内蒙古通辽市科尔沁区大林镇高中数学 算法（1）学案 新人教版必修.doc_第1页
内蒙古通辽市科尔沁区大林镇高中数学 算法（1）学案 新人教版必修.doc_第2页
内蒙古通辽市科尔沁区大林镇高中数学 算法（1）学案 新人教版必修.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

内蒙古通辽市科尔沁区大林镇高中数学 算法（1）学案 新人教版必修3【学习目标】（1）了解算法的含义，体会算法的思想。（2）能够用自然语言叙述算法。（3）掌握正确的算法应满足的要求。（4）会写出解线性方程（组）的算法。（5）会写出一个求有限整数序列中的最大值的算法。【学习重点】算法的含义、解二元一次方程组和判断一个数为质数的算法设计。【学习难点】把自然语言转化为算法语言。【问题导学】问题1：（1）同学们都会上网，现在要求同学们给老师发一份电子邮件，发邮件的方法和步骤：打开电子邮箱点击“写信”输入收件人的地址输入主题输入信件内容点击“发送” （2）回忆：做四则运算要先乘除后加减，有括号的先算括号里面的。可见，我们在做任何一件事情，都是在一定的条件下按某种顺序执行的一系列操作。（3）如何解二元一次方程组（归纳解题的步骤）（4）对于一般的二元一次方程组，你如何解（）并总结解题步骤？从以上实例中你能总结出算法的含义吗？算法定义： 【对应练习】典型例题例1（1）设计一个算法，判断7是否为质数。 （2）设计一个算法，判断35是否为质数。基础练习1、写出解方程的一个算法。2、任意给定一个正实数，设计一个算法求以这个数为半径的圆的面积。3、给出求解方程组的一个算法。4、对于任意的整数n（n2），写出判断n是否为质数的算法。3、求1357911的值，写出其算法。4、写出用“二分法”求方程的近似解的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论