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文档简介
2013年申报小学语文高级教师职称述职报告本人于2003年12月取得小学一级教师资格。任现职以来,坚持党的四项基本原则,热爱社会主义祖国,认真学习党的十七大精神,全面落实科学发展观的重大战略思想,牢固树立育人为本,德育为先的宗旨,爱岗敬业,无私奉献,模范遵守党纪国法,出色地完成上级交给的各项工作任务,恪守中小学教师职业道德规范,努力学习政治理论和教育理论,工作勤勤恳恳,任劳任怨,认真探索教育教学规律,积极带领和指导教师投身教育教学创新实践, 1998年至2006年我担任XX小学教导主任职务,注重业务学习,积极参加继续教育培训, 2004年8月参加了XX区教导主任培训,2006年4月到XX参加自治区小学语文教学观摩学习,2007年1月参加XX区小学校长培训,8月到XX参加广西区举办的科学教材培训。每次培训回校后组织本校教师学习,给教师传授知识、上教学引进课。2007年9月至今参加广西师范大学函授学习。通过一系列的培训和学习,专业技术、教育科研都有一技之长,教学语言准确生动,工作能力强,能胜任小学语文、数学科从低到高年级大循环教学。担任教导主任期间,每学期坚持深入教学第一线,并扎实抓教学工作,每学年教学成绩比上学年大副度提高,居全镇前列。同时,积极发挥本人骨干教师及教导主任双重身份作用,带头和指导教师深入教研活动,组织教师到本镇别校听课,定期进行教师集体备课和业务学习,引导教师运用新颖的教学模式,指导开展校本教研活动。五年来我给本校教师上示范课、公开课、研讨课、引进课共8次,都取得了良好的效果。此外,我积极反思自己的教学过程,认真总结经验,写了教学反思,教学后记,教育教学论文共15篇。2004年,根据实际,我主动承担XXX、XXX两位青年老师的培养和指导工作。经过两年多的精心培育,他们茁壮成长。2006年10月15日XXX参加XX镇中心校举行的语文优质课竞赛获一等奖,2007年何举梅被评为XX镇优秀教师。 本人有十余年的班主任工作经验。为了扭转班风、学风,我不摆领导架子,2006年春至2007年秋四个学期担任过六(3)班、六(1)班和一年级班主任工作。我注重学生的个性发展和德育形成教育,深入学生的生活实际,积极家访,班级管理得当,学生安全有保障,班风正,学风好,德育工作成绩突出。这三个班当年分别被学校授予文明班集体,2007年4月六(1)班被评为XX区先进班集体,本班学生XX、XX被评为XX区“三好学生”。 2007年9月,我担任XXX小学校长职务后,为改善办学条件,努力争取项目得到上级拔款,同时发动师生献工、捐资,建好了学生宿舍和食堂,办XXX区首所小学寄宿制学校,解决了山区学生上学难的问题。2008年春学期我发动群众和师生捐资了1万多元,打了一口水井,建了一个座水池,解决学校师生用水困难。2008年秋学期把教学楼换上了现代化的玻璃窗,走在同级学校的前列。学校制度健全,管理严格,没有发生安全事故,学生勤学守纪,教师师德高尚,校园建设日新月异。今年10月份XXX区教育局领导检查学校时,对我校各项工作取得的成效给予充分的肯定。 五年来,教育教学硕果累累,获中心校教学质量一等奖7次,二等奖3次,获教学质量指导一等奖4次,二等奖3次。指导学生参加XX市小学数学竞赛获二等指导奖2次,三等指导奖2次。被评为校级优秀班主任3次,被评为XX镇先进教育工作者2次、被评为XX镇师德标兵1次。获XX区小学毕业水平测试数学科成绩优胜奖2 次。2006年被XX镇中心小学推荐为八桂优秀乡村教师。教育教学论文获自治区级二等奖2篇,三等奖1篇,获国家级一等奖1篇。2003至2007年连续5年年度考核被确定为优秀等次。2008年被评为XX市XXX区师德先进个人。在XX区第24个教师节表彰大会上,作题为安心山村,献身教育的发言,得到了领导和老师的高度评价。 总之,本人认真履行岗位职责,努力学习、忘我工作,勇于开
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