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文档简介

课题：16.2分式的运算（第二课时）【学习目标】1. 能够熟练的进行分式的乘除法混合运算；2理解分式的乘方的意义，能够熟练的进行分式的乘方运算以及分式的乘方和乘除法混合运算.【前置学习，自主探究】一、基础回顾1、分式的乘除法法则分别是什么？用式子表示出来. .2、计算： （3y） 二、新知导航 1、试一试：计算（1） (2) （向同伴交流你的做法.）2、计算：(1) (2) (3) 3、思考：(1)an表示什么意义？(2)=？ =？ =？4、猜想： =？（n是正整数），并证明你的猜想.5、归纳：(1)分式乘除法混合运算的算理和注意的事项.(2)分式的乘方 .三、疑难摘要 .【小组合作，讨论交流】 一、组内交流（交流前置学习中的疑难）二、班级展示（教师引导学生交流展示前置学习中的重难点）三、新知应用 1、计算：(1) (2) (3) (4)2、课本15页练习的1、2题.四、反思小结：我学到了 ；我的困惑 .【自我检测】1、 课本22页复习巩固的第3题. 2、 计算：（1） （2）(3) （4） 【拓展应用】1、如果（）2（）2=3，那么a8b4等于（ ） A6 B9 C12 D812
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