4.2《基因对状的控制》++导学案+王云秋.doc_第1页
4.2《基因对状的控制》++导学案+王云秋.doc_第2页
4.2《基因对状的控制》++导学案+王云秋.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

生物必修2导学案25 编写人：王云秋 班级_ 学习小组_ 姓名_ 基因对性状的控制 导学案 日期：2013年 月 日【考纲要求】1、解释中心法则 2、举例说明基因与性状的控制【学习目标】1、解释中心法则2、举例说明基因与性状的控制【重 点】1、中心法则的书写 2、基因、蛋白质与性状的关系【难 点】基因、蛋白质与性状的关系【附】：必须掌握的概念：中心法则 必须掌握的方法：比较记忆方法知 识 问 题 引 导重、难、疑点记录一、 中心法则的提出与发展1、中心法则最初提出的内容包括哪些？后来又补充完善了哪些内容？图解表示：2、补充完善的内容你认为能发生在什么生物遗传信息的传递过程中？ 3、完善的中心法则内容（用简式表示） 4、一种生物能完成中心法则的所有内容吗？根据理解，写出下列生物的中心法则过程。 （1）高等动植物 （2）DNA病毒 （3）RNA病毒【对位训练】中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程，请回答下列问题：（1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是 、 、 和 。（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是 （用图中的字母回答）。（3）a过程发生在真核细胞分裂的期 。 （4）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是 。（5）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是 ，后者所携带的分子是 。（6）RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有（用类似本题图中的形式表达）： ； 。（7）如图所示，给以适宜的条件各试管均有产物生成，则试管分别模拟上图中哪个过程？ ； ； ； ； 。 二、 基因、蛋白质与性状的关系1、基因对性状的控制方式及实例 基因对生物性状的控制包括直接控制和间接控制两个途径，根据对课本P69P70页内容的理解，你认为直接控制和间接控制是如何实现的？（1） 直接控制：举例：（2） 间接控制：举例：2、基因与性状的关系基因与性状的关系并不都是简
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论