浙江省瑞安市2017届九年级科学上学期五校期中联考试题.doc

浙江省瑞安市2017届九年级科学上学期五校期中联考试题温馨提醒：1 本卷分卷一、卷二两部分，共四大题，32小题，满分180分，完成时间120分钟。2 本卷：卷一的答案一律填涂在答题卡的相应位置上，卷二答案填写在答卷纸的相应位置上，否则无效。3 本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64卷一一、选择题（本题有15 小题，每小题4分，共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）1下列日常生活中的常见现象，其中属于化学变化的是（ ）A海水蒸发 B钢铁生锈 C冰雪熔化 D食盐溶解2下列物质呈碱性的是（ ）物质名称洗衣液汗液酱油醋pH值105.64.83A洗衣液 B汗液 C酱油 D醋3氯化钠的下列用途中，主要反映其具有杀菌防腐作用的是（ ）A制生理盐水 B作调味剂 C腌制鱼肉 D.制取氢氧化钠4下列属于复分解反应类型的是（ ）A2H2O2H2+O2 BH2+CuOCu+H2OC3Fe+2O2Fe3O4 DAgNO3+NaClAgCl+ NaNO35下列浓硫酸的稀释过程较合理的操作是（ ） A B C D6下列物质的化学式和对应的俗称不一致的是（ ）ANaOH 烧碱 BCa(OH)2 熟石灰 C Na2CO3 纯碱 DNaCl 苛性钠7小明发现植物出现叶片发黄、茎秆倒伏现象，急需施加复合肥，下列化肥符合要求的是（ ）AKCl BCa(H2PO4)2 C(NH4)2SO4 DKNO38氯化铁与氢氧化钠溶液充分反应时，会出现的实验现象是（ ）A产生蓝色沉淀 B溶液变黄色 C产生红褐色沉淀 D产生气泡9下列各组物质在溶液中大量能共存的是（ ）AH2SO4、KOH BNaCl、H2SO4 CCa(OH) 2、Na2CO3 DCuSO4、NaOH 10右图所示，小试管中盛有水，U型管内两侧水面持平。向试管中加入某物质后， U型管两侧水面左低右高，则所加的物质可能是（ ）A稀盐酸 BNaOH固体 C稀H2SO4 DNaCl固体11小明同学在做氢氧化钾溶液和稀盐酸反应的实验时，为了确认反应后得到的溶液中是否含盐酸，取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案，其中错误的是（ ）实验方案使用的试剂判断的方法ACuO若CuO溶解，溶液变成蓝色，表明盐酸已过量BpH试纸若pH 7，表明盐酸已经过量C紫色石蕊试剂若溶液变成红色，表明盐酸已经过量DAgNO3溶液若产生白色沉淀，表明盐酸已经过量12往一定量的稀硫酸中加入过量的铁粉，下列图像中正确的是（ ）A B C D13白蚁分泌出的蚁酸是一种酸，具有酸的共性。据此，下列最不容易被蚁酸腐蚀的是（ ）A铜制孔子像 B镀锌膜水管 C大理石墙面 D铁制栏杆14下列物质的转化，不能一步实现的是（ ）A. CCO2 B. CO2H2CO3 C. H2CO3CaCO3 D. CaCO3Ca(OH)215下列除去杂质的方法中，正确的一组是（ ）选项待提纯的物质杂质除去杂质的方法ANaNO3溶液HCl过量AgN03BNaOH溶液Ca(OH)2通入C02CCuMg稀硫酸、过滤DCH4H20通过盛有稀H2SO4的洗气瓶卷二二、填空题（本题有7小题，每空2分；共42分）16观察下列电离方程式回答问题:HNO3=H+ + NO3- HCl=H+ + Cl- H2SO4=2H+ +SO42-（1）写出H2SO4的酸根离子的符号： 。（2）硝酸、盐酸和硫酸都属于酸，原因是它们电离出的 。17归纳总结是学习科学的重要方法，小明用下图甲总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。（l）为了验证反应，小明将无色酚酞试液滴入NaOH液中，溶液变成_色；（2）依据反应说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，有关化学反应方程式为：_；（3）小明用微观示意图（下图乙）来说明反应的发生，从该图可以看出，该反应的实质是_ _ ；第17题图（4）若让反应能够发生，你选择的一种物质是_。18有三瓶失去标签的白色固体，分别是 NaCl 、Na2CO3和CaCO3 中的一种，小明为了区别它们，设计了下表实验，请你将下表中补充完整。实验步骤现象及结论一、分别取少量3种样品于3支试管，加水a.一种样品不溶，则是（1） 。b.二种样品溶解，继续鉴别。二、取上述步骤b中两种溶液，分别加入 （2） 。c.（3） d.没有明显现象的是NaCl。19如图所示，小明想通过实验证明铁、铜、银三种金属的活动性顺序。第18题图（1）B中出现的现象是_ _。