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关于日语开题报告模板 一、研究現状 民族言語使時、独特民族特色文化特徴語彙反映語彙民族文化特色。言語文化極密接関係。語彙民族文化特色研究特定文化歴史、風俗習慣、地理環境、心理特徴基、両者有機的結。 中国、初民族文化特色系統的論（即中国語国俗语义）人上海外国語学院王德春先生。 国俗语义是语义民族性的一种表现，它反映使用该语言的国家的历史文化和民情风俗，具有民族文化特色。也就是说，语义在反映概念的基础上增添了附加的民族文化色彩，离开民族文化背景，难以准确理解词语的含义。（王德春国俗语义学和） 年代中期、王德春先生先頭立国俗語義学提唱以来、我国学者学科大量論文発表、汉语国俗词典出版、且又理論的成果訳、教育応用言語学分野生。、著成果収。 日本自然恵島国、豊植物。古典文学、絵画、植物名称見。私何度耳、口童謡、植物名称見。更、季節感年中行事、植物重要役割果。、多研究成果。 二、論文意義、目的、重点、難点、独創点、研究方法、執筆計画 意義目的：各民族歴史文化、地理環境、伝統風俗大違、言語表面的意味似、文化上 差異存在。一国言語身、国文化捨。一国言語習時、語彙民族文化特色取入、別民族文化差異認知性増加、区域文化跨交際活動現困難克服、言葉遣誤用誤解免、交際能力向上思。、語彙民族文化特色研究重要理論実践意味持。 重点独創点：本稿、中国日本人聞慣三植物例 、中日両国植物名称民族文化特色含、同義性相違性分析。 難点：百科事典植物紹介本多、文化含論本少。況中典型的選。、系統立説明簡単思。、植物文化意味多、捜捜。 研究方法：先行研究資料基、文学作品、童謡、祭分析、植物名称含意味一探。、裏中日両国文化異同論。 執筆計画： 三、論文説明 （一）序論 数年来、中国国俗语义書籍言語学界新課題、国内外学者強関心引起。国俗语义、語彙概念的意味、歴史文化、風俗習慣、地理環境民族的色合持語義論。民族文化語義言。国俗語義語義民族性一表現、言語使民族歴史文化民情風俗反映、民族文化特色持。 言語文化一部分、文化広影響制約受。一国言語身、国文化捨。一国言語習時、語彙民族文化特色取入、別民族文化差異認知性増加、区域文化跨交際活動現困難克服、言葉遣誤用誤解免、交際能力向上思。、語彙民族文化特色研究重要理論実践意味持。 中日両国悠久文化伝統、一衣帯水隣国。両国言語民族文化特色同義性、相違性。本稿、中国日本人聞慣三植物名例、中日両国植物名称民族文化特色含、同義性相違性分析。 （二）本論 一松 、中日同義性 （）節操象徴 （）長寿象徴 （）高位象徴 （）愛 （）目出度意味 、中日相違性 （）日本語松待発音同、掛詞（）中国古詩松人材 （）客迎、見送意味 二柳 、中日同義性 （）春象徴 （）細長、美象徴 （）惜別意 日本柳枝戻意表、昔旅立人見送。 中国柳留発音似、送別意味 。 （）柔軟、強固生命力持 中国語无心插柳柳成荫言葉。 日本柳風受流、柳雪折無。（）人格風姿 （）魔除 、中日相違性 （）秋象徴 柳散：柳葉散落、秋訪知感慨込 語。 （）泥鰌場所 （）人生无常，物是人非喩 （）靡喩 中国詩人権威権力持人依存小人風柳諷喩。 乱条犹未变初黄，