土木专业开题报告.doc

土木专业开题报告 不同于政策研究报告，学术文章聚集理论层面、解决理论问题，所以开题报告就可以梳理我们的思路。以下是为您整理的土木专业开题报告，希望能提供帮助。 篇一：开题报告范文 一、选题的目的和意义： 随着我国经济建设的发展，楼层的发展越来越高，对基础的发展要求也越来越高，特别是桩基础的应用越来越高。本文以河南周口东景国际名苑的地下部分进行基础工程设计。桩基技术极为复杂，发展空间相当广阔，成为地基基础领域中一个非常活跃的、具有很强生命力分支领域，50年来出现了许多新的桩型、新的工艺、新的设计理论和新的科技成果，成为我国工程建设的有力支柱。 本课题首先根据工程地质条件、岩土力学指标建议值和上部结构形式及上部结构重量，选取了桩基础形式混凝土预制桩。在对天然地基的评价的基础上，进行了成桩分析。根据混凝土预制桩的优缺点，结合场地地层条件，初步选取桩径，试算出桩长，并进行桩的设计计算：单桩承载力和桩的沉降计算，最后从抗剪、冲切和抗弯等三方面对承台进行了设计验算。同时对混凝土预制桩的优点、性能、桩基础施工过程、注意事项也做了论述。 二、桩基础研究综述： 桩基础(简称桩基)是一种古老的基础形式.它的力学原理正确，通过桩的形式可以充分发。 挥深部土层的承载能力，同时它又具有施工简便的特点，因此桩基不仅延续至今，而且结合现代的施工技术还获得了进一步的发展，成为当前基础工程中一种普遍采用的重要基础形式。 随着我国建筑工程的高速发展，高层建筑、海港码头、桥梁、重型工业厂房和粮仓等都广泛使用桩基，目前我国每年的用桩量达100万根以上.如何设计好桩基，使之既满足桩承载力和安全性要求，又降低成本，对我国工程建设具有重大意义。同时，随着现代科学技术的发展，桩基的类型、施工工艺和设备、桩基理论和设计方法都有了很大的进展。 桩基深埋于地下，是个隐蔽工程.虽然桩基设计理论和施工方法已有了很大提高，然而。地质条件的复杂性、岩土性质的多变性和现场施工的局限性，致使桩承载力的设计值与桩的实际承载能力有时还有较大的差别，在施工时桩身中也会出现各种缺陷。因此，为了保障桩基的质量，进行桩基检测就十分必要了。 长期以来，桩基检测采用的是静荷载试验方法。由于它是破坏性检测，成本高，检测周期长，因此被检测的桩数目较少，难以满足基础工程的广泛需要。随着工程建设规模的扩大和现代科学技术的发展，一种无损检测技术一一桩基应力波检测应运而生，并自20世纪80年代以来获得了迅速的发展和广泛的应用，现已成为基础工程建设过程中一个必不可少的组成部分。 三、毕业设计(论文)所用的主要技术与方法： 1.锤击沉桩; 2.静力压桩法沉桩; 3.桩的接桩方法用焊接、法兰接及硫磺胶泥锚接; 4.沉桩施工组织计划; 5.AutoCAD制图。 四、主要参考文献与资料获得情况： 1岩土工程勘察规范(GB50021-94)，中国建筑工业出版社，1994年 2建筑桩基技术规范(JGJ94-94)，中国建筑工业出版社，1994年 3卢廷浩.土力学.河海大学出版社，2002 4华南理工大学，东南大学，浙江大学，湖南大学主编地基及基础中国建筑工业出版社，1998年 5段新胜.顾湘编著桩基工程中国地质大学出版社，1998年 6袁聚云李镜培，陈光敬编著土木工程专业毕业设计指南岩土工程分册中国水利水电出版社，1999年 7林天健熊厚金王利群编著桩基础设计指南中国建筑工业出版社，1999年 8陈仲颐叶书麟编著基础工程学中国建筑工业出版社，1990年 9周景星王洪瑾虞石民李广信编著基础工程清华大学出版社，1996年 10高大钊桩基础的设计方法与施工技术机械工业出版社 篇二：开题报告 1、课题的目的及意义(含国内外的研究现状分析或设计方案比较、选型分析等) 毕业设计是集理论与实践一体，是大学四年里最重要的实践环节，是对大学四年所学知识的一个系统的回顾与总结。通过一个完整的毕业设计，对于建筑抗震设计规范、建筑结构荷载规范、混凝土结构设计规范等相关设计规范、手册、制图标准以及工程实践中常用的方法有较系统地认识了解。 此次毕业设计我做的课题为四川宜宾育才中学教学楼设计，这不仅能使我所学到的专业知识得到应用，同时也能让我了解现代框架结构的特点，使我对建筑结构有了更深一层的了解。这对我以后的工作学习有很大的帮助。 建筑业是我国国民经济建设中重要产业之一，近年来，我国建筑业发展十分迅速，框架结构以坚固耐用而著称，被广泛应用，其结构外表可以设计的多元化，既美观又实用，建筑平面布置灵活，使用空间大，延性较好，所以被广泛应用。 框架结构是由梁柱板系构成，能够承受竖向和水平荷载作用的承重结构体系。一般设计成双向梁柱抗侧力体系，主体结构均宜采用刚接模式。