（2）小红认为小明的实验方案不可行，为能证明铁、铜、银的活动性顺序，应再设计一个实验组C，请你用画图的方式展示你的设计！ 20护眼灯是现在学生学习时常用的照明工具。 （1）如图所示的护眼灯的结构图中，属于金属材料的有 （填序号）；（2）灯管后面的反光片为铝箔，铝块制成铝箔是利用了铝的_性；（3）铝比铁活泼，但铝箔比铁螺丝钉耐腐蚀不易生锈的原因是_ _。第20题图第21题图21如图为小明和小红做氢气还原氧化铜的相关实验。（1）小明用图甲装置还原氧化铜，观察到的实验现象是_ _ ；（2）为什么实验结束之后要一直通入氢气直至试管冷却：_ _；（3）小红则设计了图乙的微型实验装置来还原氧化铜。微型滴管内装有稀硫酸，实验开始时应 。(填字母)A.先挤压滴管 B.先点燃酒精灯（4）请写出该微型实验的一个优点： 。22. 实验室中利用如图装置和过氧化氢溶液、二氧化锰粉末可制取氧气。第22题图（1）上述制取氧气的反应的化学方程式是 。（2）若用乙装置收集氧气，能说明氧气已经收集满的现象是 。（3）若需一瓶干燥的氧气，应将从导管导出的氧气通过干燥装置后再与 号导管相连。三、实验探究题（本题有4 小题，每空3分，共36 分）23小明在实验室发现了一瓶失去标签的试剂瓶，里面装有无色溶液。为了探究该溶液的成分，他查到了如下信息：许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色。如：钾紫色；钠黄色；钡黄绿色；钙砖红色。接着他在试剂瓶中取少量样品按照下面流程分别进行了四次实验，并将观察到的现象记录下来：请分析：（1）小明认为该试剂瓶中肯定不是酸溶液的理由是 。（2）小明通过实验，可得出该溶液中的溶质是 。（3）若该无色溶液中的阴离子是CO32-，步骤滴加稀盐酸后除了沉淀消失外还会出现的现象是： 。24.在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整。 【实验目的】铁生锈条件的探究。【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象。 实验 实验 实验【实验现象】实验无明显现象，实验中铁丝生锈，且试管内空气体积减小。【实验结论】铁生锈实际上是铁与 （填名称）发生反应的结果。【实验思考】（1）当铁丝足量，时间足够长，实验进入试管内的水的体积约占试管体积的1/5。（2）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和 两种现象来判断铁丝反应进行的情况。 （3）根据实验原理，为了使菜刀少生锈，具体的方法是 。（写出一种就可）25MnO2能作H2O2溶液分解的催化剂，小明想探究Al2O3是否也可以作H2O2溶液分解的催化剂。请你参与他的探究过程。【猜想】：Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。【实验验证】：实验步骤实验现象实验结论实验一将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解（或分解很少）实验二_木条复燃Al2O3能加快H2O2溶液的分解速率（1）请你将实验二补充完整： 【结论】：Al2O3能作H2O2溶液分解的催化剂【讨论与反思】：有同学为了证明Al2O3在H2O2溶液分解中起了催化作用，还补充了一个实验三：准确称量Al2O3(少量)的质量；完成实验二； 待反应结束后，将实验二试管里的物质进行过滤，取固体物质进行洗涤、干燥并称质量；将得到的固体质量与反应前Al2O3的质量进行比较。 （2）若Al2O3在H2O2溶液分解中起了催化作用，则实验三的测量结果是_ _。（3）有同学认为还要增加一个实验，即将实验二得到的固体再加到过氧化氢溶液中，并用带火星木条伸入检验，若发现带火星木条复燃，才能确认Al2O3能作H2O2溶液分解的催化剂。该同学这个步骤设计的理论依据是 。26为了探究：不同地区的石灰石与盐酸反应生成二氧化碳的快慢？小红设计了下图的装置，各取10克不同地区的石灰石，与盐酸反应。据图回答下列问题： （1）装置乙中浓硫酸的作用是_ _。第26题图（3）本实验除了要控制不同地区的石灰石的质量要相等外，还要控制相同的无关变量有：（请写出两点）_ _ _。（4）小红设计该实验装置是通过_ _来反映石灰石与盐酸反应的快慢。四、解答题（本题有6小题，第27题4分；第28题6分；第29题7分； 第30题6分；第31题8分；第31题11分；共42分）27在科学拓展性课程学习中，小柯做了如下实验：先在水槽里的支架上放两个小烧杯，一个盛有较多正在萌发的种子，另一个装有适量的NaOH溶液，再往水槽内注入一定量的水，最后用一个大烧杯罩住两个小烧杯（如图）。待续一段时间后，观察到大烧杯内的水面上升，大烧杯外的水面下降。为什么杯外的水会进入杯内呢？请分析实验过程，并结合所学知识作出解释。