心理健康教育工作总结ppt课件.ppt

2016 2017学年下学期心理健康教育总结汇报 1 2016 2017学年下学期心理健康教育工作总结 一 心理健康教育的总体目标1 深入开展心理健康教育教研活动 积极参加心理健康教育课堂形态观察活动 提升个人心理辅导能力 2 利用各学校家长学校 持续开展家长主题的心理健康教育活动 促进家长了解孩子 指导如何应对孩子的成长变化 3 在心理健康教育教学中 使用规定教材 全面推进心理健康教育课程的落实 4 在教研室的指导下 选择并开展以阅读 音乐 舞蹈 园艺 绘画 沙盘 团体培训 心理剧等形式的心理健康教育社团 形成自己的学校特色 5 开展校园健康宣传月活动利用移动版画 黑板报等平台 广泛宣传心理健康知识 6 充分利用班队会加强对学生的心理健康教育 2 2016 2017学年下学期心理健康教育工作总结 二 主要工作 一 加强学校心理健康教育队伍建设学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事 是学校全体教育工作者共同的职责 所以学校成立了以心理健康教师为主 班主任教师为辅 其他教师为基础的学生心理健康教育战线 以确保学生心理健康教育的顺利实施 3 2016 2017学年下学期心理健康教育工作总结 二 主要工作 二 认真参加心理健康教育教学教研工作积极参加教研室组织的课堂形态观察活动 将教研室推广的课堂形态运用到我校的心理健康教育教学中 4 2016 2017学年下学期心理健康教育工作总结 二 主要工作 三 探索多渠道的心理健康教育的模式1 深入开展 快乐教与学 活动 利用每班的团体辅导课 为学生提供全面的帮助 主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为 激发群体向上的精神 5 6 2016 2017学年下学期心理健康教育工作计划 二 主要工作 三 探索多渠道的心理健康教育的模式2 设立 心语信箱 开设心理咨询室 接受以学生个体或小组为对象的咨询 7 2016 2017学年下学期心理健康教育工作总结 二 主要工作 三 探索多渠道的心理健康教育的模式3 指导家庭进行心理健康教育利用家长学校 家长开放日等多种途径 坚持不懈向家长提出各种建议 指导家长开展小学生家庭心理健康教育 8 2016 2017学年下学期心理健康教育工作总结 二 主要工作 三 探索多渠道的心理健康教育的模式4 指导小学生进行自我心理健康教育指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法 A 学会放松 B 与人谈心 C 学习写日记或周记 9 2016 2017学年下学期心理健康教育工作总结 二 主要工作 三 探索多渠道的心理健康教育的模式5 做好宣传充分利用 各班板报 宣传心理知识 让学生在学习 生活中随时保持正常的心态 10 2016 2017学年下学期心理健康教育工作总结 三 其它辅助活动 一 展阅读成果诵经典美文 大型阅读报告会在校园操场上顺利举行 经过激烈的比赛 比赛既激发了学生的阅读兴趣 也锻炼了学生的口语表达和表演能力 11 2016 2017学年下学期心理健康教育工作总结 三 其它辅助活动 二 多彩的课外活动充分的释放了孩子们的天性 12 2016 2017学年下学期心理健康教育工作总结 三 其它辅助活动 三 丰富的校外活动给孩子们带来了不一样的学习机会