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电学计算专题 教学设计 阿瓦提县第五中学 王光俊学情分析：学生已经学习完了电学基础知识，电学计算题是学生难掌握的知识，看到电学计算题不知如何去解，关键是不会分析电路图，不会根据题目条件选择适当的计算公式，因此本节课主要让学生掌握解电学计算题的方法，规范解题格式。本节课主要通过学生的自学归纳、小组讨论、总结归纳的模式让学生自己解决问题。教学目标：知识与技能1、 会分析简单的串并联电路，并能运用公式进行有关电功、电功率的计算通过2、通过解答计算题规范解题格式 过程与方法 通过分析电路图和计算掌握解电学计算题的一般方法 情感态度与价值观通过解计算题培养学生辨证地看问题和认真仔细的解题习惯重点：通过解答计算题规范解题格式难点：会分析简单的串并联电路，并能运用公式进行有关电功、电功率的计算课型、课时：复习课 1课时教学方法： 总结归纳法 练习法教学手段：幻灯片教学过程:课前3分钟宣讲 调好学习状态，积极应对中考 一、幻灯片出示本节课学习目标；小组内各成员完成学案“自主学习”部分 提出要求。各小组完成展示、评价。二、小组按要求完成并展示、评价“中考再现”部分，教师下组指导。三、达标检测，各小组按要求完成并展示“中考链接”部分四、小结 通过本节课的学习，你认为如何规范解电学计算题？五、中考寄语：加油！板书设计： 专题 电学计算题学生展示的公
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