28为适应不同人群的需要，市场上供应的食盐除碘盐外还有无碘竹盐、低钠盐和健康平衡盐等。现有两种品牌的食盐A和B，主要成分的含量见下表：食盐种类食盐A食盐B主要成分的含量（以钠元素质量计）35.1g/100g（以NaCl质量计）93.0g/100g(注：两种食盐仅NaCl中含有钠元素；35.1g/100g表示每100g食盐中含钠元素质量为35.1g)（1）加碘盐是通过加入KIO3的方法制成的，KIO3中碘元素的化合价为 。（2）NaCl中钠元素质量分数以39%计，则100克食盐A中氯化钠的质量是 克，100克食盐B中钠元素的质量是 克。29为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，课外兴趣小组进行了如下实验：称取10克石灰石放在烧杯里，往烧杯中加入足量的溶质质量分数为10%的稀盐酸溶液。反应过程中烧杯内物质总质量的变化如图所示。（假设石灰石中只有碳酸钙与盐酸反应，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+ CO2)(1)反应后烧杯内物质总质量减少，请解释说明这是否符 合质量守恒定律。（3分）(2)计算石灰石中碳酸钙的质量分数。（4分）30把铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程，但主要反应原理是：Fe2O3 + 3CO 高温 2Fe + 3CO2（1）氧化铁和一氧化碳反应中的还原剂是 ；（2）200吨含Fe2O3的质量分数为80%的铁矿石中，可提炼出铁的质量多少吨？31某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数，取出2克合金样品，每次加入稀硫酸10克，共加入稀硫酸4次，充分反应后，过滤、洗涤、干燥、称重，得到的实验数据如图所示：（1）这四次实验中，第 次加入稀硫酸反应后样品中镁已经没有了。（2）合金样品中镁的质量分数为 。(3) 列式计算稀硫酸的质量分数为多少？32.小明对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液，进行溶质成分鉴定。取废液上层清液50克，逐滴加入质量分数为10.6的碳酸钠溶液，出现气泡，滴加至20克开始出现白色沉淀。继续滴加至沉淀不再产生，过滤，测得沉淀的质量为5克，并绘制了图像。(1) 碳酸钠属于 (选填“盐”或“碱”)。(2) 废液中含有的溶质是 (写化学式)。 (3) 图象中的a点数值是_。(3) 通过计算说明，图像横坐标中的b点表示的溶液的质量是多少克? （5分）答案一、选择题（本题有15 小题，每小题4分，共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）15 BACDD 6-10 DDCBB 11-15 DAADC二、填空题（本题有7小题，每空2分；共42分）16.(1)SO42- (2)电离时产生的阳离子都是氢离子17.(1)红色 (2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (3)氢离子和氢氧根离子结合生成水(离子方程式也可)18.（1）CaCO3（2）稀HCl(BaCl2溶液) （3）有气泡产生的是Na2CO3(有白色沉淀生成是Na2CO3)19.(1)铜片周围出现银白色的固体 (2)Cu+H2SO4/Fe+CuSO4/Cu+FeSO420. (1) 1、2、5 (2) 延展性 (3)铝表面形成致密的氧化铝保护膜21. (1)黑色固体变成红色，试管口出现小水珠 (2)防止铜重新被氧化成氧化铜 (3)A (4) 节约费用，仪器成本低，试剂用量少，能源消耗少。减少污染等22. (1)略 (2)集气瓶口有气泡冒出 (3)三、实验探究题（本题有4 小题，每空3分，共36 分）23.（1）滴加紫色石蕊试液呈蓝色 （2）KOH （3）气泡产生24.(1)氧气和水 （2）液面上升 （3）保持干燥、抹油等25.(l）将带火星的木条伸入装有等量的过氧化氢溶液和加有Al2O3的试管中 (2)反应前后Al2O3的质量不变 （3）催化剂反应前后的化学性质不变26.(1)吸收水分 （2）稀盐酸质量、稀盐酸的质量分数、石灰石的颗粒大小（两点就可） （3）相同时间内量筒是水量的多少或收集相同体积的水所需的时间）四、解答题（本题有6小题，第27题4分；第28题6分；第29题7分； 第30题6分；第31题8分；第31题11分；共42分）27. 答题要点：种子的的呼吸作用要消耗氧气； 种子的呼吸作用会产生二氧化碳； NaOH溶液会吸收二氧化碳；杯内外气体压强的比较。示例：正在萌发的种子要进行呼吸作用，呼吸作用消耗了杯内氧气，产生了二氧化碳气体。产生的二氧化碳气体被NaOH溶