幼儿学习国学经典对发展有什么作用.doc_第1页
幼儿学习国学经典对发展有什么作用.doc_第2页
幼儿学习国学经典对发展有什么作用.doc_第3页
幼儿学习国学经典对发展有什么作用.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本幼儿学习国学经典对发展有什么作用编 辑：_时 间：_国学理念把人的发展分成四个阶段.即“幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成人养德”.每个阶段都有其自身特点。成人养德指的是积累厚重的德行.以高尚的道德修养展开真实的生命旅程。成年以后.孩子进入社会.开始发挥自己的专长.进而立业成家。此时应尽力以求自立.在与人交往、与社会对接的过程中锻炼自己.成为成熟的个体人.能够在为人处事中常常反省自己的缺失与不足.自勉改过以求进益。少年养志是指鼓舞孩子追求崇高理想.培养远大志向。孩子告别幼儿园.就进入了少年时期.理解能力显著发展.渐渐脱离父母的关怀照顾.正是意气风发的学习独立阶段。此时即应迈进“少年养志”的教育。子曰“吾十有五而志于学.三十而立.四十而不惑.五十而知天命.六十而耳顺.七十而随心所欲不逾矩”.正是我中华民族青少年们立志向学的典范。至于到了初高中的青少年时期.除了学校正常课业及特别感兴趣的学科书籍外.建议父母选择有助于孩子立志的课外读物.鼓励他们阅读。有了书籍的力量.就会点燃青少年立志的热情.建立坚定的信心和为理想奋斗的勇气。童蒙养正指的是用圣贤智慧陶冶孩子的情操。幼儿四岁后.慢慢地学会了应用语言来表达情感.学习能力也在逐渐增强.此时应该把“童蒙养正”教育提上日程。“养正”是指培养孩子端正的心性及行为习惯。四至六岁儿童理解能力弱.学习生活中依赖父母之处尚多。此时也是孩子心性依然纯净.记忆力最强的阶段。父母选择四书五经及老庄等重要经典为主要教材.以历代优美古文诗词等为辅佐教材.来教导儿童反复熟读.进而鼓励其背诵.充分发挥其记忆力的特长.背诵最有价值的经典.趁心性纯净时.常常耳濡目染于圣贤光明正大的智慧思想之中.经典的价值也将随伴其人生成长.对孩子在成长过程中克服人生逆境有着重要作用。幼儿养性指的是为孩子奠定优美的人格。行为科学研究表明.人类性格的主要特征是在零至三岁时形成的.后来虽然有变化.但整体特点没有质的改变。心理学证明.零至三岁是人生中可塑性最高.施教最容易的阶段.正是教育的黄金时期。很可惜.多数的父母大都轻易错过了。如何在纯净的白纸上绘出最优美的底案.建构孩子一生发展的基石.是天下父母应该关心的重要课题。心理学认为.良好的习性一旦养成则终身受益不尽.反之将受害无穷。幼儿阶段几乎没有自主学习能力.
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论