗?我：_。客人：谢谢你。我：_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识 (共11题；共63分)1-1、2-