35、爬山虎的脚.doc

三年级语文（第一学期）课课练班级：_姓名：_得分：_35.爬山虎的脚 一基本积累1.为带点字选择正确的读音打“” 。空（kn kn）隙 重（chn zhn）叠 铺（p p）开空（kn kn）中 重（chn zhn）量 床铺（p p）2.读拼音写词语。 kn x y bn w ni jio ln( ) ( ) ( ) ( ) sh fu jn yn hn j ch jio( ) ( ) ( ) ( )3.按要求改写句子。弯曲的细丝拉爬山虎的嫩茎一把，使它紧贴在墙上。“把”字句 “被”字句 4.根据课文内容填空。 位置： 爬山虎的脚 形状： 颜色： 二.课内阅读学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子很小，是嫩红的，不几天就变成嫩绿的。叶子长大了，绿得那么鲜艳，让人看着非常舒服。它们一顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。1.照样子写词语。嫩绿 （ ）红 （ ）白 （ ）黄 （ ）蓝2.读句子，把带点的词语换成一个意思相近的词。（1）学校操场北边墙上满是爬山虎 （ ）（2）一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 （ ）（3）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。 （ ）3.读画线的句子，填空。（1）爬山虎的叶子“均匀”地铺在墙上，表现在 。（2）“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹”，这样写是把 想象成 。4.课文题目是“爬山虎的脚”，但为什么还要写“爬山虎的叶子”？ 三.片段写作请结合课文内容，以爬山虎的口气向大家介绍一下自己的脚。 四.拓展阅读奇妙的世界世界上有许许多多奇妙的植物。植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能fn m( )出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过12小时，小虫就被叶子xio hu( )吸收掉了。植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得 wi( )茂盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，发现这些田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。此外，还有能y bo( )地震的山芋藤，能净化水的水浮莲，会“咬人”的漆树1.将文中的拼音换写成汉字。2.根据短文填上合适的词语。（ ）的植物 （ ）的小草 （ ）的味道（ ）地震 （ ）河水 （ ）交响乐3.根据课文内容填空。短文重点介绍