新人教版一年级下册语文获奖优质课精品课件-《课文3：一个接一个》.pptx_第1页
新人教版一年级下册语文获奖优质课精品课件-《课文3：一个接一个》.pptx_第2页
新人教版一年级下册语文获奖优质课精品课件-《课文3：一个接一个》.pptx_第3页
新人教版一年级下册语文获奖优质课精品课件-《课文3：一个接一个》.pptx_第4页
新人教版一年级下册语文获奖优质课精品课件-《课文3：一个接一个》.pptx_第5页
已阅读5页，还剩27页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3一个接一个 新人教部编教材一年级下册语文精品优质课课件 再见 各种各样 这么 睡觉 不过 有趣 伙伴 一个接一个 做梦 温故知新 认识部首 笔画偏旁 横折折撇 u 组词 部首 辶 见过 走过 过来 过去 结构 半包围结构 我会写 zh 组词 部首 辶 这里 这儿 这个 结构 半包围结构 我会写 读文圈画 读文圈画 读文圈画 品析内容 感知大意 踩影子 快回家睡觉 3 我能填空 口答 好梦 该起床上学啦 跳房子 响起了上课铃声 品析内容 孩子是在什么时候玩 踩影子 游戏的 他们玩得怎么样 从哪儿看出来的 学习第一节 读文圈画 品析内容 1 听到大人的叫声 孩子是怎么想的 应该用什么语气来读 2 孩子不高兴了吗 他又是怎么想的 学习第一节 月夜 正玩着踩影子 就听大人叫着 快回家睡觉 唉 我好想再多玩一会儿啊 不过回家睡着了 倒可以做各种各样的梦呢 品析内容 他先是怎么想的 然后又是怎么想的 学习第二节 自由读课文第2小节 思考问题 正做着好梦 又听见大人在叫 该起床上学啦 唉 要是不上学就好了 不过 去了学校 就能见到小伙伴 多么开心哪 品析内容 2 说一说你读懂了什么 1 自由读第3小节 说一说你不明白的地方 自学第三节 读文圈画 正和小伙伴们玩着跳房子 操场上却响起了上课铃声 唉 要是没有上课铃就好了 不过 听老师讲故事 也是很快乐很有趣的呀 别的孩子也是这样吗 也像我一样 这么想吗 一个接一个 拓展延伸 想一想你有没有和文中这个孩子相似的经历 先跟同桌说一说 再讲给同学们听 正 就听见大人叫 唉 要是 不过 感情升华 小朋友们 读了这个故事 你们懂得了什么 遇事要学会从多个角度去思考 我们要像文中的孩子那样保持积极 乐观 向上的心态 默读全诗 说说诗的题目中所说的 一个接一个 是指什么 课堂小结 1 月夜 正玩着踩影子 就听大人叫着 快回家睡觉 句中 说明已经很晚很晚了 大人想让孩子 课堂检测 2 不过 回家睡着了 倒可以做各种各样的梦呢 2 你觉得可以做哪些梦呢 请写一写 1 各种各样 的意思是 A 种类多 样子多 B 非常多 数不清 课堂检测 谢 谢 观看 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于生活 有效收猎学
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论