解读幼儿的游戏行为.doc_第1页
解读幼儿的游戏行为.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿游戏行为解读背景：随着主题活动我在马路边的开展，孩子们对汽车、马路上的设施的兴趣越来越浓。孩子们的热情得到了家长的支持，家长们纷纷参与，和孩子一起收集废旧材料。我们将幼儿装饰和美化后的材料投放在建构区中供幼儿游戏。实录：游戏开始了，孩子们很快投入游戏中，他们分好工，分头“施工”：有的用不同颜色的纸板拼贴“道路”，有的用积木拼搭护栏、红绿灯，有的用废旧纸盒、瓶子等搭建高楼，能力强的陶然书写路牌，周佳辰几个则运用废旧材料在制作车轮、反光镜、方向盘等汽车零件20分钟后游戏场地被布置得满满的，建构区里的安静没有了，取而代之的是热闹非凡，孩子们开始显得无所事事，有的还在“马路上”追逐、嬉戏。只有周佳辰他们还在角落里“埋头苦干”，乐此不疲。分析：面对这样的场景，我开始审视所投放的现有材料：它们基本上是用半成品做成的成品材料，虽然经孩子们的手收集和加工，但由于基本成型，其本身的创造性和变化的空间都不大，孩子们玩的时候只有一种行为选择和摆放，而且我们投放的材料大型的较多，孩子们在进行简单的搭建后，场地就占满了，故在新鲜感过后孩子们对此游戏就没了兴趣。反之，这些材料对于制造汽车来讲，不再是成品与半成品，而是操作性很强的材料：车轮、反光镜、方向盘等配件都需要他们寻找、切割加工，大大提高了幼儿在游戏中的创造性行为，更有助于提高幼儿的建构技能。游戏的重复行为是幼儿游戏的主要外显特征，重复机能也是幼儿自主发展的需要，而眼前这些中班孩子的重复则改变了小班时的那种重复意义，他们已经使摆弄变为有意的操作、探索了。车轮、反光镜、方向盘等配件的加工制作，使游戏的性质发生了质的变化，孩子们在与现有材料的无数次的撞击后，得到了成功的、需要的满足。有了这种游戏性体验，现有游戏材料也成为他们持续稳定游戏行为的重要因素：“埋头苦干”，乐此不疲。反思：材料是游戏的物质支持，是幼儿游戏的工具，是幼儿游戏中必不可少的关键物质基础，它既能充实幼儿的建构活动、满足幼儿日益发展的智力和体力的要求、又能满足幼儿在游戏中突发奇想的需要、激发幼儿的创作灵性。在符合幼儿生活经验和已有的知识、兴趣、能力的基础上，增加小型材料的数量，尽可能提供纸板、纸头、雪花片等形象不真实的材料代替现成逼真的材料，可给孩子的游戏留下想象的空间，让他们根据自己的生活经验不断地探索。在不断的反复操作中，孩子们一定会对游戏产生极大的兴趣，而继续游戏的心理将驱使他们向游戏的纵深发展，从而发展幼儿的建构技能，以及空间知觉、数、形等的能力。在自主性游戏中，孩子的情绪是愉快的，但是，有价值的游戏活动，不仅仅是让孩子感到高兴，更要能够促进他们的发展。相信在材料的
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论