《归园田居》（其三）

30诗四首导学案 归园田居(其三) 学习目标1、理解诗句含义。2、通过联想与想象品悟诗歌的意境美。3、体会诗人情感。4、学习诗歌赏析的方法。5、流畅地朗读，背诵两首古诗。学习过程：【预习内容】 1.结合工具书,扫清文字障碍,正确流利地朗读诗文。2.搜集了解陶渊明的生平、作品。【合作探究】 一、读准音,给下列加点字注音.荒秽( ) 荷()锄归道狭草木长()二、读节奏，给诗歌划节奏。种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。三、读句意，解释下列句子的含义1.种豆南山下,草盛豆苗稀。2.晨兴理荒秽,带月荷锄归。3.道狭草木长,夕露沾我衣。4.衣沾不足惜,但使愿无违。四、读画面，全诗描绘了几个画面？用自己的语言描述画面，写一段文字。五、读生活，读情感1、诗歌的前六句描绘了作者过着一种怎样的田园生活?你能从字里行间寻找到吗?2、对这样一种生活,陶渊明持一种什么态度？心情如何？3、阅读归园田居其一，理解大意。，4、“但使愿无违”一句中的“愿”是什么意思?六、讨论：对于陶渊明的人生态度，你是否欣赏？请说出理由。【课后作业】 1.背诵全文。2.课后根据读诗方法读一读归园田居的其他四首诗,结合饮酒,写一下我眼中的陶渊明,不少于300字，课堂笔记本。3、根据读诗方法学习使至塞上拓展资料： 归园田居 （其一）少无适俗韵， 性本爱丘山。误入尘网中， 一去三十年。羁鸟恋旧林, 池鱼思故渊。开荒南野际， 守拙归园田。方宅十余亩， 草屋八九间。榆柳荫后檐， 桃李罗堂前。暧暧远人村， 依依墟里烟。狗吠深巷中， 鸡鸣桑树巅。户庭无尘杂， 虚室有余闲。久在樊笼里， 复得返自然。适：适应，迎合。 韵：气质，本性。 羁鸟：笼中鸟。 拙：愚拙。 荫：遮盖。 暧暧：昏暗、模糊。 依依：轻柔缓慢地上升。 墟：集市。五柳先生传 先生不知何许人也，亦不详其姓字,宅边有五柳树因以为号焉(yn)。闲静少言不慕荣利。好（ho）读书，不求甚解，每有会（hu）意，便欣然忘食。性嗜sh)酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之，造饮辄（zh）尽，期在必醉。既醉而退，曾（cng）不吝（ln)情去留。环堵萧然，不蔽（b）风日；短褐（h）穿结，箪（dn）瓢(pio)屡（l）空。晏（yn）如也。常著文章自娱,颇(p)示己志。忘怀得失,以此自终。 赞曰：“黔娄(qin) (lu)之妻有言“不戚(q)戚于贫贱不汲(j)汲于富贵。”其言兹(z)若人之俦chu)乎衔(xin)觞shng)赋诗以乐其志。无怀氏之民欤y葛天氏之民欤。饮 酒 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。参考答案【合作探究】略【课堂练习】一、读准字音huhzhng二、解释下列句子的含义1.南山下有我种的豆地,杂草丛生而豆苗却稀少。2.早晨起来到地里清除杂草,傍晚顶着月色扛着锄头回家。3.道路狭窄草木丛生,傍晚的露水沾湿了我的衣服。4.衣服沾湿了并没有什么值得可惜的,只要不违背自己的意愿就行了。三、填空陶渊明元亮五柳先生东晋四、探究主旨1.D解析:这首诗诗人写出了早出晚归的劳动生活和对劳动的感受。劳动生活虽然艰辛,但诗人体会到的是远离尘世的闲适,“愿无违”是指“不违背隐居躬耕