第一节分子热运动.docx

第一节分子热运动研学案姓名 班别 【学习目标】1知道物质是由分子、原子构成的。知道一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。2知道分子之间存在着相互作用力。3能识别扩散现象，并能用分子运动论的观点进行解释。【重点难点】1知道一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。2分子之间存在着相互作用力。学习过程：活动一：认识物质的构成1、分子运动理论的内容：物质是由_、 组成的，分子、原子是我们肉眼 。活动二：扩散现象构成物质的分子是运动的还是静止的？观察以下实验：实验一：二氧化氮扩散实验图1。2、处于上方充满空气的集气瓶颜色逐渐变 ，处于下方充满二氧化氮气体的集气瓶颜色逐渐变 ，最后两瓶气体颜色 。 你认为上述现象产生的原因是： 此现象表明：不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象, 叫做 。由以上实验可知气体之间可以发生 现象实验三：液体扩散实验3、在一杯水中滴入红墨水，过一会儿，观察到整杯水变 。此实验说明了 。 4、紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入 很深。此实验说明了_ _ 。综合分析：1.空气与二氧化氮、清水与红墨水、铅片与金片，它们在 时，分子自发的彼此 的现象，叫做扩散现象。2.扩散现象表明：1、 ；2、 。3.分析上述三个实验，扩散的快慢： 间扩散最快， 间次之， 间最慢活动四：影响扩散快慢的因素实验三：在一个烧杯中装半杯热水，在另一个同样的烧杯中装等量的冷水，用滴管分别在两个烧杯中注入一滴红墨水。分析：两个烧杯中墨水扩散速度相同？ 哪个烧杯中墨水扩散得快？ 结论：1、影响扩散快慢的主要因素是： 2、分子运动的快慢与 有关， 越高，分子运动越剧烈， 越快。3、由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做 运动。活动五：分子间的作用力1、问题：扩散现象说明分子在不停地运动，那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开，而总是聚合在一起保持一定的体积呢？2、观察演示实验。 现象：当我们将两个铅柱压到一起后挂起来时，下面的铅柱掉下来了吗？ 。不但没有掉下来，还可以在上面挂 。这个实验说明： 。3、扩散现象说明分子间有间隙，为什么压缩固体和液体很困难呢？4、观察演示实验。 当推活塞压缩针内的水时，水的体积有明显的变小吗？ 实验说明： 5 综合以上可得结论：分子间既有 ，又有 。教师自制一个教具，建立物理模型，运用类比法，让学生了解分子之间什么时候表现为引力，什么时候表现为斥力。6、分子之间的_和_是同时存在的。那么，何时表现为引力，何时又表现为斥力呢？7、当分子间的距离很小时，作用力表现为 ，当分子间的距离稍大时，作用力表现为 。8、“破镜难圆”说明：当相邻分子间相距很远时，分子间的作用力将变得_，可以_了。【达标测试】1、下面一些现象中属于扩散现象的有（）A、金秋八月，校园里处处桂花飘香 B、将糖投入一杯水中，水变甜 C、烟从烟囱里冒出来 D、扫地时，灰尘在空中飞舞E、滴在地砖上的污渍，时间越久越难擦净 F、樟脑丸放久了会变小，最后不见了 G、擦过黑板后，粉笔灰纷纷落下2、常把萝卜腌成咸菜需要较长的时间,而把萝卜炒成熟菜,使之具有相同的咸味,仅需几分钟,造成这种差别的原因是()A.盐分子减小了,很容易进入萝卜中B.盐分子间有相互作用的引力C.萝卜分子间有空隙,易扩散D.炒菜时温度高,分子热运动加快3、下列说法中正确的是( )A、物体运动的越快，它的分子的无规则运动也越快 B、液体凝固成固体后，分子的无规则运动就停止了C、固体被压缩到分子之间无间隙才不能被压缩 D、温度越高，分子的无规则运动越剧烈4、下列说法中正确的是( )A吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力B尘土飞扬，说明分子在不停地运动C弹簧能够被压缩，说明分子间有空隙D糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈5.“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游的村居书喜中的两句诗。请根据诗回答下面的两个问题：我们没有靠近花朵，就早已闻到了香味，这是因为 ；闻到浓浓的花香，就可以判断气温突然变暖，这是因为 。6.小明放学回家，刚打开房门就闻到了饭菜的香味，这是 现象，是由于饭菜经过烧烤后，温度升高，分子无规则运动 。7.水与酒精混合后的总体积小于混合前的体积之和，这是因为分子之间存在着 。8.空气清新剂能把香味散发到教室内的各