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文档简介

教学资料范本运用信息技术对幼儿进行音乐教学编 辑：_时 间：_信息技术是由计算机技术不断的发展而来的.具体是指声音和图像等传达形式的结合运用。音乐教学用信息技术来辅助.可以使教学的意境创设更加的形象.虚幻的音乐也变得具体形象化。让教师的教学方式及内容有了明显的变化.为幼儿的音乐教学开辟了新的道路.更有利的培养幼儿创新的能力。一、 结合信息技术.激发出孩子对音乐的兴趣在进行教学的时候会发现.音乐活动已经结束了孩子们还没有尽兴。有的活动才刚刚开始.孩子们的积极性一下在就出来了。兴趣就是关键.要让孩子对音乐产生兴趣.先要让孩子体验音乐.和谐的气氛更容易影响幼儿的学习效果。由于孩子的年龄比较小.具体的形象思维相对较发达.只要是漂亮的事物都可以吸引孩子的注意力。而信息技术就可以把声音和画面等用最直观地方式表达出来出来.带孩子们进入缤纷的童话世界。二、 利用信息技术.激发孩子自主探索音乐的教学和绘画教学不一样.绘画可以用色彩和线条来表达。孩子接受音乐的过程是从抽象的听觉转变为形象的感受。只是老师干巴巴在讲.除了索然无味孩子们感觉不到其他.对音乐也没有任何的直观了解。信息技术有着丰富的表现力可以提供直观的形象.把那些平时接触不到的事物进行场景再现。也可以依据音乐素养.运用信息技术把抽象的音乐具体化.从而调动起幼儿的感官接触.将他们带到兴趣横生的环境里愉快的进行学习。三、 利用信息技术.激活孩子的创造思维科学进步让我们意识到.想象和联想是一个思维活跃人才必不可少的能力。一个没有任何创造意识的人.即使他在怎样的学富五车也都不会有任何的发明创造新。所以从小就应该有意识的去培养孩子创造的意识。音乐活动的教学是离不开想象的.幼儿在音乐中得的快乐的途径就是想象。音乐的教学中.可以运用信息技术对孩子进行一定的引导.进而激发出他们的想象力以及创造力。结束语运用信息技术对幼儿进行音乐的教学.用最直观的形象对音乐进行新的诠释使得孩子更容易吸收知识。打破传统教育的模式.不断的将音乐教育进行改革也实现了音乐教育的与时俱进。运用信息技术进行教学为探索新的教育模式.提
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