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文档简介

2图形的平移 新人教版四年级下册数学教学课件 1 知识目标 通过具体实例认识图形的平移变换 探索它的基本性质 2 能力目标 培养学生观察问题 分析问题 解决问题的能力 3 情感目标 认识通过观察 归纳 推理可以获得数学猜想 了解数学活动中充满着探索性和创造性 教学重点 认识图形的平移变换 探索它的基本性质 教学难点 能按要求画出简单的平面图形平移后的图形 你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗 先向下平移4格 4格 可以这样移 先向下平移4格 再向右平移6格 6格 先向右平移6格 6格 还可以这样移 先向右平移6格 4格 再向下平移4格 平移后的图形与原来的图形的对应线段平行并且相等 对应角相等 图形的形状与大小都没有发生变化 小船图先向 平移了 格 再向 平移了 格 下 5 右 7 电灯图先向 平移了 格 再向 平移了 格 左 9 上 6 平行四边形先向右平移5格 再向上平移4格 5格 平行四边形先向右平移5格 再向上平移4格 5格 4格 把蓝色正方形都向右平移8格 分别涂上颜色 把红色正方形向左平移4格 涂上颜色 画一画 梯形先向下平移2格 再向左平移7格 C 同学们 通过今天的研究你有什么收获吗 1 通过具体实例认识图形的平移变换 探索它的基本性质 2 培养了观察问题 分析问题 解决问题的能力 谢 谢 观看 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于生活 有效收猎学生已有的数学记忆 引发学生的创新意
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