抗震设计时，为协调变形和合理分配内力，框架结构不宜设计成单跨结构。 框架建筑的主要优点：空间分隔灵活，自重轻，有利于抗震，节省材料;具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点，利于安排需要较大空间的建筑结构;框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，以缩短施工工期;采用现浇混凝土框架时，结构的整体性、刚度较好，设计处理也能达到较好的抗震效果，而且可以把梁或柱浇筑成各种需要的截面形状。 竖向荷载作用下，框架结构以梁受弯为主要受力特点，梁端弯矩和跨中弯矩成为梁结构的控制内力。水平荷载作用下，框架柱承担水平剪力和柱端弯矩，并由此产生水平侧移，在梁柱节点处，由于协调变形使梁端产生弯矩和剪力，因此产生于柱上下端截面的轴力、弯矩和剪力是柱的控制内力。 教学楼的主要功能是满足教学要求，其主要功能分为教学空间、办公空间和交通空间。为了满足人们对建筑产品的要求即安全、经济、实用、美观，教学楼作为公共建筑，在适应时代需求的同时，不仅有与其他公共建筑的共性，也有自己独特的特点。其总体特征有以下几个方面： (1)教学楼一般为多层建筑，多层建筑的防震能力强，它的平面类型较多。 (2)主体采用框架结构，以满足教学建筑的大开间、大进深要求。材料上多采用钢筋混凝土，以满足承受自重、活荷载以及教学用具荷载，并保证具有足够的强度和稳定性要求。 (3)为减轻结构自重，现代框架结构内部填充墙多采用加气砼砌块，外墙多采用非承重黏土空心砖。 (4)教学楼为满足学生课间活动要求，一般布置为外廊式，竖向则布置多部楼梯。 (5)作为特殊的公共建筑，作用也因功能的不同而各异，因此在设计时还应充分考虑便于各功能部门的服务要求。 (6)教学楼中有一些特殊用途的房间，如合班教室，自然教室，史地教室等，由于其建筑面积很大，且内部要求空旷，不能布置柱，因此在结构设计中式难点，需要特别重视，重点考虑。 (7)教学环境的好坏会影响教学效率的高低，因此现代教室应充分考虑保温隔热，消音通风等要求，采用新型无毒装饰材料，减少对教师和学生的影响。 (8)随着现在能源的日益紧缺，建筑作为能源消耗大户，也应充分考虑环保要求。现代教学楼建筑多采用新型、环保技术和材料，以减少对能源的消耗，最大限度的节约能源。 主要参考文献： 1)建筑结构制图标准(GB/T50105-20XX) 2)建筑结构荷载规范(GB5000920XX) 3)混凝土结构设计规范(GB5001020XX) 4)建筑地基基础设计规范(GB5000720XX) 5)建筑桩基技术规范(JBJ9420XX) 6)砌体结构设计规范(GB500032001) 7)建筑抗震设计规范(GB5001120XX) 8)高层建筑混凝土结构技术规程(JGJ320XX) 9)建筑结构构造资料集(上、下册)建筑结构构造资料集编委会编，中国建筑工业出版社出版 10)混凝土结构计算手册建筑结构计算手册丛书编委会编，中国建筑工业出版社出版 11)钢筋混凝土结构构造手册中国建筑工业出版社出版 12)建筑结构构造设计手册中国建筑工业出版社出版 13)多层及高层建筑结构设计李宏男等编，中国建筑工业出版社出版 14)工民建专业毕业设计手册杨志勇主编，武汉工业大学出版社出版 15)标准图集 a、预应力混凝土空心板图集(西南G-231,西南G-232) b、平表法标准图集(11G101) 16)教材 2、课题任务、重点研究内容、实现途径 (1)课题任务 本毕业设计题目属建筑、结构、施工三段式类型，三个阶段的时间分配分别为建筑3周，结构6周，施工3周。要求各阶段的工作务必在规定时间内完成。建筑设计-总平面布置图，建筑平、立、剖面图，部分大样详图及技术指标。结构设计-结构荷载计算，计算模型选择，内力分析计算，截面配筋计算，计算机辅助设计以及绘制部分结构施工图、楼梯等结构详图并完成结构计算书。施工组织设计-施工部署，主要项目施工方法和技术措施，工具、机械、设备计划，劳动力安排计划，质量、安全和节约措施，经济分析，进度计划，施工总平面布置。要求图纸用手绘制部分达到要求比例数量，其它部分图纸用计算机CAD绘制。该题目要求完成的工作量饱满，能锻炼综合应用所学专业课程的能力。 (2)重点研究内容 一、建筑设计 1、根据建筑指导教师下发的地形图，完成“中学教学楼”毕业设计题目的建筑方案。要求总建筑面积40005000平方米，层数35层;采用内廊式或外廊式;主要横向承重框架方向跨数含走道一般按3跨设计，柱网尺寸为6.6m8.4m; 2、采用钢筋混凝土框架