已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
分式A组一 选择题1、(2011平顶山二模).若分式有意义,则x应满足的条件是( )A.x1 B.x1 C.x1 D.x1考查内容: 答案:B二 填空题1、(2011海淀一模)若分式 有意义,则x的取值范围是 .考查内容: 答案:2、(2011平顶山二模)化简分式的结果为 .考查内容: 答案:3、(2011年天河区)计算:考查内容:答案:4. (2011年天河区综合练习)计算:答案: 5(南京市建邺区2011年中考一模)当分式与的值相等时,x的值为 答案:3 三 解答题1(2011上海市杨浦区中考模拟)先化简,再求值: ,其中【答案】解:=-4分 =-2分 =-2分 当时,原式=-2分2、(2011双柏县中考模拟)(7分)先将(1)化简,然后请自选一个你喜欢的x值,再求原式的值【答案】x+1 ; x取除0和1以外的任何数,如x=23. (2011杭州市金山学校中考模拟)计算(中考复习学案实数章改编)【答案】原式=3分4. (2011杭州市进化一中模拟)(本小题满分6分)(1) (2)化简求值:,其中【答案】(2) 原式3分当时,原式 1分5. (2011浙江新昌县模拟) (2)化简求值:其中. 【答案】 (2)原式= = 2分当时,上式= 2分6. (2011珠海市香洲区模拟)先化简,再求值:,其中【答案】7(南京市雨花台2011年中考一模)先化简,再求值:,其中解:原式3分 4分 5分当时,原式 6分8(南京市下关区秦淮区沿江区2011年中考一模)先化简,再求值 (),其中x+1解:原式()(x1)2分(x1) x24分把x+1代入得,原式+36分9. (南京市六合区2011年中考一模)化简:答案:解:原式= 2分= 5分= 6分10(南京市溧水县2011年中考一模)先化简,再求值:,其中解:原式=1分= 2分 = 4分= 5分当时,原式= 6分11(南京市江宁区2011年中考一模)先化简,再选取一个使原式有意义的的值代入求值解:原式1分=2分=a21, 4分求值不唯一,使a1皆可. 6分12(南京市建邺区2011年中考一模)先化简,再求值:,其中a2,b解:原式2分3分4分当a=2,b=1时,原式= = 5分13.(南京市高淳县2011年中考一模) ()解:原式()1分3分ab4分14. (南京市玄武区2011年中考一模)先化简,再求值:,其中答案: .2分 .4分 .6分当时,原式=.7分15、(2011怀柔一模)(本题满分5分)已知 ,求代数式的值解:考查内容:答案:解: 1分2分3分 , 4分 原式5分16、(2011宁波江北模拟)(6分) 先将化简,然后请自选一个你喜欢的x值,再求原式的值.考查内容:答案:解:原式=x+2 3分 (选取的x的值x2且x0)6分17、(2011年徐汇区诊断卷)先化简再求值:,其中.考查内容: 答案:解: 4分= 2分= 2分当时,= 2分18. (2011年从化市综合测试)先化简,再求值:,其中解:原式= = = 当时,原式= 19.(2011萝岗区综合测试一)先化简代数式,然后选取一个合适的值,代入求值 答案:解法一: 原式(注:分步给分,化简正确给6分)解法二:原式取, 得原式1020. ( 2011年南沙区综合测试一)先化简再求值:,其中答案: 解: 由得, 即,b =2, 21. (2011广州六校一摸)先化简,然后从,1,中选取一个你认为合适的数作为的值代入求值原式当时,原式 22. (2010海珠区调研)若,求的值。答案: 18. ,求。(9分) 解: ABCDE = = B组分式一 选择题1.(2011广东化州市中考模拟)化简的结果是( ). . . . 答案:B2.(2011年白云区初中毕业班综合测试)化简的结果是( )()()()()答案A3.(淮北五校三模)如果,那么下列各式中不成立的是( ). ; . ; .; .答案 D 二 填空题1(2011北京昌平区统一练习一)若分式的值为0,则的值为 答案:42.(广州四中2011年初三第一次模拟测试)若分式的值为0,则的值等于 答案23.(2011北京东城一模)若分式有意义,则的取值范围是_.答案 x-54.(2011北京平谷区一模)已知,则代数式的值为 答案 4三 解答题1. (2011年广东化州市文楼镇中考模拟一)(本题6分)先化简: ,后选择一个合适的有理数代数求值 解: 原式= (4分) 当时,原式= (2分)(选择X=1,-1,0代入均没分)2(2011年河南油田模拟一)(8分)先化简:,当时,再从22的范围内选取一个合适的整数代入求值解:原式= 2分=3分=4分在中,a可取的整数为-1、0、1,而当b=-1时,若a=-1,分式无意义;若a=0,分式无意义;若a=1,分式无意义所以a在规定的范围内取整数,原式均无意义(或所求值不存在)8分3(2011南京白下区模拟测试一)(6分)计算()解:() 4分() (ab) ab 6分4(2011北京丰台区统一练习)已知x-2y=0, 求 的值解:原式= =x-2y=0 x=2y=5.(2010-2011学年广州两校联考综合测试)先化简分式,然后请你选取一个合适的x的值,使分式的值为一个整数. 答案解:原式= 2分 4分 6分当x=2时,7分原式=2 9分(答案不唯一)6.(2011年浙江新昌学业水平测试适应性考试)化简求值:,其中解:原式= = 当时,上式= 7.(2011北京东城一模)先化简,再求值:,其中.答案(本小题满分5分)=-2分=. -3分当时,.-5分8.(北京怀柔一模)已知 ,求代数式的值答案 解: 1分2分3分 , 4分 原式5分9.(北京石景山一模)已知:,求代数式的值答案 解:原式 1分 2分 3分当时, 4分原
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教师职业发展路径规划实例
- 环保工程项目监理工作指南
- 农业种植专业技术指导手册
- 2025年在线法律咨询与线下服务结合模式五年报告
- 企业营销数据分析工具及应用实例
- 数字营销效果评估报告
- 心理咨询记录表标准填写指导
- 小学英语期末测试试题集
- 企业数字营销案例分析报告
- 房地产营销方案及客户跟进策略
- 2025年辽铁单招考试题目及答案
- 医疗行业数据安全事件典型案例分析
- 2026年生物医药创新金融项目商业计划书
- 湖南名校联考联合体2026届高三年级1月联考化学试卷+答案
- 山东省潍坊市2024-2025学年二年级上学期期末数学试题
- 空气源热泵供热工程施工方案
- 2026届潍坊市重点中学高一化学第一学期期末教学质量检测试题含解析
- 超皮秒祛斑课件
- Unit 2 Reading and Thinking教学课件(英语选择性必修第一册人教版)
- 儿童常用补液
- GB/T 615-2006化学试剂沸程测定通用方法
评论
0/150
提交评论