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教学资料范本幼儿的恐水心理如何消除编 辑：_时 间：_原因孩子为什么怕水呢？可能有以下几方面原因。身体重心及姿势的改变。呼吸方式的变化。水压引起的压迫感。呛水经验。水对面部造成的不适感。精神状态、学习态度或身体不适所引发的主观因素。以上生理或心理上的因素均会导致幼儿恐水心理的产生。对策不过.家长切莫着急。只要把握准孩子的恐水心理.有的放矢地加以引导和练习.恐水难题便可迎刃而解。首先.带领幼儿熟悉水性。在生活中.家长应当有意识地让幼儿多接触水.洗洗脸、冲冲澡、打打水仗通过反复用水湿润面部及身体.使幼儿肌肤熟悉接触水的感觉。洗澡则以淋浴为主.从自主可调节方向的冲淋到固定于头部上方的冲淋.逐渐让孩子熟悉水.愿意与水进行亲密接触。其次.家长便可带领幼儿前往娃娃池进一步熟悉水性。以水面基本到胸口、双臂下为好。可以先让幼儿在水里练习走动.例如走圆圈.走曲线.向前走.向后退等； 也可以尝试在水里做各种动作.例如踢踢腿、跳一跳、快速走等。通过这些练习帮助幼儿体会水的阻力、压力和浮力.并初步学会在水中维持身体平衡的方法.同时让幼儿感受玩水的乐趣.消除在水中的无助感和恐惧感。再次.传授幼儿一些基本的游泳常识。幼儿在玩水过程中难免会遇到一些麻烦.例如耳朵进水时.可以请幼儿将进水的耳朵向下.手扶着耳朵单脚跳.使水在重力作用下被带出来；眼睛进水时.则可以请幼儿闭紧双眼.用手自上而下用力抹脸.将水甩掉；而当幼儿不小心呛水时.可以拍其后背.以鼓励性的语气及时安慰幼儿. 麻痹呛水的感觉.淡化恐惧感受。最后.分阶段进行憋气、睁眼和漂浮的练习。憋气可从洗脸开始。在脸盆中放满水.深吸一口气后将脸埋入水中憋气.成人在一旁数数.从3秒钟开始逐渐递加.熟练后换至泳池练习。然后再练习吐气.尝试在水中吐泡泡.逐渐做到连续、连贯、自然地完成多个水中呼吸.并尽可能完成慢呼快吸的动作技术。睁眼练习不妨拉着幼儿的手.或让幼儿独自扶池边.尝试睁眼将脸没入水中。通过让幼儿到池底捡东西、水中猜拳、看数字等游戏.提高幼儿练习水中睁眼的趣味性.培养在水中睁眼的游泳技巧。双脚离地漂浮憋气和睁眼练习之后.家长可托起幼儿上身.带动幼儿双脚离地在水面滑行。然后可以让孩子双手扶住池边.双脚并拢架在泡沫板上练习漂浮。最后请幼儿手扶泡沫板.将脚搁在另一块泡沫板上练习漂浮。当幼儿能够肢体舒展地在水中漂浮时.便可学习扶板打腿了.游泳技巧也由此获得了飞跃性的提高。此外.家长还可带领幼儿去海边旅行.前往水上乐园游玩.或者有意识地和孩子一起观看游泳比赛.欣赏海豚表演等等.以多种途径培养幼儿学习游泳的兴趣。对于幼儿的任何点滴进步.务必及时给予肯定和表扬.让幼儿从中体验成功的喜悦.从而爱上戏水.为中、后期学习各种游泳技术打下坚实的基础。恐水心理通俗地说就是害怕水。这样的孩子经常是“听游泳色变”.大吵大闹不肯下水.下
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